Camino al objetivo:
Mapa mental fruto de dialectica twitter
USO DE TWITTER COMO ESTRATEGIA DIDACTICA DIGITAL GRUPAL
Vision
#Dialectica twitter
La interacción en # didactica twitter se hace usando los cuatro hashtags genera un ambiente caótico.
Los participantes interactuan de diferentes formas: opiniones, videos, imágenes, etc. Usando los hashtags seleccionados.
Toda esta información se análiza una vez concluya la interaccion dialectica se organiza, se ordena y se sacan algunas ideas importantes o conclusiones del ejercicio dialéctico.
Riesgos #Dialectica Twitter
- Falta de conociemiento de la herramienta twitter
- Mala interacción didáctica
- Información Vacia
- Falta de ánteres
- Distracción
- No usar buenos hashtag, y uno general que orienta y reune la didáctica
- Falta de revición posterior reflexiva
- pensar haber encontrado la verdad!
AVISMO!
DIALECTICA TWITTER
AUTOCONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO HUMANO
El trabajo Colaborativo construye!
Meta:
Mapa mental
http://www.mindmeister.com/153796591
Este ejercicio didactico nos permite poener en juego, tésis, antítesis para llegar a una síntesis o reflexión colectiva, tal como lo postulo G.W Hegel, la realidad formada por opuestos siempre nos coloca en una dialectica o conflicto entre discimiles, de donde se llega a concetos colectivos más claros, o en algunos casos, no se llega a verdades estables como lo postuló Karl Marx, esta última, pienso es una aproximación más real de la dialectica, y lo que puede pasar con este ejercicio de Dialectica Twitter
El equipo:
Head
El equipo debe organizar una interacción grupal en Twitter en un periodo de tiempo corto, el equipo debe hacer aportes estableciendo tesis y antitesis entre ellos, usando etiquetas o "hashtags" paraorientar el ejercicio dialectico de debate. Para empesar:#Dialectica twitter y para la interaccion: #Interacción, #Motivación, #Contaminación e #Invasión, dos que enmarcan aspectos positivos y dos negativos.
Las instrucciones:
YELDY MILENA RODRIGUEZ GARCIA
BOGOTA COLOMBIA