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Camino al objetivo:

Mapa mental fruto de dialectica twitter

USO DE TWITTER COMO ESTRATEGIA DIDACTICA DIGITAL GRUPAL

Vision

#Dialectica twitter

La interacción en # didactica twitter se hace usando los cuatro hashtags genera un ambiente caótico.

Los participantes interactuan de diferentes formas: opiniones, videos, imágenes, etc. Usando los hashtags seleccionados.

Toda esta información se análiza una vez concluya la interaccion dialectica se organiza, se ordena y se sacan algunas ideas importantes o conclusiones del ejercicio dialéctico.

Riesgos #Dialectica Twitter

  • Falta de conociemiento de la herramienta twitter
  • Mala interacción didáctica
  • Información Vacia
  • Falta de ánteres
  • Distracción
  • No usar buenos hashtag, y uno general que orienta y reune la didáctica
  • Falta de revición posterior reflexiva
  • pensar haber encontrado la verdad!

AVISMO!

DIALECTICA TWITTER

AUTOCONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO HUMANO

El trabajo Colaborativo construye!

Meta:

Mapa mental

http://www.mindmeister.com/153796591

Este ejercicio didactico nos permite poener en juego, tésis, antítesis para llegar a una síntesis o reflexión colectiva, tal como lo postulo G.W Hegel, la realidad formada por opuestos siempre nos coloca en una dialectica o conflicto entre discimiles, de donde se llega a concetos colectivos más claros, o en algunos casos, no se llega a verdades estables como lo postuló Karl Marx, esta última, pienso es una aproximación más real de la dialectica, y lo que puede pasar con este ejercicio de Dialectica Twitter

El equipo:

Head

El equipo debe organizar una interacción grupal en Twitter en un periodo de tiempo corto, el equipo debe hacer aportes estableciendo tesis y antitesis entre ellos, usando etiquetas o "hashtags" paraorientar el ejercicio dialectico de debate. Para empesar:#Dialectica twitter y para la interaccion: #Interacción, #Motivación, #Contaminación e #Invasión, dos que enmarcan aspectos positivos y dos negativos.

Las instrucciones:

YELDY MILENA RODRIGUEZ GARCIA

BOGOTA COLOMBIA

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