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Desarrollo socioemcional en la niñez intermedia y tardía

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by

Miguel Angel Villegas

on 22 November 2013

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Transcript of Desarrollo socioemcional en la niñez intermedia y tardía

Desarrollo socioemocional en la niñez intermedia y tardía
Desarrollo socioemocional
Ciclo vital
Etapa: niñez intermedia y tardía. Edad escolar
Relación con otras etapas y ámbitos del desarrollo

Características del desarrollo social y emocional en la niñez
Factores que influyen en el desarrollo
DESARROLLO
SOCIAL
NIÑEZ INTERMEDIA:
Visión del mundo más realista
Juegos colectivos y diferencias entre géneros
Sentido de pertenencia para el desarrollo del autoconcepto
Popularidad que influye en la autoestima


DESARROLLO EMOCIONAL
NIÑEZ INTERMEDIA
Etapa de travesuras
Independencia en el plano emocional
Al final de la etapa contacto afecto inestable
Teorías
Erik Erikson:
4° Etapa Productividad, laboriosidad, destreza
versus
inferioridad
Factores
FAMILIA


objetivo: que el alumno identifique y analice algunos aspectos del desarrollo socioemocional en la niñez intermedia y tardía
Estilos de crianza

Hermanos
relación con pares
AMIGOS

ESCUELA
NINEZ TARDÍA
Independencia familia y apego al grupo de pares
Actitud crítica hacia el medio externo
Solidaridad social
Estabilidad en las relaciones de amistad
NIÑEZ TARDÍA
Represión de emociones
Cambios de humor
Internalización de vergüenza y orgullo
Comprensión y control de emociones negativas
Comportamiento prosocial
Características
Características
Kohlberg:
Desarrollo moral
El nivel convencional


Piaget:
Pensamiento moral
Cultura

Género

Estatus socioeconómico
Otros factores
CONCEPTOS
Autoestima
: evaluación global del yo

Autoconcepto
: evaluación del yo especifica paar una área concreta

Cognición social
: conciencia y comprensión que tiene un individuo de la personalidad, motivos, emociones, intenciones interacciones humanas.

Juicio moral: conocimiento de "lo bueno y lo malo"



Referencias
¿Cuál es la importancia de analizar el desarrollo socioemocional para tu formación como Psicólogo?

¿Cómo aplicas el conocimiento del desarrollo en tu práctica supervisada?

Reflexiona
Alexander, T., Roodin, P. & Gorman, B. (2003). Psicología evolutiva. Madrid: Pirámide.

Gonzalez E., (Coord.) (2006) Psicología del ciclo vital Madrid: CCS

Papalia, D. E., Wendkos, O.S. y Duskin F. R. (2012) Desarrollo Humano. México: McGrawn-Hill.

Santrok, J. (2006). Psicología del desarrollo. El ciclo vital. España: Mc GrawHill.
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