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Presentación ley y lineamientos ESI

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by

Judith Juditchie

on 30 July 2014

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Transcript of Presentación ley y lineamientos ESI

Jornadas de Formación Institucional en Educación Sexual Integral
 Agosto 2012
“Educación Sexual Integral,
es parte de la vida, es parte de la Escuela”
Artículo 1
Todos los educandos tienen derecho a recibir Educación Sexual Integral en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada. A los efectos de esta ley, entiéndase como ESI la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos
Ley Nacional 26150
Educación Sexual Integral
Artículo 3
Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas

Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados

Promover actitudes responsables ante la sexualidad

Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular

Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
Objetivos del Programa Nacional
Articulo 5
Las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal garantizarán la realización obligatoria, a lo largo del ciclo lectivo, de acciones educativas sistemáticas en los establecimientos escolares, para el cumplimiento del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Cada comunidad educativa incluirá en el proceso de elaboración de su proyecto institucional, la adaptación de las propuestas a su realidad sociocultural, en el marco del respeto a su ideario institucional y a las convicciones de sus miembros.
Ley Nacional 26150
Educación Sexual Integral
Artículo 9
Las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal, con apoyo del programa, deberán organizar en todos los establecimientos educativos espacios de formación para los padres o responsables que tienen derecho a estar informados
Ley Nacional 26150
Educación Sexual Integral
Contenidos básicos y piso mínimo para garantizar el derecho a la ESI a todo el alumnado del país
¿Cómo se establecieron?
Comisión de especialistas
Consultas y consensos que involucró a:
Jurisdicciones
Distintos sectores de la sociedad
Aprobados por unanimidad en el Consejo Federal en mayo de 2008. (Resolución 45/08)
Enfoque de la Ley 25.150
Algunos Propósitos Formativos de la ESI
En la
primaria
y
nivel inicial
, sería pertinente un abordaje transversal
En la
secundaria,
la educación sexual integral podría encaminarse progresivamente a la creación de espacios curriculares específicos
¿Cómo se enseñará?
1- La reflexión sobre nuestro propio posicionamiento

2- La enseñanza de la ESI
a- El desarrollo curricular
b- La organización de la vida institucional
c- Los episodios que irrumpen en la vida escolar

3- Las familias y la comunidad
Posibles puertas de entrada de la ESI:
Reproduzca y/o refuerce prejuicios y estereotipos sexuales
Se pronuncie sobre la identidad sexual de las personas
Invada la intimidad con el pretexto de educar.
Normatice la sexualidad
Imponga conductas o ideologías ajenas al marco de los DDHH

M Weiss y S Di Lorenzo, “100 ideas para la educación sexual en la escuela secundaria”, Ed Troquel, 2008
No es deseable que la escuela…
Generar climas institucionales de confianza y diálogo.
Generar oportunidades para la interacción entre compañeros/as, en torno a los contenidos, a la resolución de conflictos, al intercambio de experiencias y a la expresión de emociones y sentimientos.
Promover la comprensión y el respeto por lo derechos propios y ajenos.
Brindar conocimientos pertinentes y científicamente validados en forma gradual y adecuada a cada momento de desarrollo.
Propiciar intervenciones respetuosas de la intimidad de las personas, promoviendo el diálogo y el análisis crítico
Trabajar intersectorialmente.
Desarrollar estrategias de diálogo con las familias.
¿Cómo favorecer la ESI?:
programaeducacionsexual@me.gov.ar
www.me.gov.ar
011 4129 1227
!Muchas Gracias!
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