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Cos'è una LIM

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by

Roberto Agostini

on 19 May 2015

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Transcript of Cos'è una LIM

Roberto Agostini
IC9 - Bologna

INTRODUZIONE
ALLA LIM

La LIM è uno dispositivo dove
le
funzionalità di una
lavagna
tradizionale sono fuse a quelle del
digitale
.

Una lavagna tradizionale permette di
visualizzare
testi, schemi e disegni elaborati al momento.
La LIM permette di
digitalizzare
tale materiale, d'
integrarlo
con altro materiale digitalizzato, d'usare la
multimedialità
,
di
elaborare
e
archiviare
i materiali prodotti.
Cos'è?
Una LIM è costituta da una
superficie interattiva
di grandi dimensioni collegata a un
computer
e a un
proiettore.
Il proiettore visualizza lo schermo del computer sulla superficie interattiva.
La superficie interattiva permette di controllare il computer per mezzo della tecnologia "touch" (con "penne" o dita).

La superficie interattiva è un grande touch screen in grado di tracciare immediatamente le coordinate del "tocco" ed eseguire la funzione scelta in quella posizione sul sistema operativo o sull'applicazione in uso.
Com'è fatta?
Cosa può fare?
Prima conclusione
C'è di più!
La LIM porta all'interno della scuola una serie di risorse digitali in passato rimaste fuori dalla scuola perché difficilmente praticabili.

In particolare, permette di accogliere a scuola proatiche comunicative quotidiane.
(Formale vs Informale)
Seconda conclusione
La peculiarità della LIM è che essa rende possibile, attraverso il "software autore", l'
interazione
con i qualsiasi materiale proiettato.

Ogni materiale può dunque essere:
elaborato e modificato
al momento;
memorizzato

e archiviato
per essere riutilizzato in futuro e condiviso.
La LIM è favorisce lo sviluppo di percorsi didattici nuovi.

In particolare potenzia un approccio didattico laboratoriale centrato sull'esperienza.
Con una LIM si può
scrivere
e
disegnare
, come nella tradizionale lavagna di ardesia.

Con una LIM si possono anche compiere tutte le azioni e le operazioni che è possibile svolgere con un computer.
Usare
testi, immagini, audio, e audiovisivi
digitalizzati (da CD, HD, DVD, chiavetta, cloud).
Organizzare percorsi didattici
multimediali
.
Usare qualsiasi
software
.
Utilizzare
Internet
.
Meglio attrezzarsi
Una LIM, per poter essere sfruttata in tutte le sue potenzialità, deve essere fornita di alcuni altri accessori.

Computer con proprio schermo.
Casse acustiche di buona qualità.
Microfono e telecamera.
Collegamento a Internet.
Tastiera e mouse wireless.
Qualcosa di facile
Qualcosa di più difficile
Scrivi e disegna con l'inchiostro digitale.
Usa gli strumenti del software proprietario.
Sfrutta la biblioteca del software proprietario o la tua personale.
Usa un foglio pentagrammato.
Mostra l'immagine di uno strumento.
Sottolinea e modifica un testo, ascolta uno spartito, evidenzia i dettagli di un'immagine, guarda un video.
Memorizza il lavoro, per poter ripartire da dove sei arrivato e/o per condividere con allievi e colleghi i materiali.
Carica una risorsa (video, immagine, fotografia, testo) dallo HD oppure cercale nel Web.
Consulta la risorsa.
Cattura ciò che ti interessa e integra la tua lezione con i nuovi materiali.
Crea un link per accedere alla risorsa velocemente.
Prepara una presentazione con il software autore.
Realizza un video della lezione da condividere o da guardare con la classe.
Collegati via skype con gli assenti o con un'altra classe.
Ripensare alla didattica a partire dalla LIM
Ripensare il rapporto tra tecnologie digitali e scuola a partire dalla LIM
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