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PERÚ

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by

Ana tur

on 15 January 2014

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Transcript of PERÚ

P
ER
Ú

Educación preprimaria
Es la educación inicial
Su duración es de 25 horas semanales

Es el primer nivel de educación básica organizada
Es obligatorio que reciban al menos un año de esta etapa
Cunas
(0-2 años)
Jardines para niños (3-5 años)
Programas no escolarizados
Tienen un horario flexible
Destinado para zonas rurales y urbano-marginales
Educación
primaria
2º ciclo
Es obligatoria
Se imparten 30 horas semanales
Dispone de 10 horas de libre disposición
6 grados
2º el de educación básica
1º ciclo
La mayor parte de la educación primaria es co-educacional
3º ciclo
Existen 3 tipos de modalidades
Regular
Duran 2 años cada uno
Alternativa: no tuvieron la modalidad regular
Especial: para los que presentan N.E.E
Educación secundaria
5 grados
Es obligatoria
Tiene una duración de 35 horas semanales y 6 horas de libre disposición
1º ciclo
3º nivel de educación básica
2º ciclo
(Dura 3 años)
General para todos
Dura 2 años
Dos modalidades
Adolescentes
Adultos
Educación superior
No universitaria
Universitaria
Otorga el título de bachiller, doctor, certificados y títulos profesionales.
Se necesita el bachillerato.
No
universitaria
Universitaria
Duran 2 semestres
Imparte en escuelas e instituciones superiores tecnológicos, pedagógicos y formación artística
Institutos
Formación
de maestros
Otorgan títulos de profesional, técnicos y expertos
Formación técnica en carreras
Educación
indígena
Idiomas oficiales:
Aimará
Quechua
Castellano
Lenguas aborígenes
El estado le reconoce a este sector de la población el derecho a la educación
14% población
Existen 43 pueblos diferentes
Estructura del Sistema Educativo
Principios Básicos
Promover el desarrollo integral de la persona, a través de la Educación.
Constitución 1993
Deber y derecho de los padres educar a sus hijos, participar en el proceso educativo y escoger el centro a sus hijos.

Respeto a las culturas regionales.

Integración cultural.

Libertad religiosa.

Promover el desarrollo de una sociedad rica en valores cívicos y morales.
Ley general de Educación 2003
Ética.

Equidad.

Inclusión.

Democracia.

Interculturalidad.

Conciencia ambiental.
Administración
Descentralizada
Nivel central
Nivel regional
Nivel local
Se caracteriza por la
autonomía de
dichos niveles.
Distribución de responsabilidades
Ministerio de Educación

Secretaria General
Viceministerios
Viceministerio de Gestión Institucional
Coordinación regional.

Cooperación internacional.

Infraestructura educativa.

Apoyo a la administración de la Educación.

Becas y crédito educativo.
Viceministerio de Gestión Pedagógica
Educación Básica Regular.

Educación Básica Especial.

Educación Básica Alternativa.

Tecnologías educativas..

Educación Intercultural bilingüe y rural.

Educación Superior y Técnico-profesional.
Población: 30135875 habitantes
Densidad de población: 23.44 hab/km2
Superficie: 1285215.60 km2
Tasa de pobreza total: 31.3 %
Tasa de indigencia: 9 %
72 grupos etno-lingüísticos agrupados en 16 familias lingüísticas
DATOS

Etapa Prehispánica
(13000 a.C. al 200 a.C.)


TRES LÍNEAS DEL TIEMPO
LÍTICO
13000 a.C. al 8000 a.C
.
Se organizan en bandas y clanes
Cazadores y recolectores
Aparecen las primeras herramientas de piedra tallada
PERIODO ARCAICO TEMPRANO
8000 a.C. al 3000 a.C.
PERÍODO ARCAICO TARDÍO
3000a.C. al 1800 a.C.
Aparece la arquitectura monumental
Organizaciones mas complejas de tipo teocrático
ETAPA PREHISPÁNICA
(13000 a.C. al 200 a.C.)
ETAPA DEL VIRREINATO
(1532-1824)
EL ORDEN VIRREINAL
(1532-1707)
Sociedad clasista y conservadora
El gobierno del Virrey Francisco de Toledo reorganizó las comunidades andinas
Se impuso la religión católica en la población andina
Dominaba el mercantilismo, el libre comercio no se permitía
Se fundaron nuevas ciudades
SIGLO XVIII
La economía se liberalizó parcialmente
el virreinato empieza a militarizarse para afrontar la independencia
DE LAS CORTES DE CÁDIZ A LA EMANCIPACIÓN
(1810-1824)
Las colonias americanas establecieron juntas de gobierno
intentos independentistas de Francisco Zela y Mateo Pumacahua
Lima mantuvo el gobierno del virreinato
ETAPA DE LA REPÚBLICA
(1824-Actualidad)
INDEPENDENCIA DEL PERÚ
(1820-1827)
TRAS LA INDEPENDENCIA
(1827-1895)
Gobiernos militares dirigidos por caudillos de la independencia
Creación de la confederación Perú-Boliviana
Los estados Norperuano y Surperuano conforman una sola república
LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA Y EL ONCENIO
(1895-1930)
Se reorganizó el Estado Peruano
Se sanearon las finanzas públicas para impulsar el ahorro, la bancarización y la industria
Se combatió la corrupción
FORMALIDAD DEMOCRÁTICA
TERCER MILITARISMO
(1930-1970)
Se sucedió un gobierno de inspiración fascista que entró en conflicto con el aprismo y las facciones comunistas
Se promueven las obras públicas pero son boicoteadas por el Partido Aprista y la Unión Nacional Odrística
PERÚ CONTEMPORÁNEO
EL GOBIERNO MILITAR DE LOS AÑOS 70
La crisis política provoca el golpe de estado de Juan Velasco Alvarado (3 Octubre de 1968)
Se emprende una reforma agraria y una masiva nacionalización de empresas
Se endeuda el estado dejando una aguda crisis económica
LOS AÑOS 80 Y 90

Victoria en el conflicto fronterizo con Ecuador
La crisis se prolonga durante toda la década
En los años 90 se cancelo el modelo económico dirigido hasta entonces
SIGLO XXI
El gobierno de transición se oriento a:
organizar elecciones
campaña de moralización del aparato público y las fuerzas militares
La economía peruana superó la recesión, teniendo un gran crecimento económico
PERÍODO FORMATIVO
Formativo Inferior (1800 - 1500 a.C.)
Formativo Medio (1500 - 700 a.C.)
Formativo Superior (700 - 200 a.C.)
INSPECCIÓN
CONSTITUIDO POR:
conjunto de órganos de inspectoría, normas y procedimientos destinados al cumplimiento de las funciones de control.
ACTIVIDADES EMPLEADAS
Inspecciones, Auditorías, Exámenes Especiales, Supervisión Educativa y las Investigaciones de Inspectoría.

FUNCIONES
controlar la correcta administración del personal y los recursos materiales y financieros de las entidades que reciban fondos del Ministerio de Educación
Control
Administrativo
Equipo
Técnico
Coordinador
El Técnico
Administrativo
Dirección
de Control
Financiero
ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL
CONTROL PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN PRIVADA
18% -> 28%
NIVEL UNIVERSITARIO
98% TESORO PÚBLICO
2% GOBIERNO
FINANCIACIÓN
ÓRGANOS CONSULTIVOS
CONSEJO NACIONAL
CONEAU
SINEACE
IPEBA
CONEACES
ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
CONAFU
DESCENTRALIZACIÓ DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PÚBLICA
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN
OPINIÓN PÚBLICA
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Etapa del Virreinato
(1532-1824)

Etapa de la República
(1824- Actualidad)

FORMADO POR:
Inspectoría General de Educación, Inspectorías regionales y otras
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