Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Le subjonctif (II)

No description
by

Denis1 OSU

on 1 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Le subjonctif (II)

Echauffement
Est-ce que vous commencez un livre par la fin ?

Ce groupe a joué à SXSW et a reçu de très bonnes revues.

Que pensez-vous de ce groupe et de Christine ?

Le subjonctif (II)
Qui que ------ whoever
Quel que ----- whoever/ whatever
Quoi que ---- whatever / however (that may be)(subject)
Où que.. --- wherever (subject)
Si + adj + que ----- however + adjective
(Si grand soit-il…) (subject)


Règle 8.
Aller
Dormir
S’habiller
perdre

Exercice. Conjuguez
que je mange que j’aie mangé
que tu manges que tu aies mangé
qu’il/elle mange qu’il /elle ait mangé
que nous mangions que nous ayons mangé
que vous mangiez que vous ayiez mangé
qu’ils/ elle mangent qu’ils/ elles aient mangé
Règle 4.
Si elle a lieu
avant
, on utilise le
passé du subjonctif.
Règle 4.
1. I’m afraid Marie is in love with Paul

2. I’m afraid I’m in love with Paul !

3. Paulina is happy that she is not in love with Paul

4. I am delighted that I did not know Paul when he was a
womanizer (« 
un coureur de jupons
 »)

Exercice 3. Application de la règle 3
« 
ne
 » et « 
pas
 » précèdent un infinitif présent !
Règle 3. Notes et commentaires
Je veux
partir
au Canada.
Il désire te
parler
.
Règle 3. Notes et commentaires
(vous) It is clear that you are mistaken 


It is natural that you should want to have a good time.


It is correct that he has never read a single book.





Révision
Il est probable que le train ________ (sera/ soit) en retard

Il n’est pas sûr que tu __________(peux/ puisses) dormir chez nous.

Il me semble que tu le ________(fais/ fasses) exprès.

Il est peu probable que je _______ (pars/ parte) ce soir.

Il est temps que j’y ______(vais/ aille).

Il vaut mieux que tu _______(dors/ dormes)


Révision
Révision
2. Attention! Les verbes:
Il est probable que….
Il me semble que…..
Prennent l’indicatif. C’est comme ça!

Ex: Il est probable qu’il viendra.
Il me semble que tu ne dis pas la vérité.

Mais à la forme négative, il prennent le subjonctif:
Il n’est pas probable qu’il vienne.
Il ne me semble pas que tu dises la vérité.

Règle 2. Notes et exception 2

1. Attention: un verbe impersonnel qui exprime un fait prend l’indicatif à la forme affirmative. À la forme négative il n’exprime plus un fait et prend donc le subjontif:

Ex:
Il est certain qu’il viendra te voir ce soir.
Il n’est pas certain qu’il vienne te voir.


Règle 2. Notes et exception 1

(8) Pierre ira en France la semaine prochaine (je doute que).
Je doute que Pierre aille… 
(9) L’examen sera demain. (je suis certaine que)
Je suis certaine que l’examen sera demain.

Exercice (fin)

 
(4) M. Goldman ne finira jamais de chanter. (J’espère que)
J’espère que M. Goldman ne finira jamais de chanter.
(5) L’article du journaliste paraîtra demain. (Je m’attends à ce que)
Je m’attends à ce que l’article du journaliste paraisse …
(6) Les Leduc repartiront demain. (Je préfère que)
Je préfère que Les Leduc repartent demain.
(7) Les enfants iront au cinéma après l’école (nous souhaitons que)
Nous souhaitons que les enfant aillent au cinéma…


Exercice (suite)

Dans une phrase affirmative, le verbe espérer est toujours suivi de l’indicatif
L’avocat espère que son client lui dit la vérité
Dans une phrase négative, il est suivi du subjonctif
L’avocat n’espère plus que son client lui dise la vérité
Dans une phrase interrogative, il prend en general l’indicatif mais peut prendre le subjontif
L’avocat espère-t-il que son client lui dit/ lui dise la vérité



Exceptions à la Règle 1_Le cas du verbe ESPÉRER

J’ai peur qu’il ne vienne pas demain.

Je propose que tu ailles le voir.

Il s’attend à ce que tu lui dises la vérité.

Le gardien empêche que les prisonniers s’en aillent.



Exemples de la Règle 1

On emploie le subjonctif APRÈS les verbes qui expriment:
(a) une émotion
Je crains que .../ j’ai peur que…/
je suis content que…/
Je suis étonné (jaloux, ravi, surpris) que…/
Je regrette que…
(b) une volonté (un souhait/ un ordre/ une défense/ une préférence/ un conseil/ une attente)
Je veux que … / J’exige que…
Je propose que…
Je défends que… / Je permets que
Je souhaite que…
(c) un doute: je doute que…


Règle 1

Les articles pp. 167-183
définis
indéfinis
l'article et les dates
l'article et le nom des langues
prépositions : en, à, par
...

Bonne journée !
La prochaine fois
1. Monsieur Rey me traite toujours avec mépris. C’est la dernière personne que je ___ (vouloir) voir en ce moment ! (un fait objectif)
 
2. Nous cherchons un interprète qui _____ (pouvoir) travailler dès demain.

3. Ces touristes voudraient un guide qui les ___ (accompagner) en ville.

4. Laure désire épouser un homme qui _____ (être) intelligent et qui la _____ (faire) rire.

5. C’est la plus grande gaffe qu’il _______ (avoir commis) (un fait).

Exercice 7
Y a-t-il quelqu’un qui/ que … ?
Il n’y personne qui/ que… ?
Il n’y a rien qui/ que…
Existe-t-il un… qui/ que ?
Je cherche un … qui/ que
Connaissez-vous un …. Qui/ que
J’ai besoin de … qui/ que…
Règle 7. Précision sur le point 2
3. Quand l’
antécédent est un superlatif ou une expression comme le premier, le seul, l’unique
, on utilise
en général
le
subjonctif
.
Règle 7. Subjonctif ou indicatif dans les propositions relatives?
Nous arriverons avant que Roland ... (avoir fini son travail)


Jean Paul le fera afin que Jean Daniel soit libre.


Il faudrait que vous partiez maintenant pour que votre femme __________(avoir le temps de préparer le dîner)

Exercice

Nous arriverons avant que Roland ____________ (avoir fini son travail)

Je ferai tout ce que vous voudrez pourvu que Denis _______________ (me laisser en paix)

Il faudrait que vous partiez maintenant pour que votre femme________ (avoir le temps de préparer le dîner)

Exercice. Complétez
Si le sujet est différent : Si le sujet est le même :
afin que afin de + infinitif
Pour que pour + infinitif
Bien que bien que + subjonctif
Quoique quoique + subjonctif
Pourvu que pourvu que + subjonctif
À condition que à condition de + infinitf
à moins que (unless) à moins de + inf / OU:
à moins que + subjonctif
Sans que (without) sans + infinitif
Avant que (before) avant de + infinitif
Jusqu’à ce que (until) jusqu’à ce que + infinitif
Règle 6. Tableau résumé
Je viendrai à moins que je
sois
malade.
Note: à moins que/ de
Pour les autres conjonctions

bien que
quoique
pourvu que
jusqu’à ce que

Il faut toujours utiliser le subjonctif, même si le sujet est le même !
Les 4 autres conjonctions
Pour que pour
Sans que sans
Avant que avant de
Afin que avant de
À condition que à condition de
À moins que* à moins de*

Note: à moins que/ à moins de (au choix)

Les 6 conjonctions sont:
Avec 6 des 10 conjonctions : si le
sujet
de la
proposition subordonnée
est le
même
que celui de la
proposition principale
, on utilise alors la structure :
Règle 6. Note importante
4.
à moins que
(unless)
Il partira à midi à moins que tu (ne) lui dises de rester.
Vous ne trouverez pas de travail à moins que l’économie (ne) _______ (s’améliorer)
5.
sans que
(without)
Benoît volera ton passeport sans que tu (ne) le saches
Je le fais sans qu’il (ne) me ______ (voir)
6.
avant que
(before)
Brosses-toi les dents avant que je (ne) me fâche.
Cache le cadeau avant qu’il (ne) le _____ (voir)
7.
jusqu’à ce que
(until)
J’attendrai jusqu’à ce que tu sois prêt.
Il fera des bêtises jusqu’à ce que ses parents le ______ (gronder)
(suite)
1.
Afin que / pour que
(in order that)
Joseph travaille afin que sa femme puisse porter des diamants
Le garçon se comporte bien afin que ses parents lui ____ (faire) un cadeau.
2.
bien que/ quoique
(although)
J’irai voir le film bien qu’on m’ait dit qu’il est mauvais
Paul est allé en prison bien que son avocat ________(avoir essayé) de l’aider
3
pourvu que/ à condition que

Je te donnerai l’argent à condition que/ pourvu que tu me dises ce que tu vas en faire.
Thierry prérarera le repas à condition que les invités_____ (être) polis.

Exemples et exercice.

afin que (in order that) Pour que

Bien que (although) Quoique

Pourvu que (provided that) À condition que

à moins que (unless) Sans que (without)
Avant que (before) Jusqu’à ce que (until)
Règle 6 : conjonctions qui
gouvernent le subjonctif.
 Je dis que le film ______ (être) mauvais et je suis sûr qu’il ne vous ________ (plaire) pas.

Je ne dis pas (ie je ne pense pas) que ce film ______ (être) mauvais, mais je ne suis pas sûre qu’il vous _______ (plaire)

Il ne me semble pas que ce _______ (être) la meilleur façon de procéder

Il me semble que ce n’____ (être) pas la meilleure façon de procéder

Il n’est pas probable que la prisonnière ______ (être) graciée.
Exercice 5. Règle 5
Elle ne trouve pas que mes amis soient égoïstes.
Règle 5. Exemples
Les verbes d’opinion et de communication :
PENSER
,
CROIRE
,
DIRE
,
IL ME SEMBLE
, etc. –sont suivis de l’
indicatif
quand ils sont à la
forme affirmative
.
Règle 5
 6. Je doute que Richard fasse cette démarche demain.
Exercice 4 (fin)
2. J’ai peur que le garagiste ne puisse pas réparer
votre voiture demain.


3. Les Morel s’étonnent que leurs invités ne s’en
aillent pas demain.


4. Je crains que vous ne compreniez pas la
discussion demain
Exercice 4 (suite)
1. Mes parents regrettent que vous ne veniez pas demain.
Exercice 4. Règle 4.
I’m afraid Jack is late


I’m afraid Jack was late


Règle 4. Exemples
auxiliaire au subjonctif présent + participe passé

aie/ aies/ ait/ ayons/ ayez/ aient

sois / sois/ soit / soyons / soyez/ soient

Règle 4. Formation du subj passé
(5) We aren’t certain that we can come tonight.

(6) They want Paul to marry Marie.

(7) They want to go to the cinema.
 
(8) She was sorry (être désolée) she had left her kind husband for that scoundrel of a man.

Exercice 3 (suite)
J’ai peur de me

sentir
mal.
Règle 3.
 Il est étrange que tu ____________ (es /sois) là.

Il est bon qu’il ________________(pleut/ pleuve).

Il est nécessaire que tu ___________(viens/ viennes).

Il faut que je _________(finis/finisse) ce livre avant demain.

Il est évident qu’il ______(est/soit) est saoul (soûl).



Révision
Si le verbe impersonnel exprime un fait, il va être suivi de l’indicatif
Ex: Il est certain qu’il viendra ce soir.

Mais s’il exprime:
(a) Le point de vue / l’opinion/ l’attitude de celui qui parle
(b) La nécessité/ la possibilité/ l’improbabilité
Il va être suivi du subjonctif
Ex: Il est bon que tu viennes.
Il est nécessaire qu’il soit là.

Règle 2. le subjonctif et les verbes impersonnels

Modèle :
• Simone viendra demain. (je veux)
 Je veux que Simone vienne demain.
1. Marc fera ce voyage bientôt. (Je suis content que)
  Je suis contente que Marc fasse …
2. Claude dira son opinion (J’ai peur que)
J’ai peur que Claude dise...
3. Anne-Marie fera du cheval ce week-end. (J’espère que)
J’espère que Anne-Marie fera du cheval


Exercice 1. Application de la Règle 1


Je suis contente que Marc fasse...
J’ai peur que Claude donne...
J’espère que Anne-Marie
fera
du cheval
Modèle :
Simone viendra demain. (je veux)
Je veux que Simone
vienne
demain.
1. Marc fera ce voyage bientôt. (Je suis contente que)
2. Claude donnera son opinion (J’ai peur que)
3. Anne-Marie fera du cheval ce week-end. (J’espère que)
sois
pleuve
viennes
finisse
est
Nous avons déjà vu
DEVVIL

Doubt
Emotion
Volition and Value Judgment
Influence
Lack of knowledge
sera
puisses
fais
parte
aille
dormes
Il est évident/ clair que vous vous trompez
Il est naturel que tu veuilles t’amuser.
Il est vrai/ exact qu’il n’a jamais lu un seul livre.
Henri voudrait
jouer
dans la pièce qu’il a écrite.
« Que + subjonctif » ou « Infinitif »?
Les verbes qui prennent normalement
que+

subjonctif

(ex :
J’ai peur
que
Thomas se sente mal
), vont prendre un
infinitif
quand
le sujet est le même
pour les deux verbes :
Henri voudrait que nous jouions dans la pièce qu’il a écrite.
« Que + subjonctif » ou « Infinitif »?
Note 1
Les verbes qui expriment une émotion prennent :
DE + infinitif
J’ai peur d’
avoir
tort
Je suis heureuse de
faire
ta connaissance
Les verbes qui expriment une volonté/ un désir/ un vœu sont directement suivi de l’infinitif.
Note 2
Note 3
« 
ne
 » et « 
pas
 » précèdent EN GENERAL l’auxiliaire d’un infinitif passé 

Henri préférerait
ne pas
jouer dans sa pièce.
Henri aurait préféré
ne pas
avoir joué dans sa pièce.
Subjonctif ou infinitif ?
J’ai peur qu’elle soit amoureuse de Paul
J’ai peur d’être amoureuse de Paul !
Pauline est heureuse de ne pas être amoureuse de P
Je suis ravie de ne pas avoir connu Paul quand il était un coureur de jupons
Nous ne sommes pas sûrs de pouvoir venir ce soir.
Ils veulent que Paul épouse Marie.
Il veulent aller au cinéma.
Elle était désolée d’avoir quitté son gentil mari pour ce vaurien.
Subjonctif présent ou passé ?
C’est très simple :

Si l’action dans la proposition subordonnée a lieu
en même temps
que l’action dans la principale, on utilise le
subjonctif présent
.
Formation du subjonctif passé
Subj. présent Passé du subjonctif
J’ai peur que le garagiste n’ait pas pu réparer...
Les M s’étonnent que ...ne se soient pas en allés hier.
Ce serait dommage que mon neveu n’ait pas reçu….
  Je crains que vous n’ayez pas compris….
J’ai peur que Jacques soit en retard
J’ai peur que Jacques ait été en retard.
Remplacez « 
demain
 » par « 
hier
 » et faites les changements nécessaires
Modèle : Je doute que Jean fasse ce travail demain
Je doute que Jean ait fait ce travail hier
Mes parents regrettent que vous ne soyez pas venus hier.
Je doute que Richard ait fait cette démarche hier.
5. Ce serait dommage que mon neveu ne reçoive pas ce cadeau demain
Mais à la forme
négative
, ils sont suivis du
subjonctif
.
Affirmatif:
Je crois que nous irons à la montagne demain.
Négatif
Je ne crois pas que nous allions à la montagne demain.
Affirmatif:
Elle trouve que mes amis sont égoïstes.
Négatif
plaira
est
plaise
soit
soit
est
soit
Apprenez les 10 suivants:
fassent
ait essayé
soient
s'améliore
voie
voie
grondent
préposition + infinitif
Pierre
est allé en ville [sans que
ses parents
le sachent]
Pierre
est allé en ville [sans
prévenir
ses parents]
Sujet différent : Même sujet :
A moins que
 : peut prendre soit l’
infinitif
soit le
subjonctif
.
Je viendrai à moins que Marc
soit
malade.
Je viendrai à moins d’
être
malade.
ait fini
me laisse en paix
ait
Mettez le même sujet dans la proposition subordonnée et dans la proposition principale.
Nous arriverons avant d’avoir fini notre travail
Jean Paul le fera afin d'être libre.
Il faut que vous partiez maintenant pour avoir le temps de préparer le dîner .
On a dit que (2) si la proposition relative met en doute la réalité de l’antécédent : on utilise le subjonctif.
Cela arrive souvent avec les expressions comme :
1. Si la
proposition relative exprime un fait
 : on utilise l’
indicatif
: J’ai donné au juge une explication qui l’
a convaincu

2. si la
proposition relative met en doute la réalité de l’antécédent
 : on utilise le
subjonctif
. (
voir page suivante
) :
Il n’y a rien qui
puisse
la consoler ?
Existe-t-il une machine qui
fasse
ce travail plus vite ?
Marseille est la plus belle ville que je
connaisse.

(
il existe peut-être une plus belle ville que Marseille, mais le
locuteur ne le sait pas. Donc, pour lui, c’est la plus belle ville.
)
veux
puisse
accompagne
fasse
a commise
soit
On utilise le subjonctif après
Christine and the Queens
http://www.dailymotion.com/video/x2kjn9m_christine-and-the-queens-the-next-big-thing-at-sxsw_music
Full transcript