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Educación Especial y Aprendizaje Significativo

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Anniee Ibañez

on 28 November 2012

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Transcript of Educación Especial y Aprendizaje Significativo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Se trata de un proceso de concienciación cultural y conductual, que se materializa en una serie de habilidades y valores La educación es un proceso de socialización donde el individuo adquiere y asimila distintos tipos de conocimientos La finalidad de la educación especial es lograr la autonomía personal y adaptación social de las personas con discapacidad. lograr la integración escolar, laboral y social. La educación especial entendida como servicio de apoyo a la educación general que estudia de manera global os procesos de enseñanza-aprendizaje, y que se define por los apoyos especiales y necesarios, nunca por las limitaciones del alumnado, con el fin de lograr el máximo desarrollo personal y social de las personas con necesidades educativas especiales. El aprendizaje significativo involucra la modificación y evolución de la nueva información, así como de la estructura cognoscitiva envuelta en el aprendizaje. Aprendizaje significativo no es la "simple conexión" de la información nueva con la ya existente en la estructura cognoscitiva del que aprende LICENCIATURA EN PEDAGOGIA PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROFESOR. ÁNGEL GERARDO TREJO CASTRO Cuando las personas sufren algún tipo de discapacidad intelectual o física, sus necesidades pueden no ser satisfechas por el sistema educativo tradicional... es donde aparece el concepto de educación especial, que, como su nombre lo indica, presenta características diferentes ... El objetivo de la educación especial es... proporcionar las herramientas educativas necesarias a los niños que sufren algún tipo de discapacidad, y así acceder a la formación profesional y desarrollarse en plenitud.... El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional El sentido lo da la relación del nuevo conocimiento con conocimientos anteriores, situaciones cotidianas, la experiencia y situaciones reales. En el campo de la Educación Especial la pedagogía tiene abierta la posibilidad de aportar mucho a la enseñanza de estos aprendices.
Lo idea es contar con una educación en la que que todos por igual contemos con una educación que incluya las formas de comunicarse de las diferentes capacidades, de esta manera no habría porque pensar en incluir a ciegos mudos, sordos o cualquier persona que presente una discapacidad, ya que todos manejaríamos de forma natural la manera en que se desarrollan los demás para contar con una interrelación sin barreras.
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