Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PAGHAHANDA, KARANASAN, AT SULIRANIN SA PAGGAMIT NG TEKNOLOHI

No description
by

Estrella Belen

on 9 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PAGHAHANDA, KARANASAN, AT SULIRANIN SA PAGGAMIT NG TEKNOLOHI

PAGHAHANDA, KARANASAN, AT SULIRANIN SA PAGGAMIT NG TEKNOLOHIYA PANG-IMPORMASYON AT KOMUNIKASYON SA PAGTUTURO NG ASIGNATURANG FILIPINO NG MGA GURO SA PANSEKONDARYANG PAMPAARALAN
INTRODUKSYON
SANLIGAN NG PAG-AARAL
Balangkas Konseptwal
PINAGBABATAYAN
Paggamit ng Teknolohiya Pang-impormasyon at Komunikasyon
• Kompyuter
• Prodyektor
• Telebisyon
• LCD
• Laptop
• Radyo
• Atbp.

Ang Pambansang Wika at wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino. Ang opisyal na wika ay tumutukoy sa wikang ginagamit sa mga tiyak na layunin ng pakikipagtalastasan at midyum ng pagtuturo. Ang Filipino bilang pambansang wika ng Pilipinas ay kabilang sa mga pangunahing asignaturang tinatalakay at pinag-aaralan mula sa batayang antas ng edukasyon hanggang sa antas ng tersarya. Sa kasalukuyang panahon, naging bahagi na nang pagtuturo sa anumang antas ng edukasyon ang paggamit ng Teknolohiya Pang-impormasyon at Komunikasyon (ICT) upang mapahusay ang pagtuturo ng mga guro at mapadali ang pagkatuto ng mga mag-aaral.
Ngunit walang kagamitang panturo ang maipapalit sa isang mabuting titser ngunit isang katotohanang di maitatanggi na ang mabuting titser ay gumagamit ng mga kagamitang pampagtuturo tungo sa mabisang pagkatuto ng mga estudyante. Sa pamamagitan ng pag-aaral na ito, mapagtatanto ng mga titser na maraming mapagkukunan ng mga kagamitan sa pagtuturo. Kailangan lang na maging mapagmasid at malikhain (Transona, 2002).

Kaya sa pamamagitan ng Teknolohiya Pang-impormasyon at Komunikasyon ay nagaganap ang isang pagtuturong nakasentro sa mga mag-aaral. At kung dati ay nakakahon lamang ang paraan ng pagtuturo, ngayon gamit ito ay nadedebelop ang iba’t ibang kakayahan at karanasan ng mga mag-aaral batay sa kanilang mga pinagmulan, talento at mga estilo ng pagkatuto.
PROSESO
• Pagsasaliksik tungkol sa Teknolohiya Pang-impormasyon at Komunikasyon.
• Pagseserbey tungkol sa paggamit ng Teknolohiya Pang-impormasyon at Komunikasyon.
• Pagtatala ng mga resulta sa ginawang pagseserbey

KINALABASAN
Mga kasanayang nalilinang
• Pagbasa
• Pagsulat
• Pakikinig
• Pagsasalita

Balangkas Teoretikal
Ayon kay Soliven et. al. (2003), ang constructivism ay isa sa maraming teorya kung paano natututo ang isang tao. Sa konsepto ng “Constructivism” Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa paglikha ng sariling pagkaunawa. At gamit ang mga makabagong teknolohiya katulad ng kompyuter ang mga mag-aaral ay makalilikha ng sariling pagpapakahulugan batay sa dati niyang kaalaman (prior knowledge) at karanasan. Kaya, ang paggamit ng mga makabagong teknolohiya ay napatunayang mabisa.Kapag tinalakay naman ang mga Kagamitang tanaw-dinig ay hindi maiiwasang mabanggit ang Cone of Experience o Hagdan ng Karanasan ni Dale (Ruedes at Abad, 2001), na binubuo ng labing-isang baitang. Kaya ang kompyuter at telebisyon bilang mga kagamitang tanaw-dinig ay nakatutulong upang mapataas ang antas ng pagkatuto ng mga mag-aaral, sapagkat napadadali nito ang paglilipat ng kaalaman sa isang mabilis at simpleng paraan.
Full transcript