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Prevención de la violencia de género

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by

Ana Gil

on 28 March 2015

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Transcript of Prevención de la violencia de género

Prevención de la violencia de género
Conceptos previos
Sociedad patriarcal
Patriarcado: "sistema de relaciones sociales sexo-políticas basadas en diferentes instituciones públicas y privadas y en la solidaridad interclases e intragénero instaurado por los varones, quienes como grupo social y en forma individual y colectiva, oprimen a las mujeres también en forma individual y colectiva y se apropian de su fuerza reproductiva, de sus cuerpos y sus productos, ya sea con medios pacíficos o mediante el uso de la violencia" (Marta Fonteina, 2008)
Cambia de forma, aunque el fondo sigue siendo el mismo
Interiorización a través del proceso de socialización
Normas y valores, regulando la conducta social.
Identificación con mitad de los valores:
El sexismo se aprende desde la infancia, la igualdad también
Dan significado al mundo social y emocional nuestro y de los demás.
Modelos y expectativas sociales básicos, una vez aprendidos tienden a mantenerse
RASGOS ESTEREOTIPADOS

femeninos masculinos
Espontaneidad Razón
Ternura Violencia
Debilidad física Fuerza física
Intuición Inteligencia
Aceptación Autoridad
Superficialidad Profundidad
Sensibilización Espíritu emprendedor
Sumisión Profundidad
Pasividad Dominio
Abnegación Actividad
Dependencia Inconformidad
Escasa necesidad sexual Tenacidad
Independencia
Estereotipos de género
Trasmitidos por proceso de socialización.
Conjunto de creencias sobre cualidades, roles y expectativas de futuro basadas en las diferencias de género
¿Qué papel juego como madre/padre?
¿Cómo me siento ante las dificultades?
Modelos de relación
“Violencia contra las mujeres es todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga, o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se produce en la vida pública o privada”
Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer
Resolución de la Asamblea General 48/104 del 20 de diciembre de 1993
Comienza gradualmente.
Al inicio de la relación los controles estarán camuflados por las “buenas intenciones”, lo que dificulta identificarlos con claridad.
Ascenso progresivo de ataques más intensos y peligrosos.
Tácticas de control y dominio.
ROLES ESTEREOTIPADOS
Hombres
Se vinculan al ámbito de lo público
Se corresponden con funciones productivas
Mujeres
Se vinculan al ámbito doméstico (lo no público)
Se corresponden con funciones reproductivas
Se asocian al cuidado de otras personas
Violencia de género
Indicadores de que algo está ocurriendo:
Disminución del rendimiento escolar respecto al habitual.
Relaciones muy absorbentes que hacen que cada vez vea menos a sus amigos/as.
Ana Gil Rituerto
anagilrituerto@gmail.com

¡Muchas gracias!
Ayudar a poner en duda los valores de hombre y mujer normativos
Ser consciente de las emociones de mi hija/o
Momentos de expresión emocional: intimidad y enseñanza
Escuchar y validar los sentimientos
Ayudar a clasificar las emociones
Poner límites mientras se ayuda a solucionar.
Tomar conciencia de qué modelos trasmitimos, cuidar el lenguaje tanto verbal como no verbal.
Trasmitir el apoyo incondicional con independencia de las decisiones que tome
Indicadores
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