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Técnicas de estudio para la materia de TLR 1er semestre

A continuación podras aprender distintas técnicas de estudio para la materia de TLR pero también aplicables en diferentes materias. DEJEN POR FAVOR UN COMENTARIO
by

Olga Fernanda Camacho González

on 25 November 2014

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Transcript of Técnicas de estudio para la materia de TLR 1er semestre


¿Para qué me ayuda una técnica de estudio?

Las Técnicas de Estudio sirven para entender y comprender aquello que leemos. Además, nos sirven para optimizar el tiempo de estudio.
1.-Lectura

1.- Realizar la lectura del texto que se debe aprender.
2.-Subrayado
1.-Destaca mediante trazos (haciendo rayas o poniendo líneas)
3.-Esquema
Representación gráfica del resumen del texto.


Permite captar, con un simple vistazo, el contenido y la organización de las ideas del texto.
Método L.S.E.R.M.
Técnicas de estudio para la materia de TLR
Por medio de esta
presentación aprenderás las técnicas de
estudio más sencillas y prácticas para
tener un buen resultado académico.

Enseñar los principales pasos a seguir en el estudio y aprendizaje de una lección.
Objetivo entrenar a las personas en las principales técnicas de estudio que pueden facilitar el proceso de aprendizaje.
Lectura
Subrayado
Esquema
Resumir y Repasar
Memorizar
Permite obtener una primera síntesis inicial del tema.

2.-Posteriormente, una lectura comprensiva
(volver a leer el texto detenidamente)





Ayuda a entender y profundizar en el
contenido del mismo.
Tipos de subrayado:
1.- El subrayado lineal.
2.-El subrayado de engarce.
3.- El subrayado con signos.
Tipos de esquemas:
a. Esquemas Numéricos
b. Esquemas con letras
c. Esquemas Mixtos (letras y números)
d. Esquemas gráficos o de llaves
e. Esquemas de flechas
f. Cuadros sinópticos
g. Diagramas

4.- Resumir y Repasar
El resumen consiste en sintetizar o reducir a términos más breves y precisos lo más esencial del tema que se está intentando aprender.
Un buen resumen:
No debe exceder más del 30% de la extensión del texto original.
Debe reflejar solamente las ideas más importantes expresadas de forma personal, con las propias palabras.
Se consigue desarrollar la capacidad de síntesis y mejorar la capacidad de expresión escrita.
Repasar
Repasar y repetir mentalmente o en voz alta el mismo, para retener las ideas principales del texto estudiado, al igual que hacerse preguntas sobre él para saber qué aspectos deben ser reforzados y nuevamente repasados.
Repasar
Repasar y repetir mentalmente o en voz alta el mismo
al igual que hacerse preguntas sobre él para saber qué aspectos deben ser reforzados y nuevamente repasados.



Para retener las ideas principales del texto estudiado.

5.-Memorizar
Adquirir y mantener en la memoria o el recuerdo aquéllos conocimientos necesarios y fundamentales sobre un tema, para después poder recuperarlos satisfactoriamente.
Técnicas de memorización:

• La Técnica de la historieta.
• La Técnica de los lugares.
• La Técnica de la cadena.
• La Técnica de la oración creativa.


Finalidad: enseñar formas de estudiar que ayuden a mejorar el propio proceso de estudio y aprendizaje, a aumentar el rendimiento académico y a favorecer la autoestima y la motivación escolar.
Organizadores Gráficos útiles:

Los cuadros o tablas de comparativas.
Los mapas conceptuales.
Elaborar pequeños párrafos.
Mapas mentales
Tener un
Lugar
de estudio .
La temperatura
debe estar entre los 18 y los 22 grados centígrados.
Silencio
- Debes evitar los ruidos y las interrupciones.
Se recomienda la
música instrumental
del barroco como la de Bach o Vivaldi, pero su volumen debe ser muy bajo.
• Iluminación
- A ser posible con luz natural
• Ventilación
- Debes renovar el aire de la habitación cada 6 horas.
• Postura
- La mejor forma de estudiar es sentado en una mesa y una silla, con la espalda recta, las piernas formando ángulo recto, los pies en el suelo, los antebrazos encima de la mesa y la cabeza y la espalda ligeramente inclinadas hacia delante.
TIPS DE ESTUDIO
El subrayado lineal:



¿De qué me sirve?
Facilita la asimilación, memorización y repaso
fija la atención en aquellos conceptos que se ha subrayado del texto como importante, lo cual
economiza tiempo, fija la atención
aumentando la capacidad de concentración y
facilita la comprensión
del contenido del tema.
Es una técnica de análisis que servirá de base a otras técnicas posteriores tanto de análisis como de síntesis.
Líneas simples,
dobles rayas o líneas de puntos,
uso de colores.
Subrayado de engarce:
Consiste en hacer
breves anotaciones en el margen izquierdo del texto
, justo a la altura de cada párrafo, resumiendo en tres o cuatro palabras el contenido del mismo.
¿De qué me sirve?
Este tipo de subrayado te ayudará, a
confeccionar estupendos esquemas y resúmenes de cada lección
, ya que las
ideas principales ya las tendrás visualizadas.
¡IMPORTANTE!

Hacerlo de una forma
limpia y ordenada.

Conectar la síntesis del contenido
de las distintas anotaciones marginales de los párrafos de un texto.
Orden lógico
que puedes facilitar numerándolas.
Subrayado con signos.
Simples signos convencionales
colocados al lado derecho del texto.
¿De qué me sirve?
Te servirá para
dejar constancia de lo que piensas, sientes, dudas, echas en falta o no terminas de comprender mientras lees o estudias.
Algunos ejemplos:


"¡ !"
sorpresa, extrañeza,
«¿?»
no lo entiendo
«*»
lo que ahí se dice es fundamental,
«+»
sobreabunda y reincide en lo ya expuesto,
« - »
faltan datos, no da el autor suficiente información.
Las ideas fundamentales o secundarias.
Las palabras claves.
Los detalles importantes.
Esquemas Numéricos
¿De qué me sirve?
Aumenta el interés y la concentración
sobre el tema
mejorando
al mismo tiempo
la memorización
; f
acilita la comprensión,
al tener que estructurar las ideas; favorece la memorización, al utilizar la
memoria visual
; y sobre todo,
se ahorra tiempo a la hora de memorizar el esquema y de hacer posteriores repasos ya que se va directamente a lo importante y no se necesita leer toda la lección.
El esquema numérico utiliza el 1., 2., etc. para los apartados generales, el 1.1. para las ideas principales y el 1.1.1. para las secundarias, aumentando los números mientras sea necesario.
Esquemas de letras
En este esquema las ideas principales van señaladas como A, B, C,.... Los subapartados constan de una segunda letra y van sangrados a la derecha. Así dentro de apartado B, tendremos los subapartados B.A, B.B, B.C,
B.D,...

¿De qué me sirve?

Aumenta el interés y la concentración
sobre el tema
mejorando
al mismo tiempo
la memorización
;
facilita la comprensión
, al tener que estructurar las ideas; favorece la memorización, al utilizar la
memoria visual;
y sobre todo, se ahorra tiempo a la hora de memorizar el esquema y de hacer
posteriores repasos ya que se va directamente a lo importante y no se necesita leer toda la lección.
Esquemas mixtos (números y letras)
El esquema mixto usa los números romanos (I, II, III) para los apartados generales, las letras mayúsculas (A, B, C) para las ideas principales, los números (1, 2, 3) para las secundarias y pueden añadirse letras minúsculas y números con paréntesis.


¿ De qué me sirve?

Aumenta el interés y la concentración
sobre el tema
mejorando
al mismo tiempo
la memorización
;
facilita la comprensión
, al tener que estructurar las ideas; favorece la memorización, al utilizar la
memoria visual;
y sobre todo, se ahorra tiempo a la hora de memorizar el esquema y de hacer
posteriores repasos ya que se va directamente a lo importante y no se necesita leer toda la lección.
Esquema de llaves
En este tipo de esquemas de cada apartado se abre una llave que abarca a los subapartados.

¿ De qué te sirve?

Aumenta el interés y la concentración
sobre el tema
mejorando
al mismo tiempo
la memorización
;
facilita la comprensión
, al tener que estructurar las ideas; favorece la memorización, al utilizar la
memoria visual;
y sobre todo, se ahorra tiempo a la hora de memorizar el esquema y de hacer
posteriores repasos ya que se va directamente a lo importante y no se necesita leer toda la lección.
Te ayuda a identificar las jerarquía de la información.
Esquema de Flechas
En este esquema, de la idea principal parten unas flechas hacia las secundarias.
¿ De qué me sirve?

Aumenta el interés y la concentración
sobre el tema
mejorando
al mismo tiempo
la memorización
;
facilita la comprensión
, al tener que estructurar las ideas; favorece la memorización, al utilizar la
memoria visual;
y sobre todo, se ahorra tiempo a la hora de memorizar el esquema y de hacer
posteriores repasos ya que se va directamente a lo importante y no se necesita leer toda la lección.
Cuadro sinóptico
Muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información.
¿ De qué me sirve?
Para aprender e identificar de
forma jerárquica la información facilitando su comprensión, memorización y análisis.
Diagramas
Representa un proceso o refleja relaciones entre datos números que han sido tabulados previamente.


¿De qué me sirve?
Permite
entender las relaciones causa-efecto existentes
entre los diferentes factores causales de un problema
La técnica de la historieta
Consiste en construir una historia
con los elementos que deben memorizarse.
Todas las anteriores te ayudan a lo mismo "memorizar"
La técnica de los lugares
Asociar cada uno de los elementos que deben memorizarse con los lugares de un recorrido que es familiar para el estudiante.
La técnica de la cadena
Pretende concatenar las palabras a memorizar mediante el uso de imágenes.
La técnica de la oración creativa
Consiste en concentrar un significado o contenido de un tema por medio de una oración.
Tablas o cuadros comparativas
¿ De qué me sirve?
Permite identificar las
semejanzas y diferencias
de dos o más objetos o eventos.
Mapas conceptuales
¿ De qué me sirve?

Te ayuda a fomentar la reflexión, el análisis y la creatividad. a visualizar el antes y el después de una manera sintetizada.

Elaborar pequeños párrafos.
¿De qué me sirve?
Ayuda a mejorar tu redacción, ortografía y puntuación.
Mapas mentales
Son una forma
creativa
en la cual se conjugan la mente con el cúmulo de nuevas ideas que se desean o aspiran poner en práctica.
¿De qué me sirve?
Permite recordar con mas efectividad el cúmulo de ideas sin mezclar las principales con las secundarias.
Te ayuda a recordar aspectos señalados en el mapa con mayor facilidad ya que contiene colores llamativos que ponen en alerta al cerebro.
AVISO
Es importante que tomes en cuenta que las siguientes técnicas de estudio son aplicables en distintas materias y no solo en la materia de TLR, para lo cual te aconsejo abras tu mente y comencemos...
Espero que te haya sido de utilidad este prezi.
¡Deja un comentario por favor!
Referencias:
Pérez, M.D (2012) Las técnicas de estudio: Mejorar la capacidad de aprendizaje. ( 1era Edición) Recuperado de: http://www.psicologiaonline.com/infantil/tecnicas_estudio.shtml.com

Santiago, S. (2013) Profesor ¿Para qué sirven las técnicas de estudio. (1era Edición) Recuperado de: http://justificaturespuesta.com/profesor-para-que-sirven-las-tecnicas-de-estudio

Santos, D. (2013, Agosto, 6) Como mejorar el aprendizaje: 10 técnicas de estudio. (Mensaje en Blog) Recuperado de: https://www.examtime.com/es/blog/tecnicas-de-estudio/

Prezi (n.d) Recuperado de Recuperado de http://prezi.com/business/?gclid=CKKg89789cACFYZzMgod2DMAPg


Cmap, E. (n.d) Técnicas de estudio (Fotografía) Recuperado de: http://cmap.upb.edu.co/rid=1K8YG3MYY-13W9DV5-S2/tecnicas%20de%20estudio.cmap


Méndez, R. (2013) Técnicas que si han demostrado ser efectivas. Medicencia Recuperado de:http://www.medciencia.com/las-2-tecnicas-de-estudio-que-si-han-demostrado-ser-efectivas/

Psicopedagogía (n.d) Recuperado de: http://www.psicopedagogia.com/definicion/metodos%20de%20estudio.com

Palacio, H. (2013, Marzo, 10) Métodos de estudio (Mensaje en Blog) Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/51710849/METODOS-DE-ESTUDIO

Editorial Vertice (2008) Técnicas de estudio (2da Edición) Recuperado de http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=yYtY6d1Cj48C&oi=fnd&pg=PP2&dq=tecnicas+de+estudio&ots=S7payQK7vJ&sig=HLjA7IOSNWqWhTJW7ZSnXmdaOOI#v=onepage&q&f=false

INTERNOS, F. E. E. TÉCNICAS DE ESTUDIO. REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS, 22. Recuperado de
http://scholar.google.es/scholar?hl=es&q=tecnicas+de+estudio&btnG=&lr=

Zarzar, C.C. (2013) Taller de lectura y redacción (Segunda Edición) Grupo Editorial Patria.

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