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Copy of 다양한 표현기법 2

무의식에 내재된 지각 형상화 표현기법의 이론과 실제
by

자영 이

on 12 March 2014

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Transcript of Copy of 다양한 표현기법 2

무의식에 내재된 지각형상화 표현기법의 이론과 실제
감각
지각
기억
착시
창의성
조형심리
다양한 표현기법 2
감각 (sensation)

지각 (understanding)

인지과정 (reflection)

프리젠테이션 자료
시심상은 모든 독창적 사고에 필수적이다.
미술활동은 지각하기와 생각하기를 구분할 수 없게 얽혀 있는 일종의 추리이다.
감각과 지각 및 사고는 분리될 수 없다.

모든 사고에는 지각적 기초가 있으며,
특히 심상에 관한 시지각적 기초가 중요하다.
루돌프 아른하임의 <시각적 사고>
인간의 마음은 정보를 수집하고 그것을 처리해야 한다.
정보를 감각으로 받아들여 지각하고 그것을 인지한다.
정보처리 과정은 감각-지각- 인지의 과정을 거친다.
가. 감각과 지각
지각의 형상화

가 보인다.



는 사과다.



는 이브, 뉴턴, 세잔을 떠올린다.
감각-지각-인지 과정
마음의 정보처리 과정은 감각, 지각, 인지 과정이 순차적으로 일어나는 혹은 동시에 일어나는 입체적인 과정이다.
감각, 지각과 인지(사고, 미적 판단)의 협동과정
감각과 지각이 사물의 유형, 즉 개념들을 모으면 이 자료들이 사고에 이용될 수 있다.
감각 자료가 없으면 마음은 사고하지 않는다.
감각, 지각, 인지의 협동과정
감각은 유기체와 환경이 접촉하는 첫 단계
감각에는 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각의 오감
오감은 외부의 자극을 뇌에 전달하는 역할
감각이란 무엇인가
다음의 그림을 보고 눈에 보이는 것을 써보고 무엇을 뜻하는지 적어보시오.
1. 빛나는 와인 잔과 까칠한 빵 : 미각
2. 류트와 악보 : 청각
3. 꽃병의 카네이션 : 후각
4. 묶여진 돈주머니와 체스판, 카드 : 촉각
5. 팔각형의 거울 : 시각

보갱 루뱅(Baugin, Lubin), 1612/13~63 ,
오감(The Five Senses), 1630, 패널에 유채,
55X73cm, 루브르 미술관, 프랑스
시각-눈으로 들어온 빛이 망막상의 세포를 자극
청각-귀로 들어온 음파가 달팽이관을 자극
후각-코로 들어온 냄새가 후각세포를 자극
촉각-피부의 수용세포가 압력이나 통증, 온도 차이를 느낌
미각-입으로 들어온 물질이 혀에 있는 미각세포를 자극
감각-오감
시각, 청각, 후각 / 촉각, 미각
원거리 감각 : 떨어진 거리에서 벌어지는 일에 관한 정보를 얻는 능력
공감각 : 어떤 감각기관을 통해 얻은 정보가 다른 감각기관에 영향을 주거나 서로 결합하는 것
색청 : 소리와 색깔이 동시에 (약 15%)
감각 ‘순응’
-1. 같은 정보가 끊임없이 들어오면 신경세포의 기능이 저하되고 자극에 대한반응이 약해진다.
-2. 갑자기 어두운 방에 들어갔을 때:미묘한 자극을 포착하기 위해 시각의 감수성을 증대
오감의 특징
정보 인식
1. 이 그림의 계절은?
2. 어떤 일이 벌어졌나?
3. 사건이 일어나기 전의 모습은?
4. 시선의 방향은?
5. 이 그림에서 들리는 소리는?

김득신(1754~1822), 조선후기, 22.5X27.1cm
종이에 담채, 간송미술관
파적도 : 봄날의 정적을 깨다
야묘도추도:들고양이가 병아리를 훔치다
인간은 자신의 감각을 통해 학습교류
감각은 인간과 환경 사이에서 일어나는 상호작용의 매개역할
학교의 교육과정은 인간이 오감을 통해 구현
미술수업에서의 시각교육 중심탈피 필요
지각적 감수성의 발달은 창작과정에서 매우중요
감각의 중요성
형상화
형상화라는 것은 현상을 그대로 재현하는 것에서부터 추상능력, 감각적인 연상에 이르기까지 다양
형상화란 어떤 사물의 모습을 상상 속에서 그려내는 능력
마음 속에서 그려지는 이미지인 심상을 형상화라는 용어로 표현
나. 심상으로서의 형상화
형상화는 마음의 눈으로 보는 것 뿐만 아니라 마음의 귀, 코, 입, 몸으로 느낌을 상상하는 모든 것을 말한다.
코로 관찰한다면 냄새의 이미지를 만들어내고 이것은 과학적 발명과 예술적 발상에 중요한 역할을 한다.
우리는 관찰할 수 있는 것을 상상할 수 있으며, 그 상상을 통해 형상화가 이루어진다.
형상화(imaging)
사적이며, 관례적 또는 사회적 통제를 받지 않는 마음의 과정
비언어적이고 공간적인 구상화의 특징
언어를 사용하는 의사소통체계가 인습적인 사고방식을 강조하는 반면 비언어적 심상은 가장 독창적인 아이디어를 발전
심상은 역동적, 회전 가능, 크기 변화, 세부 내용의 확대와 축소, 변형 등 심적 조작 가능
심상의 특징
형상화할 때 마음에 떠오른 이미지들은 다른 전달 수단으로 변환할 수 있어야 하는데, 그 전달수단은 말, 음악, 동작, 모형, 회화, 도형, 영화, 조각, 수학, 논문 등 매우 다양하다.
형상화는 모든 학문과 분야에 공통으로 적용될 수 있는 사고능력이자 사고의 도구이다.
이미지의 전달 수단
형상화란 어떤 사물의 모습을 상상 속에서 그려내는 능력이다.
형상화는 시각과 청각은 물론, 후각과 미각, 몸의 감각까지 동원해서 이루어지기 때문에 우리는 내면의 눈, 내면의 귀, 내면의 코, 내면의 촉감과 몸감각을 사용할 구실과 기회를 만들어야 한다.
시각적 형상화
청각적 형상화
미각적 형상화
후각적 형상화
촉각적 형상화
형상화 능력
먼저 삼각형 하나를 상상해보자. 어떤 방법을 사용하든지 삼각형 모양을 마음 속에 떠올려보자.
여러 가지 형상화를 경험해보면 모든 사고 능력이 ‘기억’과 밀접한 관련이 있다.
기억(memory)이란 지식이나 정보가 획득, 수정, 저장, 인출, 변형되는 하나의 능동적인 체제이다.
우리가 배운 내용을 변형시키고 구조화하여 저장하였다가 필요할 때 그 내용을 끄집어내는 과정과 구조를 말한다.
기억은 인지심리학과 학습심리학의 주요 연구 영역이다.
다. 형상화와 기억, 창의성
냄새를 느끼는 후각세포는 약 5000만 개가 있으며, 일반인들의 경우 약 2000여 종 냄새 구별
조향사와 같은 전문가들은 약 1만여 종의 냄새를 구별
후각은 미각은 물론 기억과 깊은 관련
특정한 냄새를 맡으면 그 냄새와 관련된 기억이 자신의 의도와는 상관없이 떠오르는 경우
냄새가 정신에 미치는 영향-각종 향료의 정신병 치료, 허브향을 사용한 아로마 요법
기억과 관련이 깊은 후각
3. 미각적 형상화의 예
반짝반짝 작은 별 아름답게 비추네
전반적으로 일반인들에게는 들리지 않는 소리 이미지를 상상하는 능력이 없다.
악보를 읽으면서 머릿속으로 음악을 들을 수 있는 사람은 별로 없다.
청각적 형상화 능력이 뛰어난 사람은 교향곡 전체를 청각적 이미지로 만들어서 볼 수 있다.
소리로 생각하기
2. 청각적 형상화의 예
이미지를 만들어낸다는 것은 그 자체만으로 시의 생명이자 장점이다.-시인 존 드라이든
자신의 소설이 머릿속으로 ‘보았던’것을 글로 적은 것에 불과하다.-소설가 찰스 디킨스
나는 젊음의 막바지에 이른 한 여인을 떠올렸다. 그녀는 창문 옆 의자에 고적하게 않아 있다. 달빛이 흘러 들어와 그녀의 쓸쓸한 얼굴을 비춘다. 그녀 옆에는 결혼할 남자가 서 있다.
-테네시 윌리엄스의 희곡 <욕망이라는 이름의 전차>
책의 주제와 등장하는 사건들을 그림과 표로 만듬 -헨리밀러 <남회귀선>
문학작가와 이미지
마을과의 거리는 20마일에서 15마일로, 다시 10마일로 점점 가까워졌다. 물을 끼얹은 듯한 버스 안의 정적은 계속되었다. 자동차의 엔진 소리만이 꿈결에서처럼 아스라하게 일정한 리듬으로 고막을 두드리고 있었다. 그때였다. 별안간 젊은이들의 함성이 터져 나왔다. 젊은이들은 너나 할 것 없이 자리를 박차고 일어나 소리치며 춤을 추듯 뛰었다. 그때까지도 침묵을 지키는 것은 오로지 빙고 한 사람뿐이었다. 그는 멍하니 넋 잃은 사람처럼 차창 밖 멀리 보이는 참나무에 시선을 고정시키고 있었다. 나무는, 그 참나무는 온통 노란 손수건의 물결로 뒤덮여 있었다. 20개, 30개, 아니 수백 개가 바람 속에 환영의 깃발로 마구 물결치고 있었다.
-노란 손수건/오천석 엮음/샘터/초판 1975, 2001
문학과 형상화
1유형: 마음 속으로 삼각형을 볼 수 없는 사람들, 종이 위에 그림을 실제로 그려보아야만 볼 수 있다.
2유형: 눈을 감고 마음의 눈으로 삼각형을 본다. 다른 것들이 눈에 들어오면 마음속으로 상상하는데 방해가 되기 때문이다. 눈을 감은 뒤 눈꺼풀의 안쪽에서 삼각형의 영상을 투사한다. 삼각형을 그리는 대로 눈동자가 따라 움직이는지도 모른다.
3유형: 극히 소수의 사람들은 눈을 뜬 채 삼각형의 모습을 떠올릴 수 있다. 다른 것을 보고 있다가도 드 위에 삼각형의 모습을 떠올릴 수 있다. 일부는 삼각형의 크기나 색깔, 원근까지도 조정할 수 있다. 삼각형을 빙빙 돌리거나 위로 떠오르게 만들기도 하고, 다른 상들을 뚫고 지나가게 할 수도 있다.
시각형 사고의 세 가지 유형
“모든 과학자들이 심상을 품는 것은 아닙니다. 그러나 저는 심상이 떠오르지 않으면 문제를 풀 수가 없습니다. 그게 저의 문제해결방식이죠. 저는 대체로 시각적 사고를 한다고 할 수 있어요. 제 주변에서 느껴지는 시각적 암시에 대단히 민감하게 반응합니다. 저의 시각적 기억력은 매우 뛰어나고 관찰력 역시 아주 좋은 편이에요. 제가 만일 과학자가 되지 않았더라면 아마 디자인 계통의 일을 했을 겁니다.”
-하버드대학 천체물리학자 마거릿 겔러
예술적 조예와 시각적 사고능력, 과학적 성취도 사이에 상당히 밀접한 관련성이 있다.
시각형 사고자
시각형 사고자
문학과 형상화
1. 시각적 형상화의 예
향수-어느 살인자의 이야기
-파트리크 쥐스킨트 ‘향수’ 원작
-벤위쇼, 더스틴 호프만
-2007년작
-장 밥티스트 그르누이
-프랑스의 파리, 그라스 배경
-31~44
4. 후각적 형상화의 예
창의성 교육은 실제 감각의 경험 없이는 이루어질 수 없는 것이며 많은 감각의 경험이 있을수록 기억이 많아지며 기억이 많으면 많을수록 사고의 폭이 확대되는 것이다.
상상과 창의성은 감각의 경험이라는 기반 위에서 이루어지는 것이다.
장기기억에 정보가 전해지면 기억은 유지된다. 일반적으로 기억이라고 하는 것은 이 단계까지 진행된 정보를 말한다.
장기기억은 정보의 저장고라고도 할 수 있는데, 그 매커니즘에 대해서는 여러 가지 모델이 제시되고 있다.
기억과 의식의 관련성:현재적 기억과 잠재적 기억
B. 2744 1392 1919 2333

2744 백두산 높이
1392 조선 건국
1919 삼일운동
2333 고조선의 건국연도
A. 2 7 4 4 1 3 9 2 1 9 1 9 2 3 3 3
사고는 기억에 저장된 표상, 상징 등을 조작하여 주어진 문제를 해결하거나, 새로운 관념을 구성하거나 논리적 조작을 가해 명제의 진위를 판단하는 과정이다.
사고의 한 부분인 창의성이라는 것도 기억의 체제 속에서 새로운 연합관계를 만들어내는 것이다.
‘재정의’하고 ‘재구성’ 하는 능력
사고와 기억, 창의성
고등어, 꽁치, 연어
사과, 포도, 수박
연필, 붓, 사인펜
쉽게 기억하는 방법
신근성 효과
초두효과와 대비되는 것으로 가장 최근에 제시된 정보가 기억이 잘 된다는 것
사인펜 기억-가장 최근에 기억에 들어왔기 때문에 단기기억에 남아있기 때문이다.
최신 효과
가장 먼저 나왔기에 가장 먼저 장기기억으로 넘어가 있는 것
첫인상, 자기 PR
어떤 사람에 대한 상반되는 정보가 시간간격을 두고 주어진다면, 앞의 정보가 뒤의 정보보다 인상형성에 더 큰 영향
초두효과는 우리가 일관성있게 지각하려 하기 때문에 나타난다.
원조 프리미엄:어떤 제품이든 맨처음 선보인 브랜드가 일단 성공하면 소비자들에게 강한 인상을 남김-맛동산, 오리온 초코파이
초두 효과(primary effect)
고등어 사과 연필 포도 꽁치 붓 수박 연어 사인펜
다음을 기억해 보시오.
시험에서 분명히 알고 있는 것, 친구 이름
혀끝에서 맴도는 것
우리가 알고 있다는 것을 자신하고 있으면서도 어떤 단어나 이름을 회상하지 못하는 것. 마치 찾으려는 심리학 책이 법학적 서가에 꽂혀 있어 그 책을 못찾는 것과 같다.
설단현상
자신의 이름과 주소, 주민등록번호, 전화번호
장기기억은 단기기억의 내용이 암기나 정교화의 단계를 거쳐 저장되기 때문에 오랫동안 저장, 기억할 수 있는 용량도 크다.
장기기억은 도서관의 책과 같은 방식으로 저장, 상위폴더 내 하위폴더 내 파일 저장
3. 장기기억
1. 되풀이해서 외우는 것 (기계적 시연, route rehearsal)
2. 정보를 관련시키는 것 (정교화 시연, elaborative rehearsal)
기억하는 방법
A. 3 9 6
B. 7 4 0 8 3
C. 5 2 8 4 9 3 7
D. 6 4 8 5 2 7 1 3 9
E. 1 5 0 3 6 2 9 4 8 1 5
다음을 기억해 보시오.
밖에서 들어온 많은 정보들 중에서 여러분이 한 개를 끄집어 내어 주의를 기울이고 있다면 이것은 단기기억을 활용하는 것
감각기억에 들어온 정보 중에서 의미 있는 것을 골라내 이를 처리하는 것
단기기억은 장기기억으로부터 정보를 받아 활용하기도
RAM=단기기억, 하드디스크나 CD=장기기억
18초 정도 아무 생각 없이 지나면 단기기억은 사라짐, 용량도 크지 않음
2. 단기기억
영화 화면에 나타나는 1초 동안의 동작은 24개 프레임에 이르는 필름들의 연속 영상으로 이루어진다.
한 개 프레임에 콜라 사진을 슬쩍 집어넣더라도 의식적으로 분간해 낼 수가 없다.
영화관 매점의 콜라 판매량이 증가한다.
잠재의식광고는 CF의 장면과 장면 사이에 사람의 눈으로는 인식할 수 없는 또 다른 ‘숨겨진 메시지’를 포함하고 있는 광고이다.
감각기억을 활용하는 분야, 광고
파티장은 만원이었다. 제대로 걸어 다닐 수도 없다. 음악은 잔잔하게 실내를 떠다녔다. 삼삼오오 모여선 사람들은 자기들끼리 열심히 떠들어댔다. 오여사라고 예외는 아니었다. 그녀도 남들처럼 한 무더기의 사람들과 잡담을 하고 있었다. 그러다 어디에선가 자신의 이름이 들렸다. 오여사는 그 쪽으로 고개를 돌렸다.
칵테일 파티 현상
인간은 특별히 의식하지 않아도 눈이나 귀, 피부 등으로부터 정보를 받아들인다. 이와 같이 들어온 정보는 의식적인 과정 필요없이 우선 감각기억으로 저장된다.
시각 정보는 약 0.25초, 청각 정보는 약 3~5초 밖에 저장되지 않는다.
아주 잠시 동안 보관하는 창고의 역할:의미있는 것을 선택적으로 끄집어 내어 활용
1. 감각기억
기억의 정보처리 모델
감각기관으로부터 들어온 정보는
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억
으로 전달되어 저장된다.
기억의 과정
이 세 단계 어디에서든 이상이 생기면 기억실패 또는 망각으로 이어지게 된다.
기억의 세 단계
감각의 통합
반 고흐의 별이 빛나는 밤(Starry Night)
돈 맥클린의 빈센트(Vincent), 1971
Don McLean 발매일: 1971-10 장르: Folk & Blues & Country배급: EMI3번 트랙 : Vincent
1. 시각의 청각화
칸딘스키(WassilyKandinsky,1866~1944)
현대추상미술의 선구자인 러시아 출신의 프랑스 화가
청기사파의 일원이었고 추상미술이론가로도 활동
선명한 색채로써 교향악적이고도 역동적인 추상표현을 관철한 뒤 점차 기하학적 형태에 의한 구성적 양식으로 들어가서 독자적인 발자취를 남김
주요작품《푸른 산》 《 즉흥 14》《검은 선들》
주요저서《예술에서의 정신적인 것》(1921)
2. 청각의 시각화 1





















별이 빛나는 밤, 생레미, 1889년 6월, 캔버스에 유채, 73.7x92.1cm, 뉴욕, 현대미술관
붓으로 무언가를 그리는 대신, 뿌리고, 던지고, 튕기는 방법
작업은 대개 전시실의 한쪽 벽면을 모두 차지하는 초대형 사이즈
커다란 화폭을 바닥에 놓고 그 주변이나 위를 걸어 다니면서 물감을 뿌려 댔고, 그 결과 아주 독창적인 화면을 창출
가을의 리듬(NO.30), 1950, 캔버스에 유채, 266.7X525.8cm, 메트로폴리탄 미술관
NO.1 1948, 1948, 바탕칠하지 않은 캔버스에 유채와 애나멜, 172.7X264.2cm, 현대미술관, 뉴욕
폴록은 자신의 그림을 제작할 때 캔버스를 이젤에서 풀어내 마룻바닥에 깔아놓는다.
종래의 미술가와 재료의 관계에 변화
말 그대로 캔버스 주위를 돌며 춤을 춘다.
이리저리 움직이면서 물감을 흩뿌려댄다.
캔버스는 그가 하는 몸동작의 기록이 된다.
폴록의 그림 작업에 결부된 이런 육체적 감각을 느끼지 못한다면 그는 폴록의 그림을 진정으로 이해했다고 볼 수 없다.
액션페인팅
1912-1959
창작행위의 운동적 측면
추상표현주의:뿌리고 메대기치기 화파
드립 페인팅(drip painting):뿌리기 작업
단순히 관람용 그림이 아니라 반드시 몸으로 느껴야 한다.
3. 몸감각의 시각화
잭슨 폴록(Jackson Pollock) 의 액션 페인팅
다음(polyphony), 1932, 리넨에 템페라, 66.5x106 츠, 바젤
5성부 다성음악, 음악을 순수한 선으로 변형
파울 클레(Paul Klee, 1879~1940)
스위스의 화가로 현대 추상회화의 시조
청기사파로 활동했고 1914년 튀니스 여행을 계기로 색채에 눈을 떠 새로운 창조세계로 들어감
1933년까지 독일에 머물며 나치에게 102점의 작품을 몰수당한 뒤 '독일은 이르는 곳마다 시체냄새가 난다'고 말하고 스위스로 돌아감
주요저서《조형사고(造形思考)》(1956)주요작품《새의 섬》,《항구》,《정원 속의 인물》,《죽음과 불》
어려서부터 회화와 음악에 뛰어난 재능-음악가와 미술가
바흐와 모차르트가 쌓아 올린 경지만큼 미술의 경지를 자신의 손으로 직접 이루고 싶다
미술과 음악의 합일
2. 청각의 시각화 2
성당, 1947, 캔버스에 에나멜과 알루미늄 페인트, 181.6X88.9cm, 댈러스 미술관
손바닥이나 손가락에 물감을 묻혀서 그린 그림.
지화(指畵)라고도 한다. 중국 청대(淸代)의 화가 고기패(高其佩)가 기법으로서 본격적으로 사용한 것이 시초이다. 그의 종제(從弟) 고병(高秉)이 저술한 《지두화설(指頭畵說)》에 의하면, 지두화기법은 당대(唐代)의 장조(張璪)가 창안하였다고 전하나 확증은 없다. 그의 대표적 유작으로 《구여도(九如圖)》가 있다.
심사정, 최북, 허유, 허필, 윤제홍, 홍대연 등
현재 심사정의 풍설야귀인도, 호생관 최북의 홍교한화도
4. 촉각의 시각화- 지두화
창의적 능력 향상
형상화는 많은 분야에서 보편적으로 쓰이는 생각의 도구이다.
누구든지 간단한 두뇌훈련을 통해서 형상화기술을 발전시킬 수 있다.
물건 쌓기 놀이, 책 읽어주기
도안, 제도, 드로잉, 회화, 사진술 등을 제대로 연마하면 얼마든지 형상화 능력을 향상시킬 수 있다.
형상화 능력 향상법
각자 좋아하는 음악을 한 가지씩 준비한다.
한 조를 6명씩 구성하여 6명이 가져온 음악을 돌아가며 서로 들어본다.
각 음악의 이름과 특징을 구별하여 적어본다. 음악을 듣고 떠오르는 이미지와 기억을 적어보고 그 이유를 생각해 본다.
자신이 좋아하는 음악을 듣고 떠오르는 이미지를 그에 가장 적합한 재료를 사용하여 표현해본다.
완성된 작품을 보고 서로 느끼는 감정을 말해본다
실습02 : 청각의 시각화
음악을 듣고 떠오르는 이미지 형상화하기
각자 좋아하는 냄새를 한 가지씩 준비한다.
한 조를 6명씩 구성하여 6명이 가져온 냄새를 돌아가며 서로 맡아본다.
각 냄새의 이름과 특징을 구별하여 적어본다. 냄새를 맡고 떠오르는 이미지와 기억을 적어보고 그 이유를 생각해 본다.
자신이 좋아하는 냄새를 맡고 떠오르는 이미지를 그에 가장 적합한 재료를 사용하여 표현해본다.
완성된 작품을 보고 서로 느끼는 감정을 말해본다.
실습01 : 후각의 시각화
냄새를 맡고 떠오르는 이미지 그리기
1. 자신의 시각적, 청각적, 기타 감각적 이미지를 인식해보라.
2. 하고 싶은 것을 무엇이든 마음껏 해보라.
3. 예술을 하라. 과정을 먼저 상상하고 그 과정을 떠올리려고 노력하라.
4. 내면의 눈, 귀, 코, 촉감과 몸 감각을 사용할 구실과 기회를 만들라.
내면의 감각을 일깨우는 다양한 방법들
1. 부호화 (encoding)
기억을 받아들이는 표상이나 부로로 물리적 입력전환
2. 저장 (storage)
기억에서 유지하는 과정
3. 인출 (retrieval)
저장된 기억을 이끌어내는 과정
지각에서의 착시현상
게슈탈트 심리학
착시자료 1/7
착시의 종류
살바도르 달리(1989~1904)
Le Corbusier looking at Le Corbusier
Gustav Jung looking at Gustav Jung
같은 도형이면서 보고 있는 동안에 원근 또는 그밖의 조건이 바뀌어 다른 도형으로 보이는 현상이다.
루빈의 '술잔' 도형에서 여자의 얼굴을 볼 수 있는 현상 등이 대표적인 예이다.
2. 반전의 착시
(7) 티치너 착시
(6) 슈뢰더의 계단
기하학적 착시는 물체의 크기(길이·넓이)·방향·각도·모양 등의 평면도형의 성질이 주위의 관계 속에서 실제로는 다르게 보이는 것을 말한다.
1. 기하학적 착시
(5) 폰조(Ponzo) 착시
평행하는 수직선들이 교차하는 사선으로 인하여 각각 비스듬한 선으로 보이는 현상이다. 이것은 방향의 변화에 따른 착시이다
(4) 쵤너 도형
사선이 2줄의 평행선으로 중단되면 서로 어긋나 보이는 현상이다
(3) 포겐도르프 도형
같은 길이의 수직선과 수평선이 다르게 보이는 현상이다.
(2) 헤링과 분트 도형





똑같은 길이의 직선이 양끝에 붙은 화살표의 영향을 받아 길이가 달라 보이는 현상이다
(1) 뮐러 리어 착시
1. 기하학적 착시
2. 반전의 착시
착시의 종류
그 결과 빈곤한 가정의 아이들은 모든 동전에서 실제 크기보다 더 큰 원을 그렸다. 반면 부유한 가정의 아이들은 빈곤한 가정의 아이들만큼 원을 크게 그리지 않았다.
이와 같이 빈곤한 가정의 아이들이 동전을 더 크게 그린 이유는 돈에 대한 욕구가 강하기 때문이라고 해석된다.
배고픈 사람은 음식이 전경이 되고 그 이외의 것은 모두 배경이 된다. 개인은 자신의 현재 욕구를 기초로 게슈탈트를 형성하여 지각한다.
개인이 전경으로 떠올렸던 게슈탈트를 해소하고 나면 그 전경은 배경으로 물러나고, 새로운 게슈탈트가 형성되어 전경으로 떠오른다.
미해결 과제는 계속 전경으로 떠올라 새로운 게슈탈트 형성을 방해한다. 미해결 과제를 연기하고 미룰 경우 내 희망과 상관없이 전경으로 계속 떠오르게 되고 이 과정이 반복되면 심리학적 치료가 필요한 경우가 발생하기도 한다.
원이 무엇으로 보이는가
우리는 눈에 보이는 물체를 선이나 점과 같은 요소로 분해해서 인지하는 것이 아니라 전체적으로 통합된 형태로 받아 들이는 경향이 있다. (북두칠성의 예)
인간의 지각은 여러 가지 자극을 하나하나 독립적으로 나누어 받아들이는 것이 아니라 상호 연관되고 통합된 것으로 인지한다. 이는 지각만이 아니라 기억에 있어서도 마찬가지이다.
게슈탈트 심리학은 인간의 행동이란 단순한 요소의 집합체가 아니라 전체적으로 통합된 반응이기 때문에, 행동의 각 요소를 분석하는 것만으로는 인간의 행동을 규명할 수 없다고 주장한다.
전체는 부분의 합 이상이다
4. 연속성의 원리
비슷한 무리는 덩어리처럼 보인다.
형체의 주변과의 관계나 부분 상호간에 생기는 내부구조의 원리
위치의 유사성, 크기의 유사성, 형의 유사성, 방향의 유사성, 색채의 유사성, 질감의 유사성
3. 유사의 원리(Grouping)
2. 폐쇄의 원리
1. 근접의 원리
1. 근접의 원리
2. 폐쇄의 원리
3. 유사의 원리
4. 연속성의 원리
게슈탈트 이론
개인은 자신의 현재 욕구를 기초로 형태를 형성하여 지각한다.
자기에게 필요한 것은 관심을 두어 기억하고 그렇지 않으면 잊어버린다.
의미를 파악하기 어려운 애매한 도형인 때는 자기 본위로 도형의 의미를 바꾸어 버리거나 무관해 버린다.
어느 부분을 생략하거나 강조하여 받아들이는 수평화와 첨예화가 조형현상을 인지하는 데에서도 나타난다.
지각과 욕구
미국의 심리학자 브루너와 굿맨은 지각이 개인적 요인(주체적 요인), 즉 욕구에 의해 좌우되는 것을 증명하기 위해 다음과 같은 실험을 실시했다.
부유한 가정과 빈곤한 가정에서 양육된, 지적 수준이 비슷한 10세 아동들에게 1센트, 5센트, 10센트, 25센트, 50센트의 다섯 종류의 동전을 보여주고 그것과 같은 크기의 원을 그려보도록 했다.
브루너와 굿맨의 실험
백지에 그려진 원
배고픈 이에겐 빵이고, 아이에겐 공이고, 어떤 이에겐 돈으로 지각된다.
지각은 개인의 욕구나 동기 등의 영향을 받는다.
왜 그럴까?
게슈탈트 심리학의 창시자
프라하대학에서 심리학과 철학 등을 공부
운동시의 시각효과(가현운동)에 관한 논문을 발표했으며, 구성주의에 반대하는 입장을 취함
게슈탈트 심리학은 동료인 쾰러와 코프카, 레빈에 의해 계승되었다.
M. 베르트하이머(1880~1943)
형태심리학
독일어의 ‘게슈탈트(Gestalt)’는 우리가 어떤 사물이나 현상을 지각할 때 떠오르는 어떤 ‘형태(모양)’를 말한다.
독일의 심리학자 베르트하이머 등에 의해 제창된 ‘게슈탈트 심리학’은 인간의 행동을 어느 한 요소가 아니라 전체적으로 통합된 반응으로 바라본다.
게슈탈트 심리학
오브제 착시자료 3/5
이탈리아의 화가. 밀라노 출생.
처음에는 아버지와 함께 밀라노대성당에서 스테인드 글라스 화공(畵工)으로 일하였다. 1562년 프라하로 가서 페르디난트 1세 ·막시밀리안 2세 ·루돌프 2세의 3대를 섬기는 궁정화가로서 1582년까지 체재했다. 약 20점의 유화와 많은 소묘를 남겼는데, 동물과 식물을 아울러 사람의 머리를 형용한 괴기한 환상화 《여름》, 《겨울》, 《물》, 《불》 등으로 유명하다.
종전에는 저속한 취미를 가진 화가라 하여 무시되었으나, 초현실주의의 융성과 더불어 재평가되었다.
아르침볼도 [Giuseppe Arcimboldo, 1527?~1593]
4. 시간차 착시
현실적으로 만들 수 없는 도형들
어느 한 부분을 보면 의미가 있지만 전체적으로 보면 의미가 없다.
이것은 우리의 지각이 한정된 부분에 대해서 일어난다는 것을 말해준다.
5. 불가능한 도형
운동의 착시는 물체의 운동에 의해 일어나는 착시로이다.
(1) 유도 (誘導) 운동착시 : 어떤 것이 움직이면 정지하고 있는 것이 움직이는 것처럼 보이는 착시
(2) 가현 (假現) 운동착시 : 자극을 공간내의 다른 위치에 계속적으로 제시하면, 그 자극이 처음의 위치에서 움직이는 것처럼 보이는 착시
3. 운동의 착시
게슈탈트심리학의 창시자인 베르트하이머
영화처럼 조금씩 다른 정지한 영상을 잇따라 제시하면 연속적인 운동으로 보이는 가현운동
가현운동이란
그밖의 착시 4/5
1898년 6월 17일 네덜란드의 프리슬란트주 레이우아르던에서 토목기사의 막내 아들로 태어났다. 그래픽아트에 관심을 가졌으며 1919∼1922년에는 하를럼 건축공예학교에서 판화제작 기술을 배웠다. 초기에는 풍경화가로 이탈리아 등지를 여행하며 전원풍경을 주로 그렸다. 1936년 에스파냐의 그라나다에 있는 알람브라궁전을 방문한 뒤 아라베스크 양식으로 궁전의 벽과 마루를 장식한 타일의 모자이크에 심취하여 예술적 관심을 바꾸었다. 이때부터 기하학적 원리에 따른 환상을 자세히 그린 특이한 작풍을 추구하기 시작하였으며, 물고기·새·동물 등을 반복적으로 대칭배열하여 전체 패턴을 구성하였다.
1944년 무렵부터 초현실주의적 색채를 띤 그의 작품은 3차원적 구성을 2차원적으로 표현해 사실과 상징, 시각적 환영, 시각과 개념의 관계 등을 다루어 실제경험으로는 모순된 것에 합리적 느낌을 나타냈다. 공간착시와 불가능한 장면의 사실적 묘사, 정다면체를 소재로 한 작품을 만들었으며, 판화작품에서는 수학적 개념이 핵심적 역할을 하였다.
그는 주변에 있는 것을 보이는 대로 그리지 않고 자기의 상상에 기본을 두고 내적 이미지를 표현하였다. 평면의 규칙적인 분할을 바탕으로 한 무한한 공간, 공간 속의 원과 회전체 등이 작품의 중심을 이루었다.
시간착시와 불가능한 도형 이용
기하학적 원리와 수학적 개념을 토대로 자신의 상상에서 비롯된 내적 이미지를 표현한 네덜란드의 판화가·화가.
평면의 규칙적 분할을 통한 무한한 공간과 그 속의 원과 회전체 등이 작품의 중심을 이룬다.
주요 작품에 《반사되는 공을 든 손 Hand with Reflecting Globe》(1935), 《올라가기와 내려가기 Ascending and Descending》(1960), 《폭포 Waterfall》(1961) 등의 석판화가 있다.
M.C 에셔 (에스허르 Maurits Cornelis Escher, 1898~1972)
옵아트의 시조는 몬드리안으로 볼 수 있으나 옵아트의 발전을 이룩한 사람은 빅토르 버서레이(Victor Vasarely)이다. 그의 대작 《직녀성》은 사각형을 형성하는 선을 구부러뜨려 거대한 서양식 장기판과도 같다. 그러나 선의 구부러뜨림은 그림 전체와 관련하여 아주 정교하게 계산되어 있고 각각의 사각형은 수축과 팽창의 착각을 불러일으키도록 그 크기를 조절하여 가장 큰 사각형은 가장 작은 사각형의 10배가 넘는다. 또 조제프 알버스(Josef Albers)는 단순한 기하학적 형태 사이의 미묘한 색채관계에 기초를 둔 작품을 발표했다.
옵아트의 한 작가는 “색과 형의 정적인 힘을 극적인 것으로 변화시켰고 동적인 심리반응을 통해 눈의 활성화를 도모”한다고 하였다. 그러나 사고의 세계와는 거의 관련이 없고 오로지 시각의 착각을 유도하여 수수께끼를 즐기는 것에 불과하다는 평가를 받았다.
기하학적 형태나 색채의 장력(張力)을 이용하여 시각적 착각을 다룬 추상미술. 광학미술
옵아트라는 용어는 1965년 뉴욕 현대미술관에서 개최된 전시회‘감응하는 눈(The Responsive Eye)’ 이후 《타임》지에 처음 쓰였다. 이 전시회 출품작들은 평행선이나 바둑판 무늬, 동심원 같은 단순하고 반복적인 형태의 화면을 의도적으로 조작하고 명도가 같은 보색을 병렬시켜 색채의 긴장상태를 유발했다. 그 결과 관람자는 그림이 움직이는 듯한 착시를 일으키고 한 부분을 오래 바라볼 수 없게 된다.
옵아트는 구성주의적 추상미술과는 달리 사상이나 정서와는 무관하게 원근법상의 착시나 색채의 장력(張力)을 통하여 순수한 시각상의 효과를 추구한다. 그리고 빛·색·형태를 통하여 3차원적인 다이나믹한 움직임을 보여준다. 그러나 지나치게 지적이고 조직적이며 차가운 느낌을 준다. 때문에 옵아트는 인문과학보다는 자연과학에 더 가까운 예술이다. 옵아트는 당시 디자인계나 패션계에 영향을 끼쳤으나 사고와 정서를 배제한 계산된 예술로서 일반 대중으로부터 지지를 받지는 못했다.
옵아트 [Op art/Optical art]
우리의 감각과 지각은 개인의 욕구나 동기 등의 영향을 받는다.
우리의 감각과 지각은 주변의 영향을 받는다.
지각과 착시 정리
스위스 태생의 3D 입체 페인팅 기법
착시 적극 이용
왜상
펠리체 바리니(Felice Varini, 1952~)
의도적으로 왜곡되게 그려 어느 지점에 도달하게 되면 정상으로 보이게 되는 그림
원근법과 정교한 계산을 필요로 함
왜상(왜상, anamorphosis)
다양한 착시작품 5/7
옵티컬 아트작품 6/7
현대의 착시작품 7/7
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