Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

NAHSDEC2014

No description
by

izwan nizal nize

on 6 June 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of NAHSDEC2014

Menggunakan Pendekatan Perlombongan Data
RM1.25
Sunday, June 8, 2014
Vol XCIII, No. 311
Pengenalan
Analisis Profil Akademik Pelajar Kokurikulum Badan Beruniform
Modul Latihan PALAPES
Perlombongan Data
Sorotan Literatur
Permasalahan Kajian
Pelajar menjalani latihan berterusan selama tiga (3) tahun (6 semester)
Bagi ditauliahkan oleh KDYMM Yang DiPertuan Agong sebagai Pegawai Muda dalam ATM.
Pelajar akan didedahkan kepada Asas Ilmu Ketenteraan (Teori dan Amali), Khemah Tahunan dan Upacara Pentauliahan
Pengelompokan (Clustering)
PALAPES UUM telah ditubuhkan pada 16 Februari 1984.
PALAPES adalah sebuah unit latihan di bawah perintah Markas Latihan Tentera Darat.
PALAPES ditubuhkan bertujuan untuk melatih pegawai-pegawai simpanan Tentera Darat (Rejimen Askar Wataniah) sahaja, namun kini PALAPES Tentera Laut dan Tentera Udara telah ditubuhkan.
@ :: Penemuan Pengetahuan di dalam Pangkalan Data
Kursus kokurikulum badan beruniform merupakan salah satu dari cabang aktiviti kokurikulum berkredit yang ditawarkan kepada para pelajar ijazah pertama di Universiti Utara Malaysia (UUM)
NAHSDEC 2014 Newsletter
Penyelidik:
Dr. Izwan Nizal Mohd Shaharanee | Dr. Jastini Mohd Jamil | Mejar Norzilah Aziz
Teknik pengelompokan (clustering) digunakan bagi membina dan memahami profil data
Teknik ini juga berkeupayaan untuk mengelompok data mengikut kriteria-kriteria tertentu berdasarkan persamaan dan perbezaan yang wujud.
Jesteru, satu kajian perlu dilakukan bagi melihat, mengkaji dan memahami profil serta maklumat pelajar yang menyertai PALAPES.

Persoalan berkenaan siapa pelajar yang menyertai PALAPES?
Latar belakang, ciri-ciri dan bagaimana prestasi pencapaian akademik pelajar yang memilih badan beruniform PALAPES sebagai aktiviti kokurikulum di universiti juga perlu difahami dan dianalisa.
Objektif utama PALAPES ditubuhkan adalah untuk:
melatih pelajar dalam ilmu ketenteraan, berdisiplin dan bersemangat waja,
menjadi sumber tenaga kerja bagi Pegawai Askar Wataniah dan juga Pegawai dalam Angkatan Tetap Tentera dan
menyiapkan warga negara yang terlatih dalam bidang ketenteraan sebagai benteng kedua dalam ketahanan nasional dan pertahanan negara
Kursus kokurikulum berkredit di UUM memperuntukkan tempoh maksimum 4 jam kredit (1 jam kredit pada setiap semester)
PALAPES memiliki tambahan 2 jam kredit telah diperuntukkan.
Kepelbagaian aktiviti dan beban latihan pelajar PALAPES yang lebih berbanding kegiatan kokurikulum lain
Penglibatan pelajar dalam kokurikulum PALAPES sedikit sebanyak akan mempengaruhi prestasi pencapaian akademik mereka sepanjang belajar di universiti.
Pengkelasan dan Peramalan (Classification)
Model pengkelasan (classification model) yang berupaya untuk menklasifikasikan dan meramal
Model klasifikasi ini dibangunkan bagi memperoleh pengetahuan baru, terutamanya untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi sesuatu model peramalam dan penkelasan

Pencapaian akademik pelajar adalah sangat penting terutamanya untuk menjamin masa hadapan yang cerah.
Dunn dan Dunn (1978) >> menyenaraikan lima elemen rangsangan untuk gaya belajar
Zuraidah (2003) menjelaskan dengan mengetahui gaya pembelajaran individu, seseorang itu dapat meningkatkan potensi dalam proses pembelajaran
Kecemerlangan akademik juga perlu kombinasi yang seimbang (Arham Abdullah et al., 2006).
Lee Wee Lim (2006), aktiviti luar yang menjana kecerdasan mental dan fizikal
Model Konseptual dan Rangka Kerja Cadangan
Full transcript