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Copy of Modelo de virtualización CUN

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Dimensión Desarrollo

on 14 January 2015

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Transcript of Copy of Modelo de virtualización CUN

Enfoque Educativo : Educación Virtual alternativa metodológica Privilegia el aprendizaje autónomo Nueva manera de diseñar y desarrollar los procesos de aprendizaje El modelo propuesto se estructura en tres grandes ejes de diseño:

• Diseño de Virtualización
• Diseño Instruccional
• Diseño del AVA – ambiente virtual de aprendizaje MODELO DE VIRTUALIZACIÓN ENFOQUE DE EDUCACIÓN VIRTUAL El modelo se basa en un conjunto de políticas, lineamientos y estrategias educativas adoptadas a las necesidades al usuario que permite el desarrollo intelectual y la formación integral del ser humano respondiendo a las necesidades y expectativas locales, regionales nacionales e internacionales en cada uno de los usuarios MODELO DE VIRTUALIZACIÓN concepto de virtualización planteado por Pierre Lévy (1999).

“La virtualización son las múltiples resoluciones a las potencialidades del ser, de convivir con la variedad y de cambiar constantemente. Es un desplazamiento, no una transformación de lo real, sino una continuación o extensión de lo real.” Parte de las siguientes dimensiones:
Diseño de la virtualización: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
• Estructurar los procesos que garanticen la disponibilidad de:
Diseñadores de módulos de aprendizaje
• Programa de capacitación de cada uno de los actores del proceso
• Generar procesos para hacer más efectivo y de calidad la educación virtual en cada organización.
• Lineamientos pedagógicos
• Perfil del usuario Comprende:

• Procesos y procedimientos para producción de AVA y de los recursos educativos
• Selección de medios y recursos tecnológicos
• Estrategia de sensibilización hacia el e-learning y cursos u otras estrategias para el desarrollo de habilidades de manejo de TIC de los actores del programa.
• Definición de estándares para producción de material multimedia
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA

Propende por la administración e implementación de tecnologías informáticas que soporten el desarrollo e implementación de contenidos virtuales. DIMENSIÓN COMUNICACIONAL

Seleccionar los medios y las herramientas para transmitir y presentar los contenidos a los participantes del espacio formativo, diseñando materiales que posibiliten la comunicación mediada. Es un proceso sistemático, planificado y estructurado donde se describen y producen variedad de materiales educativos adecuados a las necesidades de formación de los usuarios. Diseño Instruccional Diseño del AVA. "Es el conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica, donde, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje. EL MONTAJE DE UN CURSO DEBE TENER:
1. Diseño instruccional
2. Guía de aprendizaje
3. Contenidos por semana implementados en un ova
4. Actividades de aprendizaje (en el ova y en plataforma) por semana
5. Evaluación (sumativa y formativa)
6. Recursos de aprendizaje adicionales ESTRUCTURA DE UN OVA

1. Objetivo de aprendizaje/competencia a lograr
2. Contenido temático
3. Actividades de aprendizaje
4. Autoevaluación
5. Metadatos ESTRUCTURA DEL CURSO
EN LA PLATAFORMA RECURSOS DE APRENDIZAJE
1. OVA
2. Lecturas recomendadas
3. Otros recursos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Autónomo
2. Colaborativo
3. Acompañamiento tutorial EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. De Conocimiento.
2. De Desempeño.
3. De Producto Diseñado por Nuevas Tecnologías Pedagógicas 2012
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