Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Работа кафедры лингвистики и информационных технологий: итоги и перспективы

Презентация посвящена текущей деятельности кафедры, полученным в ходе работы результатам и ближайшим перспективам развития.
by

lingvit LMSU

on 31 May 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Работа кафедры лингвистики и информационных технологий: итоги и перспективы

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет иностранных языков и регионоведения Кафедра лингвистики и информационных технологий заведующая кафедрой д.ф.н., профессор Москва, ФИЯиР МГУ имени М.В. Ломоносова Назаренко Алла Леонидовна
с 2001 года нашими специалистами осуществляется научно-исследовательская и методическая работа в области компьютеризации гуманитарного образования (Центр Дистанционного обучения);

в 2005 году решением Ученого Совета МГУ (протокол № 4 от 18 октября 2004г.) была создана Лаборатория дистанционного обучения;

в 2008 году Лаборатория ДО преобразована в кафедру лингвистики и информационных технологий.
разработка принципов информатизации лингвистического образования на основе выверенной и верифицированной дидактической теории;

дальнейшее развитие и совершенствование теории и методов дистанционного обучения и компьютерной лингводидактики;

выработка рекомендаций по педагогически целесообразному использованию ИКТ в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации. Основные направления работы кафедры
•дистанционные подготовительные курсы для абитуриентов по английскому языку, русскому языку, литературе и отечественной истории;
•курс английского языка для желающих повысить уровень языка и умение общаться на нем;
•специализированные курсы делового английского (деловая переписка, проведение презентаций и переговоров);

создание и чтение лекционных курсов по теории и методам дистанционного и интегрированного обучения;
создание и проведение спецкурсов и спецсеминаров различной проблематики, связанной с использованием веб-технологий, ресурсов и служб Интернета, технологий видеоконференций в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации;
подготовка кандидатских, дипломных и курсовых работ. Смешанное обучение
(сочетание традиционного обучения с элементами дистанционного) лекционные курсы, входящие в учебный план ФИЯиР:

"Теоретические и прагматические основы интегрирования ИКТ в лингводидактику" (проф. Назаренко А.Л., Фадеева В.А.);

"История Британии" – один из модулей учебной дисциплины "Мир английского языка" (проф. Назаренко А.Л.). Победа в конкурсе индивидуальных грантов
Благотворительного фонда В.Потанина «Профессор МГУ он-лайн» http://ictinteachingenglish.wikispaces.com/ "Integrating Technology into the EFL Classroom (Интеграция информационно-коммуникационных технологий в обучение иностранным языкам)" к.п.н. Дугарцыренова В.А. (72 часа; 10.12.2010 - 15.01.2011, 05.12.2011- 31.01.2012). http://moodle.ffl.msu.ru/ Дугарцыренова В.А.
(к.п.н, стипендиат Фулбрайт);
Фадеева В.А.
(защита 07.02.2012) Mеждународные образовательные телекоммуникационные проекты Международный образовательный телекоммуникационный проект
"Intercultural Communication in the Global Classroom" (Межкультурное общение в поликультурном классе) ИКТ в гуманитарном образовании: проекты кафедры лингвистики и информационных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ Международный телекоммуникационный образовательный проект
«Global Understanding» (Глобальное взаимопонимание)
(http://www.ecu.edu/cs-acad/globalinitiatives/course.cfm, www.thegpe.org). Общая информация:
• инициирован в 2003 году Университетом Восточной Каролины (США);
• 28 стран-участников;
• 42 университета;
• ФИЯиР представляет МГУ имени М.В. Ломоносова в проекте с 2005 года;
• 120 студентов ФИЯиР приняли участие в проекте;
• познакомились с культурами США, Великобритании, Пакистана, Индии, Китая, Перу, Эквадора, Гамбии, Алжира, Македонии, Марокко и др. Цель проекта:
• знакомство с особенностями разных культур мира и национальных менталитетов через прямое общение с их представителями;
• преодоление стереотипных представлений о себе и других как представителей разных культур;
• развитие межкультурной, коммуникативной и информационный компетенций, необходимых для профессионалов XXI века. Формат проекта:
общение студентов происходит через регулярные видеоконференции и чаты Темы для обсуждения:
• «Образование»;
• «Семья и Традиции»;
• «Смысл жизни»;
• «Стереотипы и Предрассудки» (http://moodle.ffl.msu.ru/course/view.php?id=6) Проект был положен в основу курса «Информационно-коммуникационные технологии в межкультурной коммуникации» и включен в учебный план факультета для студентов 2-го курса отделения межкультурной коммуникации. Руководитель проекта:
доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой лингвистики и информационных технологий ФИЯиР МГУ имени М.В. Ломоносова профессор Назаренко Алла Леонидовна



Преподаватели:
Сизых Людмила Георгиевна,

Фадеева Виктория Александровна

Техническая поддержка:
к.ф-м.н. Корухов Станислав Васильевич
Цель проекта: создание социальной рекламы для культуры партнера в качестве результата группового межкультурного сотрудничества;

Формат: работа в малых группах в системе управления обучением MOODLE, видеоконференции;

Участники: студенты университета Geneseo (США), 2 курс отделения ЛМКК ФИЯиР МГУ (курс, входящий в учебный план ФИЯиР );

Руководители проекта: профессор Бергельсон М.Б., Dr. Meredith Harrigan. История кафедры Цели кафедры 1. научная работа по разработке теоретических основ информатизации и компьютеризации гуманитарного образования;

2. внедрение научно-теоретических разработок в практику преподавания:
дистанционное обучение (в рамках дополнительного образования)
смешанное обучение (в рамках основного и дополнительного образования);

3. регулярное проведение международных научно-методических конференций "ИКТ в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации" с целью обмена опытом применения новейших технологий в лингвистическом образовании;

4. сотрудничество с региональными вузами в области компьютеризации и информатизации языкового образования:
проведение семинаров, консультаций, стажировок (Красноярск, Новосибирск, Томск, Пермь и др.);

5. международное сотрудничество с университетами США, Австралии и стран СНГ (международные проекты с использованием технологии видеоконференций);

6. проведение научно-методических семинаров в рамках программы повышения квалификации преподавателей иностранных языков вузов и школ:
специальные курсы повышения квалификации и ИКТ-компетенции, успешно апробированные в широком масштабе через программу "МГУ - школе", Московский институт открытого образования (МИОО) и департамент образования г. Москвы. Distance English Language Course "Bensons" Moodle ФИЯР МГУ Wikispaces.com http://alnazarenko.wikispaces.com/ http://ictinteachingenglish.wikispaces.com/ http://culture-for-understanding.wikispaces.com/ Дистанционное обучение
(в рамках дополнительного образования) основное образование
дополнительное образование Смешанное обучение
(основное образование) Платформы для организации
смешанного обучения на ФИЯиР МГУ курс повышения квалификации для учителей и преподавателей иностранного (английского) языка "Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: теория и практика" (72 часа) 05.12-2011- 31.01.2012 г.г. программа профессиональной переподготовки учителей иностранного (английского) языка "Теоретико-прагматические основы преподавания иностранных языков: современные подходы" (540 часов) представлена на одобрение в Отдел научно-методической поддержки сферы общего образования. Международные научно-методические конференции
«ИКТ в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации»
(Москва, 2004, 2006, 2008, 2010, 2012 г.г.;
Пермь, 2005, 2007, 2009, 2011 г.г.).
Цель проекта: изучение особенностей национальных культур (русской и американской), национального характера, системы ценностей;

Формат проекта: видеоконференции;

Участники: студенты курса "Русская и американская культуры через кинематограф" университета Slippery Rock (Пенсильвания, США), студенты 2 курса отделения ЛМКК (дисциплина "Американская культура");

Руководители проекта: профессор Charles Tichy, профессор А.Л. Назаренко, доцент Ю.Б. Курасовская. В 2009 году был подписан меморандум о сотрудничестве и об академическом обмене между ФИЯиР МГУ и факультетом гуманитарных наук университета Квинсленд (Австралия). В рамках этого соглашения российскими и австралийскими профессорами и преподавателями было прочитано 9 лекций в режиме он-лайн для студентов 2 университетов.
1. продолжение научно-теоретических разработок и их внедрение в учебный процесс в области информатизации гуманитарного образования:
создание курсов для студентов ФИЯиР в формате дистанционного, смешанного и мобильного обучения;
разработка программы подготовки магистров в формате дистанционного, смешанного и мобильного обучения;

2. разработка и внедрение курсов (в формате смешанного и дистанционного обучения) в рамках дополнительного образования:
программа профессиональной переподготовки учителей иностранного языка (540 часов);

3. дальнейшее развитие международного сотрудничества через реализацию телекоммуникационных проектов:
расширение проекта с университетами стран СНГ за счет включения новых участников;
создание новых проектов с партнерами европейских государств;

4. развитие информационно-образовательной среды ФИЯиР как подразделения МГУ:
создание виртуальной библиотеки по теории и методам обучения иностранным языкам на основе интеграции ИКТ в учебный процесс. Научная работа по разработке основ информатизации и компьютеризации гуманитарного образования Теоретические и прагматические основы интегрирования ИКТ в лингводидактику Смешанное обучение
(дополнительное образование) http://www.conf.lingvograd.ru/ http://moodle.ffl.msu.ru/course/view.php?id=15 "Интеграция информационно-коммуникационных технологий в обучение иностранным языкам" Перспективы развития Межкультурный телекоммуникационный образовательный проект "Культура для взаимопонимания" с университетами стран СНГ: Украиной, Белоруссией и Казахстаном Цель проекта: выявление общего и различного в менталитете, отражающимся и материализующимся в традициях, укладе жизни, праздниках, организации различных сфер жизни и фольклоре как сокровищнице народной мудрости и «зеркале» национального менталитета и системы ценностей;
Формат проекта: видеоконференции;
Участники: студенты из университетов Белоруссии, Казахстана, России и Украины; "Культура через кинематограф" (США-Россия, профессор Charles Tichy, профессор А.Л. Назаренко, доцент Ю.Б. Курасовская);
Он-лайн лекции по различной тематике для студентов факультета гуманитарных наук университета Квинсленд (Австралия) и студентов ФИЯиР МГУ (Россия);
"Intercultural Communication in the Global Classroom (Межкультурное общение в поликультурном классе)" (США-Россия, профессор М.Б. Бергельсон, Dr. Meredith Harrigan);
"Global Understanding (Глобальное взаимпонимание)", руководитель проекта в МГУ профессор А.Л. Назаренко;
"Культура для взаимопонимания" (Белоруссия, Казахстан, Россия, Украина, руководители проекта в МГУ профессор А.Л. Назаренко, В.А. Фадеева). Межкультурный телекоммуникационный проект
"Культура через кинематограф" http://moodle.ffl.msu.ru/course/view.php?id=8 Язык общения - английский Веб-сайт курса Спасибо за внимание!
Full transcript