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역사학과 사회학의 교차점, 역사사회학

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승의 류

on 7 September 2015

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Transcript of 역사학과 사회학의 교차점, 역사사회학

사회과학 분야 중 가장 먼저 발달한 것 - '역사학'
사회사와 역사사회학
사회사는 무슨 분야?
사회학과 역사학
거시인과적 역사분석
역사에 있어서 인과적 규칙성을 발견하고자 하는 목적하에 사용되는 거시적 비교분석 방법으로서 중범위 수준의 이론화를 모색하는 것.
개념의존적 역사이해
이론이나 모델을 통째로 역사연구에 도입하기 보다는 특정한 개념을 활용하여 역사적 변화에 대한 사회학적 이해를 높이는 것에 비중을 둠.
이론지향적 역사연구
역사에 대하여 기존의 사회학적 이론 또는 모델을 적용하거나 역사적 연구를 통하여 새로운 사회학적 법칙이나 모형을 창출하는 것.
제 2단계
당대의 지배 이데올로기에 저항하는 것이 역사사회학자들의 학문적 동기로 받아들여짐.
제 3단계
1970년대 중반 앤더스과 월러스타인에 의해 개척됨.
역사사회학의 제도적 위상
결론
역사사회학의 학문적 발달
역사학과 사회학의 교차점, 역사사회학
200922017 국사학과 유승의
역사사회학의 연구방법론
차례
1. 서론
2. 역사사회학의 제도적 위상
3. 역사사회학의 학문적 발달
4. 역사사회학의 연구방법론
5. 결론 및 토론거리
* 토론거리 및 참고문헌
참고문헌
토론거리
역사학과 사회학의 관계는 앞으로 어떻게 전개될 것인가?
제 1단계
201027037 사회학과 노영은
서론
브로델 - 역사학과 사회학 = 귀머거리 사이의 대화
-> 역사학과 사회학의 경계는 무너지고 있음.
-> 역사사회학의 황금기 구가
역사학에 비해 사회학이 더욱 적극적인 모습
-> 역사사회학은 역사학의 거듭남과 사회학의 한계극복을 위한 학문
가장 늦은 발달분야 - '사회학'
=>학문간 '세대차이' 야기
두 학문은 오랫동안 좋지 않은 관계유지 => 왜?
첫 번째 요인
두 번째 요인
두 학문간에 쌓여있던 많은 오해
역사학 -> 사회학 : 뻔한 이야기들을 추상적으로 설명하려고 억지로 맞추는 행동을 과학적이라 믿는 사람들
사회학 -> 역사학 : 체계나 방법없이 아마추어적으로 사실 수집만 하고 그 엄밀성도 구분 못하는 사람들
=> 공유하는 부분이 많음에도 불구하고 다른 점만 부각되어짐!!
최근 들어 역사학과 사회학의 경계는 상당부분 허물어짐
-> 사회학은 역사학을 통해 지나친 이론화의 중압감 극복
-> 역사학은 사회학을 통해 과거를 더욱 분석적으로 이해하려 함
=> 서로 상호보완적인 모습
-> 역사연구에 있어서 사회학적 관심을 결합한 분야
대표적인 학자
램프레트 : 전체사로서의 역사를 강조하며 인접 학문과의 교류 필요성을 역설.
페브르와 블로흐 : 시대의 사회적, 문화적 관계를 구성하기 위해 모든 사회과학적 방법론을 동원.
아날학파 : 사건에 대한 단순한 기술이 아닌 보다 광범위하고 보다 인간적인 역사를 연구함.
브로델 : 사회학과 역사학간의 친교 강조함. 또 전체사로서의 사회사 연구와 사회변화를 ‘장기지속’이라는 구조적 시간 단위에 입각해서 분석할 것을 강조.
-> 아날학파를 중심으로 기존 역사학에 대한 내부적 반동이 사회사
cf) 아날학파 : 1929년 뤼시앵 페브르와 마르크 블로크에 의해 만들어진 <사회경제사 연보>;아날(annale)은 프랑스어로 연보를 의미함 에서 활동했던 역사학자 집단을 말함. 이들은 기존 랑케가 제시했던 실증주의적 역사학을 비판하며 등장. 기존에 정치사 중심이었던 역사에서 인간의 생활을 다룬 생활사에 초점을 맞추며 역사학의 주류로 등장하였음.
사회사와 역사사회학의 차이점?
사회사는 역사학 내부에서 나온 이야기이지만 역사사회학은 전통적 사회학에 대한 불만에서 표출됨.
사회사는 기존의 정치사 중심의 사관을 부정하여 나온만큼 오히려 정치사를 경시하는 경향이 보임.
반면 대중그룹에 대한 내용은 지나치게 낭만적으로 서술
역사사회학은 사회변동이나 집합행동을 설명하는 기존의 이론적 분석틀을 활용하여 여러 사회현상에 대한 새로운 이론을 지속적으로 제시함.
사회학의 태동을 이끌었던 맑스, 뒤르켕, 토크빌, 베버는 방법은 다르지만 역사사회학자였음.
-> 사회구조와 사회 현상들을 역사적인 시각에서 접근하였음.
하지만 2차 대전이 끝나고 냉전으로 접어들면서 체제의 우월성 강조를 위해 전체주의와 스탈린주의를 극복하고자 함.
역사사회학의 제 1단계 발전은 전체주의와 스탈린주의와 반대되는 가치였던 다원주의와 자본주의의 회복 혹은 과시를 목적으로 형성됨.
대표학자 : 파슨즈, 스멜서, 아이젠스타트, 립셋, 마샬, 벤딕스
파슨즈 -> 구조기능주의의 제시
스멜서 -> 구조기능주의 이론을 과거의 역사적 경험에 적용
아이젠스타트 -> 전통적 사회와 근대적 정치체제 사이의 과도기인 역사적 관료제국에 대한 연구
립셋 ->산업화된 사회 혹은 진행중인 사회에 대한 연구
마샬 -> 시민권과 자본주의를 통한 계급성의 약화에 대한 연구
벤딕스 -> 전형적인 기능주의 세계관에서 탈피, 사회체계의 항상성 비판, 역사적 특수성과 갈등의 편재적 측면 강조
->1960년대 후반 이후 역사사회학은 도약의 단계에 진입.
인간이 사회적 행위자란 사실이 강조됨.
시대적 상황 :
미국 - 학생운동, 여성해방운동, 인종차별 폐지운동, 반전운동
유럽 : 68혁명
특징
권력과 권위 및 사회적 정의의 문제가 중요한 관심영역으로 대두됨.
분석 대상의 변화 : 계층문제->계급문제, 정치적태도->국가, 비합리적 일탈 행위->집합행동
구조기능주의로부터 소외되어 있던 ‘비주류’학자들의 영향을 받음. 이들은 맑시스트이거나 급진적이라는 이유로 제도적 제약을 받은 이들.
대표학자 : 밀즈, 톰슨, 무어, 스카치폴, 틸리
톰슨&무어 : 체제 전환을 위한 폭력과 손실에 대한 주목, 대안적 역사발전의 경로의 가능성 제기. 근대화를 이룩하기 위한 두 가지 추진력 제시.
다만 무어는 피지배계급의 반동적 도전을 일시적인 것으로 봤지만 톰슨은 계급의 형성으로 보는 것에 차이가 존재
스카치폴 : 제 2단계와 3단계를 이어주는 가교 역할. 사회 내분 뿐 아니라 사회간, 국가간의 비교분석을 통한 불평등 관계에 주목
틸리 : 무어의 제자로서 스카치 폴과 함께 사회간, 국가간의 불평등을 연구함. 하지만 스카치 폴과는 다르게 한 사례에 대한 역사적 고찰 중시
1980년대 맑시스트 역사사회학자인 위 사람들의 이론을 극복하려 하면서 역사사회학은 전성기를 맞이하게 됨.
역사적 배경을 지속하면서 냉전체제의 점진적 균열과 궁극적인 해체, 그리고 세계체제의 변혁 등을 새로운 정치적 맥락으로 추가 함.
대표학자 : 앤더슨, 월러스타인, 런시만, 기든스, 만
앤더슨 : 맑시스트 역사사회학자로서 범유럽, 혹은 전세계를 범위로 역사적 변동을 위로부터, 그리고 전체적으로 조망하려 함. 역사사회학을 통해 맑시즘의 부활을 기약. 물리적 강압에 의한 사회내부에 주목하며 자본주의 이론의 획일화를 거부
월러스타인 : 앤더슨과 같이 맑시스트 역사사회학자로서 비슷한 방향성을 가지고 있지만 사회변동의 분석단위를 국민국가나 민족사회가 아닌 세계체제로 바라봄. 또 사회 내부적 착취보다는 민족사회간의 착취에 주목
만 : 런던 경제대학 학파를 대표하는 학자. 사회의 구조의 변화를 역사적으로 분석하기 위해 IEMP(Ideologie, Economy, Military, Politics) 모델 제시. 조직화된 권력망 개념을 통해 사회의 거시적 변동을 이데올로기, 경제, 군사, 정치의 상호관계에 입각하여 설명.
런시만 : 역사적 이해를 위한 사회이론의 방법론에서 현장보고, 설명, 기술, 평가로 구분하였음. 이를 통해 사회를 진화론적으로 보며 자신이 만든 채제행위적이라는 개념을 바탕으로 움직인다고 판단
기든스 : 런시만의 이론에 궤를 같이 하지만 그의 이론에 녹아있는 사적 유물론을 강력히 비판하며 동조를 유보하는 측면이 있음. 또 계급으로 나누어진 사회와 계급사회를 구분함.
특징
강점 : 사회학적 이론을 구체적이고도 경험적인 역사적 사실을 통해 그 타당성을 입증할 수 있음.
약점 : 역사적 경험에 대한 이론적 모델의 적용이 다분히 자의적일 수 있음, 역사를 이론에 억지로 꿰어 맞추는 과잉이론화를 초래할 수도 있음.
대표적 학자 : 스멜서, 에릭슨
문제점을 해소하려 한 학자 : 렌스키, 카우츠키, 틸리형제, 월러스타인
특징
ex) 해석적 역사사회학
→ 주어진 역사적 정황에 처한 개인적 혹은 집단적 행위자들에게 문화적으로 고착되어 있는 의도나 지향성을 세심하게 고려하고 있음.
→ 역사적 연구를 위해 문화적으로 정치적으로 현재성을 띠고 있다는 인식이 있음.
한계점 : 사회구조와 과정의 규칙성에 대한 일반적 이론을 모색하는 것이 사회학의 목적이라고 하는 입장에서 해석적 역사사회학은 기여하는 바가 크지 않음
대표학자 : 톰슨, 스타르, 밴딕스
특징
어떠한 역사적 사건이나 결과가 왜 발생했는지를 분석하고자 함.
사례간의 비교연구 형태가 가장 보편적
연구방법
비교방법 -> 예증적방법, 분석적 방법
연구방법 -> 일치법, 차이법, 연합법
분석적 귀납법 : 단일한 역사적 과정에 대해 여러 가지 대안적 가설을 검증하는 방법.
한계점
비교설계의 논리적 필요조건을 사례들에 기계적으로 적용하게 됨.
사례에 대한 적절한 비교평가를 가능하게 하는 독자적인 분석단위가 타당성을 가지고 있지 않을 수 있음.
가설들을 자의적으로 선택하고나 목적론적으로 사용될 위험이 있음.
역사사회학은 넓게는 역사학과 사회학의 교차지점에서 위치하고 있으며, 좁게는 사회학 안에서 사회사와 병존하고 교류하면서 최근에 들어와 자신의 영역을 더욱 더 공고화하고 있음.
역사학은 사회학의 추상적 이론화와 몰역사적 현재성을 극복하는데 기여하고 있고, 사회학은 역사학의 서술적 비과학성과 과거 집착적 사실주의를 수정하는데 일조하고 있음.
연구방법론은 사회학과 역사학간의 보다 활발한 지적 교류와 협력을 위해 앞으로는 사회학계에서 보다는 역사학계에서 더욱 더 적극적으로 활용되어야 함.
전상인 / 역사사회학적 방법론과 역사연구


테다 스카치폴 / 사회학에서의 역사적 상상력
역사학은 인문학일까, 사회과학일까?
역사학이 사회학을 적극적으로 활용하지 않은 이유가 무엇일까?
사회학과 역사학의 관계는 필수 불가결의 관계인가?
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