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1abecs

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Eduarda Bonora Kern

on 27 April 2013

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Transcript of 1abecs

Eduarda Bonora Kern Experiências e Desafios
dos professores do Ensino
Médio: perspectivas regionais Estado Caracterização das Redes Município Condições de Trabalho Município Propostas Pedagógicas Situação da educação: poucos recursos para/na a escola e valorização docente
Escola (e professores) cristalizada e reprodutora de conhecimento
Tempo e oportunidades de formação continuada
Material didático
"Isolamento"
Carga horária
Licenciado em CS atuando na Sociologia Dificuldades e Desafios Possibilidades
e
Perspectivas Rede Estadual RS
Rede Municipal São Leopoldo Município Concurso 2012 e 2013: 63+33 (Licenciatura Sociologia/Ciências Sociais) --> Demanda insuficiente, falta professor formado lecionando
Carga horária 1/1/2 variável no Ensino Médio
Ensino Médio Politécnico Ensino Fundamental
10 escolas Utilizar os conhecimentos das Ciências Sociais para entender os contextos sociais e trabalho de cada instituição escolar = educador como cientista social
Diálogo com o cotidiano = problematizar, complexificar (mútuo)--> conhecimentos sempre em 'xeque'
Através da prática compreender a "dosagem" de transposição didática
Ser 'essencial' = valorização e fortalecimento da disciplina Todos professores licenciados em CS
1 período a 2 períodos
Índice alto de desistência entre os docentes Escolas de periferia - problemas da periferia
Maior relação com a rede socioassistencial
Sala de Recursos Multifuncionais
Falta de materiais didáticos específicos para Sociologia Estado Maior desvalorização do profissional
Menor indisciplina discente Escolas maiores, mais problemas Baseadas no Ensino Médio
A critério de cada professor Estado Politécnico = Áreas de Conhecimento + Seminário Integrado A critério de cada professor Laboratório criativo e produtor de conhecimento prático
Ampliar cada vez mais os PIBIDs
Capacidade interdisciplinar da Sociologia
Trocas entre pares = mais subsidios
Diversificar os materiais didáticos
Plataforma de recursos e apoio pedagógico
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