Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Fundamentos de la investigación

investigación
by

Belén Aparicio

on 15 May 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Fundamentos de la investigación

Ciencia, Conocimiento Científico, Método Científico e Investigación
Conceptos básicos y metodológicos
de la experimentación
Criterio restrictivo
“Sólo es ciencia el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la vía experimental inductiva”
Perspectiva más amplia
Ley causa – efecto
Etapas del
Método Científico
Problema
Es la primera etapa de la investigación, la más difícil y la más importante
"¿por qué?"
Relación entre dos o más variables
Variables
Hipótesis
Fundamentos de la investigación
Ciencia vs no Ciencia
Características del método científico
Ciencia y Método Científico
El experimento
Características
Ciencia
Formal
Estudio de las leyes que explican los fenómenos
Relaciones entre variables
Sin aplicación a situaciones cotidianas
Conocimiento Científico
Establece las
leyes
según las cuales se comportan los
fenómenos naturales
.

Da
explicaciones objetivas
y aceptables de dichos fenómenos
fundamentadas en la argumentación y en los razonamientos
en lugar de emplear mitos y opiniones.
Definiciones
Método científico es con el que se hace ciencia.

Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante el método científico.
Towsend
Ciencia: "Conjunto organizado de conocimientos reunidos mediante la utilización de la
observación sistemática
"

Ciencia: "Conjunto de conocimientos organizados mediante el uso
sistemático
de la
observación controlada
"
Zimmy
Ciencia
Aplicada
Estudio de fenómenos encaminado a resolver problemas prácticos
Aplicación a hechos concretos de la realidad
Estadística
Lógica
Matemáticas
Arquitectura
Informática
Ingeniería
Serendipia
El investigador, al tratar de probar una hipótesis, observa en el transcurso de su
investigación un hecho ajeno a ella que considera importante y lo declara objeto de
una posterior investigación científica




Planteamiento y formulación
del problema
Formulación de Hipótesis
Recogida y análisis
de datos
Confrontación de los resultados con la hipótesis
Conclusiones y generalización de resultados
Nuevas predicciones
Presupuestos básicos y requisitos
Orden

Determinismo


Comprobabilidad
no caos
acontecimiento anterior
explicado
Empirismo

Repetibilidad

Aceptabilidad

Publicidad
real y objetivo
confirmado en cualquier momento
veracidad publicaciones anteriores
informe
Finalidad del Método Científico
Alcanzar un conocimiento cierto
Predecir fenómenos
Métodos no científicos
Método de la autoridad
Prestigio de la persona que la expone
Método de la tenacidad
Afirmaciones universales
Método de la evidencia
Verdades evidentes
Técnicas y Métodos de Investigación
Investigación Cuantitativa
Recoge y analiza datos sobre variables, suele estar relacionada con el método deductivo
Cuantificación de datos mediante análisis estadístico.

Métodos totalmente estructurados o formales.

Objetivo principal:
Hallar y determinar el grado o correlación entre variables. (Generalización y objetivación).
Principales métodos
Origen
Positivismo
Características
Realidad como algo objetivo, constante y adaptativo
Observa relaciones causales
Análisis de la realidad descompuesta en variables
Objetividad
Inferencias para la generalización
Conceptos y teorías preestablecidos para determinar variables
Estadística y medida
Técnicas experimentales aleatorias
Estructura de investigación donde al menos se manipula una variable y las unidades son asignadas aleatoriamente a los distintos niveles de la variable o variables manipuladas
Técnicas cuasiexperimentales
Es particularmente útil para investigaciones en las cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende tener el mayor control posible. Grupos ya formados.
Test
Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.
Análisis estadístico multivariado
Estudian el comportamiento de tres o más variables al mismo tiempo. Se usan principalmente para buscar las variables menos representativas para poder eliminarlas, simplificando así modelos estadísticos en los que el número de variables sea un problema y para comprender la relación entre varios grupos de variables.
Estudios de muestra
Muestra es el subconjunto de casos o individuos de una población estadística.
El único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, que sólo puede surgir de la afirmación positiva de las teorías mediante el método científico
El objetivo del conocimiento es explicar
causalmente
los fenómenos por medio de
leyes generales y universales
Correlación
Fuerza y dirección de una relación lineal entre dos variables aleatorias. Se considera que dos variables cuantitativas están correlacionadas cuando los valores de una de ellas varían sistemáticamente con respecto a los valores de la otra
Covariación
Relación entre dos magnitudes o series estadísticas, de manera que todo aumento o disminución de una de ellas se traduce en un aumento o disminución de la otra
Investigación Cualitativa
Es aquella que evita la cuantificación, está relacionada generalmente con el método inductivo
Descripción de la realidad tal y como es experimentada por los sujetos.

Uso Ciencias Sociales.

Se basa en una esencia absolutamente humanista.

Defiende la existencia de múltiples realidades.
Principales métodos
Origen
Fenomenología
Características
Teorías prácticas
. Estudio desde la práctica y constituida por reglas, no leyes.
Análisis y reflexión práctica
. Hechos, significados, interpretaciones, etc.
Relevancia del fenómeno
.
Realidad dentro de un contexto
. No variables.
Variedad de métodos y estrategias
. Observación participativa, estudio de caso, etc.
Descripción del hecho
. Descripción dentro del contexto.
Hipótesis individualizadas
.
Comprensión del fenómeno
. No causalidad.
Múltiples realidades
.
Sujeto activo
. Interactúa, comparte significados
Registros narrativos
Análisis interpretativo
Analizar las partes de un estudio con el objetivo de determinar su naturaleza por completo.
Interaccionismo simbólico
Analiza el sentido de la acción social desde la perspectiva de los participantes. Concibe la comunicación como una producción de significados dentro de un universo simbólico determinado.
Investigación etnográfica
El método de investigación por el que se aprende el
modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una
familia, una clase, un claustro de profesores o una escuela, etc.
Investigación-acción
Investigación participante
Los actores implicados se convierten en los protagonistas del proceso de construcción del conocimiento e intervención sobre la realidad.
Corriente que estudia la relación entre hechos (fenómenos) y el ámbito en que se hace presente esta realidad (psique, conciencia)
Observación participante
El investigador comparte con los investigados su contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información de los sujetos de estudio, es decir para conocer la vida cotidiana de un grupo desde el interior del mismo.
Entrevistas no estructuradas
Trabaja con preguntas abiertas, sin orden preestablecido, adquiriendo características de conversación. Esta técnica consiste en realizar preguntas de acuerdo a las respuestas que vayan surgiendo durante la entrevista.
Análisis sociocrítico
Husserl
Intenta superar visiones positivistas e interpretativas para llegar a planteamientos que buscan la transformación social, cultural, política o educativa.
Es la situación en la que el investigador provoca el fenómeno que desea observar, bajo unas condiciones de control previamente establecidas por él, para poder observarlo después con la mayor precisión posible
Provocación
del Fenómeno
Manipulación libre de variables
Observación sistemática
Aislamiento del fenómeno
Control
establecido
Observación
precisa
FASES
Detección del Problema
Cuándo
Elaboración del problema
Concretar, analizar y elaborar

Análisis de la bibliografía
Resumen de la historia del problema
Comentario con expertos
Formulación del problema
Términos claros y precisos

Formularlo en forma de pregunta y relacionando variables.

Ej.
¿Influye sobre el rendimiento de las calderas de calor de combustible de líquidos el tipo de fluido portador?
Evaluación del problema
Irresoluble

Resoluble
Decisión sobre el problema
Considerar si:

Es verdaderamente original
Alto grado de generalización
Fuentes
Un hecho o situación no tiene respuesta
Resultados de investigaciones anteriores no concuerdan o se contradicen
Espacio sin estudiar
Publicaciones e informes
Experiencia personal
Necesidades prácticas
Equipos de trabajo
Solución tentativa que se ofrece al problema
Fuentes
Conocimiento del investigador
Experiencia del investigador
Serendipity
Fases
Preparación
. Volver a la bibliografía en busca de posibles soluciones.
Incubación
. Sopesar pros y contras de cada posible solución.
Inspiración
. Se encuentra la solución apropiada.
Verificación
. Evaluar si merece la pena realizar la investigación.
Formulación
Relación funcional
Susceptible de comprobación empírica
Evaluación
Comprobabilidad
Concordancia
Sencillez
Simplicidad
Relevancia
Expresión científica
Grado de generalización
Formas
Enunciado matemático
Formulación lógica de implicación general
Hipótesis nula
Variables
Relevantes
Dependientes
Variables
Independientes
Variables
Contaminadoras
Full transcript