Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Literatuurgeschiedenis 6V

No description
by

Annet de Kruijf

on 8 February 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Literatuurgeschiedenis 6V

1920
1940
2010
1900
1960
Literatuurgeschiedenis 6V
Symbolisme
(rond 1900)
Historische avant-garde (interbellum 1918-1940)
Expressionisme (1918-1930)
Een van de stromingen die behoort tot historische avant-garde
Expressionisme: expressie: uiten van gevoel.
Het gaat om de dichter zelf, soms zelfs een heldenrol voor de dichter
Geëngageerd en kritisch: er moest een nieuwe mens komen
Soms krijgt het een politiek karakter

Voorbeeld het vroege werk van Hendrik Marsman

Tijdschrift Forum -
Liever vent dan vorm (1932-1935)
De poëzie van vijftig (de vijftigers)
De vijftigers:
o.a. Lucebert, Remco Campert, Gerrit Kouwenaar, Jan Elburg, Simon Vinkenoog
Loslaten van alle oude vormen, strofen en rijmen en interpunctie (teruggrijpen op historische avant-garde)
Experiment=experience/ondervinding. Experimentele poezie=proefondervindelijke poëzie.Niet het product is belangrijk, maar wat men ervaart
Streven naar spontaniteit: als reactie op Tweede Wereldoorlog
Ze keren zich tegen het rationele, zoals het zwart-witdenken





De poëzie van zestig
Generatie dichters (o.a K. Schippers) die de kloof tussen de kunst en de rest van het leven wilden opheffen
Postmodernisme
Modernisme (1910-1940)
Gaat over hogere werkelijkheid
Gebruik van symbolen
Het gaat niet om emoties, maar om gedicht en de taal
Bijzonder taalgebruik (beeldspraak, suggestie en meerduidigheid
Voorbeelden Leopold, PC Boutens, Albert Verwey
Moderne mens is een twijfelaar
Twijfelende hoofdpersonen en auteurs
Moderne auteur is een individualist
Tweeslachtige houding tegenover zijn tijd
Is de taal toereikend de wereld te beschrijven?
Het gaat om het innerlijk leven van de personages
Tegenwicht tegen de dolgedraaide werkelijkheid
Voorbeelden: Carry van Bruggen, E. du Perron

Door politieke onrust en technologische ontwikkelingen twee stromingen: Gematigde stroming: modernisme en radicale stroming: historische avant-garde (=voorhoede)
Poëzie moet niet het hogere weergeven maar de nieuwe werkelijkheid zelf
Inhoud verandert, gaat meer over werkelijkheid, voorbeeld Paul van Ostaijen en het latere werk van Martinus Nijhoff: Het kind en ik
Vorm verandert: Bezette stad - Paul van Ostaijen
Rol van de literatuur verandert: kunst moet de straat op: dadaïsme: anti-kunst


Tijdschrift Forum: Menno ter Braak en Edgar du Perron (zie ook modernisme)
Gaat hier niet om heldendaden of persoonlijke gevoelens, maar de schrijver moet zich een oorspronkelijke, onafhankelijke geest tonen
Waardering voor de schrijvers Bordewijk en Nescio.
Verzet tegen fascisme



Postmodernistische literatuur heel anders dan huiskamerproza= realistisch proza over het leven van alledag

Postmodernisme:
Onechtheid wordt juist benadrukt

De tekst onthult dat de werkelijkheid niet bestaat

Vermenging van verschillende vormen

voorbeeld : Peter Verhelst, Dirk van Weelden
Tijdschrift Barbarber :
Dreef de spot met het idee dat poëzie moeilijk of diepzinnig moet zijn

Readymade: een voorwerp wordt uit zijn context gehaald en tot kunst bestempeld
In de poëzie: Alles was geschikt om poëzie van te maken, bv. gebruiksaanwijzing in een poëziebundel

http://www.npo.nl/carry-van-bruggen/27-06-2013/WO_NTR_425643

Zie ook:
http://www.npo.nl/literatuurgeschiedenis-20e-eeuw/17-12-2013/NPS_1228115
http://www.npo.nl/knetterende-letteren/25-05-2013/WO_NTR_361475
Full transcript