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Epistemología de la Ciencia

Diana Rocio Rodriguez
by

Grupo SIETIC

on 5 April 2016

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Transcript of Epistemología de la Ciencia

Nivel:
III Semestre
Créditos:
2
Facultad:
Administración y economía
Docente:

DIANA ROCIO RODRIGUEZ
Programa de formación:
Administración de empresas Comerciales
Campo de formación:
Electiva de profundización
Núcleo Temático:
Humanidades


DESCRIPCIÓN DEL
COMPONENTE
Objetivos de aprendizaje:
Desarrollar habilidades, conocimientos y aptitudes que caracterizan el quehacer científico en la interpretación y análisis de la ciencia.






Criterios de
Evaluación
FICHA TÉCNICA DEL COMPONENTE
La Epistemología de la Ciencia aporta al estudiante y futuro profesional de Administración de Empresas Comerciales una mayor comprensión, identificación o búsqueda de verdades. Además por ser la ciencia una representación proveniente de la mente creativa del hombre científico le facilita:









BIENVENIDOS


En los criterios de evaluación cualitativa se tendrán en cuenta los ámbitos:
cognitivo
, procedimental y actitudinal.





COGNITIVO
Capacidad para
fortalecer
el desarrollo de la investigación, la
búsqueda
de información y su interpretación.


Capacidad de
pensamiento analítico
y
argumentativo
que permite comprender una situación descomponiendo la misma en partes más pequeñas para seguir paso a paso sus implicaciones. Incluye la
organización sistemática
de las partes de un problema o situación, haciendo comparaciones entre los
diferentes aspectos y rasgos
, estableciendo prioridades de manera racional, identificando las secuencias de tiempo, relaciones causales y relaciones para casos hipotéticos, para aplicar en los procesos de investigación con sólidos fundamentos conceptuales que orienten en forma racional dichos procesos, mediante la explicación de las relaciones del todo con sus partes y de las partes con el todo.
















el alumno deberá demostrar claridad en el manejo de conocimientos, conceptos y argumentos básicos epistemológicos.
Se evaluará entonces el ejercicio adecuado de las diferentes operaciones del proceso del pensamiento, tales como: interpretación, síntesis, análisis, crítica, valoración, aplicación, argumentación, proposición, confrontación, entre otras, todas ellas conducentes a la aprehensión y asimilación de la materia que nos ocupa.







GRACIAS
Capacidad comunicativa
que regula los procesos racionales, tales como fundamentación y construcción de significados, interpretación y argumentación. Habilidad para preparar, elaborar, presentar y sustentar trabajos en grupo.


Competencias Específicas
1
2
3
EPISTEMOLOGÍA
DE LA CIENCIA
Apreciado estudiante:

Formular preguntas
Definir métodos
Interpretar resultados

Demostrar la importancia de la epistemología para el desarrollo científico del administrador de empresas comerciales.







Brindar elementos de reflexión que permitan comprender y asumir la ciencia como una estructura que permita la comprensión de la realidad.








Analizar de manera reflexiva y crítica el por qué es importante la actividad científica y tecnológica en el desarrollo económico y social del país.









Ámbito
PROCEDIMENTAL
se valorará los mecanismos y estrategias que el alumno implementa para el desarrollo de las diferentes actividades. Y finalmente en el ámbito actitudinal se tendrá en cuenta la disposición positiva y receptiva del estudiante, su participación permanente, todo lo cual contribuye al buen desarrollo de las actividades propuestas para un adecuado y óptimo aprendizaje.

Ámbito
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