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SMART GRID

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by

angelik vargas

on 20 November 2014

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Transcript of SMART GRID


Diseño E Implementación De Un Material Didáctico Para El Estudio De La Distribución De Energía Eléctrica En el Departamento De Boyacá.
Camila Anaya
Rafael Luna
Eduard Parra
Lizeth Gómez
Objetivo General


• Implementar material didáctico para la enseñanza de distribución de energía eléctrica en la región en los grados 10° y 11°.
Objetivos Específicos

* • Identificar los requerimientos técnicos y pedagógicos para el material didáctico de la temática de distribución de energía eléctrica en la región en los grados 10° y 11°
* • Diseñar una maqueta explicando la generación de energía hidráulica utilizándola como herramienta para el mejor entendimiento de la generación de energía.
* • Elaborar un software para complementar el conocimiento sobre el sistema de generación y distribución de energía en la región.
Formulación del problema.

¿Cuál debería ser el material didáctico más adecuado para la enseñanza de la temática distribución de energía en los grados 10° y 11° de la región?
Resultados
Conclusiones
* Se observó que el material didáctico origino una gran aprobación en los estudiantes ya que este material en innovador y hace que la retentiva del estudiante sea más satisfactoria tanto para ellos como para los profesores.
* Los estudiantes aceptaron que el material didáctico es de fácil manejo, haciendo así que la labor del docente sea más la de un tutor, para que ellos tenga un aprendizaje mucho más enriquecedor, y en un futuro puedan explotar este conocimiento.
* El material didáctico más adecuado para la enseñanza de la temática de generación, trasmisión y distribución de energía eléctrica para grados 10°y 11° es el desarrollo de una maqueta que muestre la generación simulando una hidroeléctrica y un MEC que complemente esta.
* Se puede decir que el material didáctico dio un gran resultado, pues se cumplió el propósito de este, puesto que los estudiantes no solo entendieron el tema a la perfección, sino que no se notó indiferencia mientras la presentación del material, al contrario se notó mucho interés y participación de parte de ellos, lo cual resuelve el problema principal de este proyecto.
¿PREGUNTAS?
GRACIAS
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