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Copy of Prezi 3D TEMPLATE by sydo.fr

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by

Noemí Hidalgo

on 23 August 2013

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
TEMA:
2
3
SISTEMA DE HIPÓTESIS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE IDIOMAS
Autora:
Noemí Hidalgo C.

Tutora de Tesis:
Máster Magdalena Ullauri

Riobamba - Ecuador
Autora:
Noemí Hidalgo C.

Tutora de Tesis:
Máster Magdalena Ullauri

Riobamba - Ecuador
“LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PENSIONADO “OLIVO” DEL CANTÓN RIOBAMBA EN EL PERÍODO LECTIVO 2010 - 2011”
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿De qué manera influye la Inteligencia Lingüística en el proceso de aprendizaje del Idioma Inglés en el Décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Pensionado “Olivo” del cantón Riobamba en el período lectivo 2010 - 2011?
Determinar cómo influye la Inteligencia Lingüística en el aprendizaje del Idioma Inglés en los jóvenes del Décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Pensionado Olivo, de la parroquia Yaruquíes, cantón Riobamba, en el año lectivo 2010-2011.
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Describir aspectos referentes a
la Inteligencia Lingüística
y el aprendizaje del Idioma Inglés.
Relacionar la Inteligencia Lingüística con el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes.
El desarrollo de la Inteligencia Verbal Lingüística y su incidencia en la oratoria en los jóvenes de noveno año del Colegio San Felipe Neri, siendo las autoras: Diana Mayancela y Belén Carpio. ISTRA, 2007.

El teatro y su incidencia en el aprendizaje del Idioma Inglés en los jóvenes del octavo año del Colegio Combatientes de Tapi, siendo el autor: Franklin Donoso. UNIANDES, 2008.
Antecedentes Investigativos:
La Inteligencia Lingüística influye en el proceso de aprendizaje del Idioma Inglés en el Décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Pensionado “Olivo” del cantón Riobamba en el período lectivo 2010 - 2011.
La Inteligencia Lingüística
V
A
R
I
A
B
L
E
S
L
A
S
VARIABLE
INDEPENDIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
El Proceso de Aprendizaje
del
Idioma Inglés
Determinar cómo influye la Inteligencia Lingüística en el aprendizaje del Idioma Inglés en los jóvenes del Décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Pensionado Olivo, de la parroquia Yaruquíes, cantón Riobamba, en el año lectivo 2010-2011.
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