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COACHING

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by

Alexa Michell Bello Gomez

on 23 January 2015

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Transcript of COACHING

COACHING
OBJETIVO GENERAL
Daré a conocer un concepto básico sobre la administración de empresas de ahí pasaré a explicar que es el coaching.
OBJETIVO PARTICULAR
Investigaré sobre los antecedentes en la administración de empresas y su funcionamiento

Indagaré sobre el coaching y sus tipos además el ciclo de este mismo

Buscaré la aplicabilidad del coaching en las empresas y centros educativos
JUSTIFICACION
ÍNDICE
CAPÍTULO 1: Administración de empresas
1.1: Antecedentes
1.2: Concepto
1.3. Qué es el Proceso administrativo y cómo funciona.

CAPÍTULO 2: ¿Qué es el coaching?
2.1: Antecedentes
2.2. El coaching
2.3. Tipos de Coaching : Para la empleabilidad profesional
2.3.1 Coaching personal o “life Coaching
2.4: El ciclo de coaching y su aplicabilidad

CAPÍTULO 3: Aplicaciones del coaching
3.1: En la Educación
3.2: En las empresas
1.1. Antecedentes:
Podemos ver que la administración nace como una necesidad humana de organizarse para subsistir.
Hay diferentes puntos de vista que han ayudado al pensamiento administrativo como:
CAPÍTULO 1: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

A continuación hablaremos un poco de los antecedentes la administración de empresas que se han desarrollado como parte de la historia y organizaciones como un sector que podemos denominar como "moderno".

También veremos el concepto de la administración que nos ayudara al entendimiento y como está conformada, sobre todo a llegar a la determinación de la palabra como tal.
Y concluiremos con el proceso administrativo y su función no es más que elementos básicos como: prever, organizar, comandar, coordinar y controlar.

Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal
Preparatoria “Melchor Ocampo”
Plantel Azcapotzalco

Estudiante: Alexa Michell Bello Gómez
Director: Baltazar Hernández Vargas
Revisor: David Noriega Gonzáles
Comisión: Luz Virginia Davila García

Lo que hay que saber de la Administración de Empresas, El Coaching y su aplicación.
Razón objetiva (externa)
En la realización del problema eje me permitirá investigar más a lo que me voy a dedicar en toda mi vida profesional,

Se evidenciarán las habilidades de investigación documental que he adquirido durante mi periodo en la preparatoria junto a ello desarrollaré la parte conceptual y actitudinal dentro de mi formación académica.

Busco la aplicabilidad del coaching en diferentes áreas como los recursos humanos y la educación.

buscaré distintas estrategias que me ayuden y ayuden a los demás estudiantes a mejorar su rendimiento escolar.

Razón subjetiva (interna)
El tema de la administración de empresas y más como una rama de ella “El coaching” me llama la atención ya que es una nueva tendencia dentro del ámbito laboral.
Además porque me ha llevado a experimentar sentimiento que conlleva a estar orgulloso de ti mismo por el gran logro obtenido pasando muchos obstáculos en el ámbito personal .
Por otra parte conoceré más de lo que estudiaré y que mejor forma de empezar con esta experiencia.
Además me parece fascinante y relevante el tema del liderazgo y cómo se desempeñan en un ámbito empresarial dentro del “coaching”
1.1.1. Época primitiva
1.1.2. Periodo agrícola
1.1.3. Cultura China
1.1.4. Cultura egipcia
1.1.5. Edad Media
1.1.6. Revolución Industrial
1.1.7. En México

El proceso administrativo son pasos o fases que tienen que interactuar entre si mismas, en cada parte, cada acto, cada etapa teniendo un enfoque global para alcanzar objetivos
1.3: Qué es el Proceso administrativo y cómo funciona
E.F.L. Breach: es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las operaciones de una empresa, para lograr un propósito”.

Peterson and Plownam: técnica por medio de la se determina, clarifica y realiza los propósitos y objetivos de un grupo humano particular”.

Basándonos a todas la definiciones obtenidas podemos formar de la administración la definición siguiente:

concepto

la administración busca en forma directa la obtención de resultados de máxima eficiencia en la coordinación, y sólo a través de ella, se refiere a la máxima eficiencia o aprovechamiento de los materiales , tales como capital, materias primas, maquinas, etc.
2: ¿Qué es el coaching?
La historia del Coaching comenzó a moldearse hace miles de años en la antigua Grecia por Sócrates.
El filósofo utilizaba con sus discípulos un método, que promovía el empleo del diálogo para llegar al conocimiento, el sentaba a conversar con las personas a través de hacerles preguntas, al final obtenía los conocimientos que tenían dentro.
2.1 Antecedentes.

En los años 70 cuando Timothy Gallwey –un Coach deportivo- se dio cuenta de que el peor enemigo de un deportista era su propia mente, y desarrolló una serie de libros para ayudarlo a superar bloqueos y obtener así un mayor rendimiento.
Logró adaptar exitosamente el procedimiento al medio empresarial inglés y dio origen al Coaching empresarial.
En los 80, Thomas J. Leonard, a quien se le reconoce mundialmente como el padre del Coaching moderno que se encargó de adaptar el método para hacerlo aplicable a la vida diaria
Consistía en fusionar conceptos empresariales, sicológicos, filosóficos, deportivos y espirituales, para poder crear un proceso que apoyara a la gente en alcanzar sus metas
2.2. El coaching
Como dice Thomas Leonard (1999):
“Un coach es tu socio en el logro de objetivos personales. Tu entrenador en herramientas comunicacionales y de vida, que te acompaña en la generación de cambios. Sostén incondicional de éxitos y errores. Guía en desarrollo personal.
Co-diseñador en la creación de nuevos proyectos. Aliento en tiempos tormentosos. Es quien te despierta cuando estás dispuesto a escuchar tu propia alarma.”
2.3. Tipos de Coaching: Para la empleabilidad profesional.
Se especializa en guiar, enfocar y ayuda a quienes estén buscando trabajo, cambio de empleo o reincorporación a la vida laboral, donde la “empleabilidad” es la capacidad que tiene una persona para encontrar empleo, o mejorarlo si ya lo tiene, de la forma más rápida y en las mejores condiciones posibles, donde el objetivo es mejorar el nivel de “empleabilidad” a través de distintas acciones.
2.3.1 Coaching personal o “life Coaching"
Trabaja Para mejorar todos aquellos aspectos de la vida relacionadas con el individuo como persona
El Life Coaching engloba varias disciplinas como son la psicología de las necesidades humanas, estudios estratégicos, programación neurolingüística, las cuales nos ayudan a encontrar el porqué de lo que hacemos lo que hacemos y cómo satisfacemos nuestras necesidades de manera positiva o negativa, además de promover un cambio sustentable, donde permite tomar decisiones estratégicas y llevar a cabo acciones específicas.
2.4: El ciclo de coaching y su aplicabilidad
El Coaching que procede del verbo ingles to coach = entrenar
Consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o desarrolla metas específicas
Es una metodología que consigue el máximo desarrollo profesional y personal de las personas
el Coaching se afianza como una poderosa herramienta que potencia el liderazgo, facilita el desempeño y acompaña procesos de capacitación y entrenamiento a los efectos de garantizar la efectiva adquisición de las competencias.
Un Buen Proceso de Coaching:
• Aplica técnicas interpersonales bien desarrolladas.
• Tiene la capacidad para generar confianza, respaldar compromiso y generar nuevas acciones mediante el uso de técnicas de escucha y expresión oral.
• Establece objetivos para mejorar el rendimiento y la productividad del individuo.
• Aplica un cierto grado de know–how organizativo.
• Se centra en el aprendizaje y el desarrollo, para mejorar las técnicas y las competencias.
• Estimula el crecimiento personal para desarrollar nuevas capacidades.
• Orienta profesionalmente al individuo para que revise sus objetivos laborales e identifique los valores, la visión y los puntos fuertes de su trabajo.
3.1: el coaching En la Educación
busca mejorar las experiencias educativas, en el que todos los miembros de una institución o de una organización que aprende, pueden y deben contribuir responsablemente lo que no es muy conocido como otras aplicaciones del Coaching
un proceso de Coaching aplicado a la escuela tendría la siguiente estructura:

• Coaching Familiar. Formación de padres y madres implementando las herramientas del Coaching para que les ayude en la misión de educadores.

• Coaching en las Aulas. Formación del docente como asesor académico.

• Coaching a los Alumnos. La formación de alumnos con base en el Coaching.
el aprendizaje se enriquece con cada esfuerzo que realicen los alumnos, recibiendo el apoyo incondicional y positivo de sus profesores. Con el fin de mejorar el aprendizaje el docente debe:
 Conocer su contexto (aula). Porque las clases deben estar contextualizadas de acuerdo a la realidad del estudiante, medio e institución.
Estar motivado al dar clases. Para dar clases, no cabe duda que el docente ama lo que hace, tiende a construir procesos de aprendizajes eficientes y atractivos para los estudiantes.
Conocer sobre psicología educativa. Porque los estudiantes tienen un desarrollo emocional y cognitivo propio de cada edad, lo cual genera un tipo particular de intereses y necesidades.
. Los aprendizajes significativos es el resultado de la construcción de conocimientos nuevos e innovadores, siendo la base las experiencias anteriores y los aprendizajes previos, como lo dice Jean Piaget.
En esta construcción juega un rol importante el coaching como estrategia metodológica, el mismo fortalece la motivación a través de destrezas, en la cual los estudiantes deben:
Reflexionar
Planificar
Recordar
Percibir
Visualizar
Organizar
Enriquecer
Investigar
Leer
Escribir
3.2: El coaching en las empresas
su objetivo es desarrollar, fomentar y hacer crecer lo negocios y el personal donde nos ayuda en las técnicas interpersonales de comunicación , en la gestión del tiempo, en el equilibrio de vida personal- trabajo
En el caso del Coaching empresarial, además de poseer habilidades propias de Coaching que debe tener conocimiento del mundo empresarial y de los criterios empleados en los negocios además de que el coach empresarial te ayudará a clarificar, fijar y alcanzar tus objetivos empresariales que te hayas planteado y, sobre todo, a convertirte en empresario.
Los beneficios empresariales que se pueden obtener incluyen aumento de las ventas, mejoramiento de los beneficios, reducción de las horas de trabajo, equilibrio entre vida personal y vida laboral, que son dominados por las circunstancias.
El Coaching Empresarial es una nueva disciplina inspirada en los grandes coaches deportivos que es llevada al ámbito organizacional como una forma de desarrollar altas competencias y producir grandes saltos en el aprendizaje de gerentes y ejecutivos.
el Coaching Empresarial es una conversación, un diálogo fecundo entre el coach y el Coachee, mediante el cual el coach busca abrir nuevas posibilidades de reflexión y de acción en el coachee. Esta conversación se inicia y desencadena en torno a las situaciones concretas que enfrenta el coachee
Coaching empresarial para empresarios, si nos fijamos en el deporte, vemos los entrenadores deportivos apoyando a sus deportistas en todo momento, dirigiéndoles, diciendo a sus deportistas donde y como tienen que colocarse estratégicamente para conseguir sus objetivos
El papel de un coach de negocios es entrenar a los propietarios de empresas para mejorar el negocio a través de su experiencia, de sus conocimientos, de su apoyo y de su estímulo.
El coach ayuda a los dueños y a los directivos delas pequeñas y medianas empresas en el área comercial, marketing, gestión de equipos, procesos, económica-financiera y mucho más...
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