MODELO PEDAGOGICO ROMÁNTICO

MODELO PEDAGÓGICO ROMÁNTICO
Finalidad
Características
Su meta es alcanzar el desarrollo natural del niño
Ventajas
El niño despliega sus propias cualidades y habilidades
Se le llama romántico, porque el profesor debe ser un auxiliar del niño y respetar la sensibilidad, la creatividad, la inventiva y la comunicación natural del mismo.
Convertirse en el modelo mas flexible, para desarrollar lo que procede del interior del niño:
- Cualidades
- Habilidades
- Intereses naturales
- Ideas
- Conocimientos y valores
El docente es más libre de hablar con su estudiante
Docente y estudiante son mas flexibles en sus metodologías y estructuras del currículo
Mayor participación del estudiante
El niño es el eje de todo el proceso educativo, se le da campo libre a la espontaneidad
Considera que los saberes son valiosos y auténticos por si mismos y no necesitan medirse, confirmarse o evaluarse
Desarrolla la espontaneidad del niño
Los saberes son auténticos
Desventajas
No maneja el contenido del currículum nacional básico, por ser tan liberado no forma disciplina
No existe la evaluación
Los contenidos son los que el niño solicite
Método libre estrategia
Exponentes
- Jean Jacques Rousseau
- Iván Llich
- Alexander Sutherland
- Juan Amos Comenio
- Pestalozzi
- Maria Montessori