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PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL METODO DE ESTUDIO EN LA ADQUISICION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Desarrollo de posibles técnicas de estudio que ayudan a la mejor comprensión y retención de conceptos al alumnado.
by

maritza ospina

on 17 September 2011

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Transcript of PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL METODO DE ESTUDIO EN LA ADQUISICION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

GRUPO 4

IMPORTANCIA DEL METODO DE ESTUDIO COMO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONCLUSIÓN Ambiente Lugar de estudio OBJETIVOS VERIFICACION DE HIPOTESIS DESCRIPCION ELEMENTOS Lectura comprensiva General JUSTIFICACION HIPOTESIS Hábitos Inadecuados Las técnicas, habilidades o pautas de estudio mencionadas son muy importantes porque influyen en el proceso de aprendizaje de cada estudiante, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cuáles son las principales características del método de estudio que facilitan la adquisición del aprendizaje significativo en estudiantes universitarios? subrayado comprender y asimilar el contenido postura activa lectura rápida ideas principales e ideas secundarias relaciones para conseguir vision de conjunto Las técnicas de estudio poseen diferentes características necesarias para ese fin, como leer de forma adecuada, hacer ensayos de manera correcta, resúmenes, presentar trabajos escritos, formularse preguntas, hablar para descubrir o exponer temas, planificar y organizar el tiempo, utilizar un plan semanal y diario, aprovechar horas libres para repasar lo estudiado, emplear estrategias para recoger y seleccionar la información, esquemas, mapas conceptuales Hacer ensayos de manera correcta resumen esquemas H1: Presentar trabajos escritos, formularse preguntas Estudiar implica mucho más esfuerzo de lo que imaginamos en donde debemos asimilar y comprender la gran cantidad de información que nos llega. * Las principales pautas de un método de estudio que facilita la adquisición de un aprendizaje significativo en estudiantes universitarios son: La educación entonces, debe orientarse al desarrollo de procesos que fundamenten las dimensiones cognitivas, actitudinales, aptitudinales y de habilidades de las personas. Formas La finalidad es adquirir unas pautas de trabajo aplicables en toda su vida académica. Sistema de recordar lo aprendido Memorización Fijación. Adquisición conocimientos.

Retención. Mantener conocimientos adquiridos.

Evocación. Hacer presente lo retenido. * Pre lectura: lectura de aproximación. * Anotaciones marginales. Subrayado de las ideas principales Entre estas herramientas podemos mencionar varias:
* Lectura de estudio, de repaso * Esquema gráfico para memorizar visualmente. (mapas conceptuales, mapas mentales) Identificar las principales características de los métodos de estudio y la verificación de las hipótesis del estudio. Un BUEN ESTUDIANTE es un BUEN PLANIFICADOR H2 : Aprovechar horas libres para repasar lo estudiado Los inadecuados hábitos de estudio que tiene la mayoría de los estudiantes universitarios afectan su rendimiento académico. Planificar rentabiliza el tiempo H3: Los estudiantes no cuentan con condiciones favorables dentro del contexto familiar y/o laboral (lugar adecuado) para desarrollar los hábitos de estudio. Condiciones físicas Hemos de encontrar nuestra VELOCIDAD DE CRUCERO es decir, nuestro ritmo de estudio diario no abuso de drogas blandas
dormir bien
dieta sana
ejercicio físico
buena respiración Identificar las principales características del método de estudio como facilitador en la adquisición del aprendizaje significativo en los estudiantes universitarios. toque personal
cálido, que permita concentración y trabajo intelectual Percibir
Contrastar o experimentar
Reconocer o repasar
Comprender mesa y silla cómodas,
mesa limpia y despejada
Material cercano. 2º:Determinar las formas de obtener una planificación y estructuración del tiempo real de cada estudiante universitario. Preparar el material Determinar materia a trabajar Primera vuelta: toma de contacto Mejor en la habitación.
Biblioteca cercana.
Buena luz, natural o artificial. Lectura completa Estudio Afianzamiento MARCO REFERENCIAL 1º: Describir los cambios que se realizan en los hábitos, técnicas y habilidades de estudio en el momento en que se ingresa a un estudio superior Elaborar una ficha resumen Repaso UNIVERSIDAD DE LA SALLE, planteó un proyecto de investigación cuyos objetivos eran identificar las necesidades que a nivel académico presentan los estudiantes que ingresan a la Universidad Repasar varias veces hasta el total dominio 3º: Establecer las principales características de los métodos de estudio como facilitadores en la adquisición del aprendizaje significativo. PANTOJA, Luís y otros. El propósito del estudio fue diseñar un modelo válido para la adquisición de unos adecuados hábitos de estudio Tipos de Fallas en estudiantes universitarios b. Los estudiantes tienen poco o nada de conocimiento de cada materia. d. Su lugar de estudio no está preparado adecuadamente para estudiar y aprender. c. Ellos tratan a sus estudios universitarios como un juego Adquirir conocimientos Mejorar la comprensión Saber más La mejor técnica de memorización IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Principales características del método de estudio que facilitan la adquisición del Aprendizaje Significativo. TITULO
Principales características del método de estudio como facilitador del Aprendizaje Significativo. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Planificar y organizar el tiempo
Esquemas
Mapas conceptuales
Mapas mentales Especificos La presente investigación de tipo documental pretende mostrar que es imprescindible que los estudiantes piensen en el aprendizaje como una fase necesaria y vital en el desarrollo de uno mismo y entender que un verdadero aprendizaje se logra a través del uso idóneo de los hábitos y técnicas de estudio. a. Desconocen las exigencias de estudio del nivel superior Gracias por su atencion.......
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