Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Cursos oratòria i debat gener 2013, projecte SAE

3-4 hores

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Cursos oratòria i debat gener 2013, projecte SAE

L'Associació de Debat de la UB
La #lligadebat Universitari
Passar-ho bé i conèixer gent
Millora de moltíssimes competències transversals
Premis i reconeixement acadèmic
Per què debatre?

Capacitat d'esforç i treball
Competències de l'orador perfecte
Ningú és dolent, hi ha tantes competències a dominar que tothom en té algunes i ningú les té totes
El discurs
Introducció
Introducció
Estructura del discurs
Conclusió
Presentar-se
Captatio benevolentae
Exposar les idees principals
Síntesi
Final
Síntesi favorable del debat
Repetir els punts clau del propi argumentari i els principals errors de l'oponent.
Emocionar! preparar-se un bon final.
Enunciat
Criteris de selecció
Exemple
Autoexplicatiu
Breu i contundent.
El que voleu que el jurat recordi
Simplicitat
Fortalesa
Adeqüació al temps d'exposició
Adeqüació al públic
Quantes idees seleccionem?

i de cara al debat:
Coherència i originalitat!
El concepte de ganxo
Estructura de les idees
Nou concepte de fons
Idea principal - ganxo
Fil conductor
Quelcom que queda a la memòria de l'audiència
Humor, sorpresa, impacte, admiració, complicitat...
Qualsevol emoció!
Generar la sensació d'entendre, adonar-se de quelcom.
Nou terme, nova classificació, nou punt de vista...
Com lliguem els ganxos?
Història de fons
Evitarà que et quedis en blanc, però... perquè ens quedem en blanc?
Important lligar cada idea principal a un ganxo.
Màxim 3
Els cables de vida
La història que s'explica
Volatilitat
Característiques pròpies
Càrrega cognitiva
Els 'paràgrafs'
El control del ritme
L'orador
Tipus d'oradors
El moviment
Les mans
La mirada: pathos
Instant rapport
El públic
Racional
Emocional
Extrovertit
Introvertit
Moviments bàsics
Per una banda, per altra banda
Enumeració dels arguments
Obrir els braços
Dirigir l'atenció
Tècniques
Pentinar al públic
NO mirar a terra!
NO mirar a un punt fix!
NO mirar sempre els mateixos!
Tot per l'audiència...
Interessat
Reflexiu
Escèptica
Adormit
Encuriosida
Entretinguda
Distreta
La veu
La respiració
El soroll
Indumentària: ethos
Tics
La curva normal

Actitud positiva, entusiasme
La màgia del tres
I tipus de públic!
Patrons d'escolta
versatilitat!
"si tot és important,
res és important"
Capacitat dialèctica: velocitat de pensament i paraula
Capacitat d'estructurar, endreçar i classificar
Capacitat d'expressió espontània
Intel·ligència
Molta, molta confiança en un mateix
Empatia
Domini del llenguatge i vocabulari
Humor
Capacitat de gestió del temps
Resilència al fracàs
Capacitat de gestionar i/o liderar un equip
Escassa, poca i si és possible nula, prepotència
Capacitat de treball en equip
arpacoo@gmail.com
@lligadebatUB
e.etinogard@gmail.com
Pròxim
Rellevant
Fort
Minut 3
Minut 6:20
Disclaimer
Claimer
?
Suport del discurs
Mida de la lletra
Bibliografia:
Ericson, M. John; The debaters guide; 3rd Edition 2003 by Southern Illinois University Press
Crowley, Sharon; Ancient rethoric for contemporany students; 2004; Pearson educationc Inc.
Hogan, kevin; The psycology of persuation; 2004; Pelican publishing company, Grenta
Weston, Anthony; Las claves de la argumentación; 2001; Ariel S.A.
Strauss, Neil; Domina el método en 30 días; 2007; Planeta
Schopenhauer, Arthur; El Arte de tener Razón
Blackburn, S; tink, a compelling introduction to philosophy; 1999 Oxford University Press
Wallwork, A; English for academic correspondence and socializing; 2011; Springer
De cicerón a obama
Dialogar de forma constructiva
www.ub.edu/lligadebat
En el límit del discurs
Preparació
Entendre el tema
Les dues prohibicions
Memoritzar
Inventar
Arguments per exemples
Les guerres i la dominació territorial
Dèbils però convincents
Propers
Arguments per autoritat
Fonts: cerca bibliogràfica
És lícit qüestionar-la
Fonts oficials
Estudis i grau d'evidència
Metodologia
Cites!
Conflictes d'interessos
A diu que X, Y, Z és cert
Efectivament X, Y, Z és cert
A diu p
p és cert
Argument per analogia
Adam Nordwell
Comparar dues coses
Situació A: passa X
Situació B: passa X i després Y
En la situació A passarà Y
presentació express
Patrons de públic
adormit
escèptic
distret
entusiasta
Patrons de públic
El tatami
Quines paraules emprem?
La connotació
Acotar el nostre camp conceptual, les nostres premisses.
Patera o balsa?
Terrorista, combatent o militar?
Morts innocents o danys colaterals?
La connotació
S'han de pagar els rescats?
Argumentar i rebatre

Desenvolupar els arguments,
rebatre,
fer concessions
filtrar la informació!
Com acceptar-les?
sense tallar el discurs
dominant l'espai
controlant el temps
Les preguntes
Feedback
De qui és responsabilitat?
Efecte dòmino
No confondre "m'agrada" amb "crec que està bé"
Ha de ser com ballar, no com pressing catch
parlem o comuniquem?
Arguments
Com formular-les?
interrogants breus i concisos!
Full transcript