Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Online discussie in Blackboard

Deze prezi is ontwikkeld door het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht. Het doel van de prezi is om docenten achtergrond informatie te bieden als ze willen gaan werken met een van de interactieve tool s van Blackboard.
by

Sanne Gratama van Andel

on 16 July 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Online discussie in Blackboard

online discussie
FAQ
Waarom
Wat
Bronnen
in Blackboard
Definitie van een online discussie
Een discussie waarbij de deelnemers schriftelijk communiceren op een online forum. De communicatie verloopt asynchroon. Docenten en studenten kunnen in hun eigen tijd en vanaf iedere plek met internet aan de discussie deelnemen.




Opdracht
Waarin verschilt een live discussie van een online discussie?
Leg je antwoord naast je leerdoelen: heb je de keuze voor de juiste tool gemaakt?
Antwoord
Hoe
knoppen
Check of dit aansluit bij de leerdoelen die je hebt geformuleerd voor je cursus
http://library.blackboard.com/ref/a86c3648-80a5-43cc-8fed-b3f5d24518ce/index.htm
Over het aanmaken van een forum:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_create_forum.htm
Video tutorials over discussie in Blackboard
over het aanmaken van een thread:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_create_thread.htm
Handleiding, zie bij course tools, discussion board
Binnen UU

Hier komen de video clipjes vd docenten die met het discussieforum aan de slag gaan
Buiten de UU
Voorbeelden uit de praktijk
Veel gestelde vragen
Vraag:

Antwoord:

Vraag:
Antwoord:

Vraag:

Vraag:

Antwoord:

xasda
Vraag:

Antwoord:
- om studenten te laten discussiëren over inhoud
- om kritisch denken te stimuleren
- om alle studenten aan het woord te laten
- om een gesprek te kunnen bewaren en na te kunnen lezen
- om individuele reacties van studenten te kunnen beoordelen
- om studenten plaats en tijd onafhankelijk te kunnen laten werken
bron: Curtin University: http://blogs.curtin.edu.au/cel/122/issue-4-communicating-online-with-discussion-boards/

- In een live discussie moet je direct reageren, in een online discussie kun je eerst nadenken over je reactie en je formulering
- In een online discussie kun je reacties nalezen. Hierdoor kun je al tijdens de discussie gericht reageren, maar is het ook mogelijk de discussie na te lezen en eventueel te beoordelen op individuele reacties.
- De tijdsduur van een live discussie is relatief kort en staat vast, terwijl een online discussie dagen of zelfs weken kan duren.
- In een online discussie kun je op een bepaald moment iemand vragen om een reactie te geven, bijvoorbeeld een expert van buiten.
- In een live discussie speelt uiterlijk vertoon zoals overtuigingskracht en spreekvaardigheid een bijrol, in een online discussie gaat het om wat er werkelijk is geschreven.

over het wijzigen van instellingen in een forum:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_change_forum_settings.htm
Nog meer video's
over reageren op een discussie:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_reply_thread.htm
over modereren van een discussie:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_moderate_forums.htm
over beoordelen van een discussie thread:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_grade_threads.htm
over beoordelen van een discussie forum:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_grade_forum.htm
Hoe modereer je een online discussie?www.digitaledidactiek.nl:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/?p=89
Risbo, Erasmus Universiteit Rotterdam: online discussies met weinig studenten:
http://www.digitaledidactiek.nl/wp/?p=128
TU Delft: online discussie met veel studenten:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/?p=129
Risbo, Erasmus Universiteit: studenten online discussies laten modereren:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/?p=70
Risbo, Erasmus Universiteite Rotterdam: studenten voorafgaand aan een college op stellingen laten reageren:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/?p=65
Rijksuniversiteit Groningen: studenten geven peerfeedabck via discussieforum:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/?p=49
5 stappen model Gilly Salmon:
http://www1.eur.nl/digitaledidactiek/wp/wp-content/uploads/fivestep.gif
Jeroen Bottema: blog over ervaringen met online discussiëren:
http://www.leervlak.nl/index.php/icto/ervaringen-met-online-discussieforum.html
Wilfred Rubens: blog over voor- en nadelen van online discussies:
http://www.te-learning.nl/blog/?p=473
Hoe kun je individuele bijdragen aan de discussie beoordelen?

Of je een discussie wilt beoordelen moet je al bij het aanmaken van het forum bedenken, dan kun je de instelling aanpassen. Hoe dat moet kun je zien in deze video:
http://ondemand.blackboard.com/r91/movies/bb91_discussion_board_grade_forum.htm
Breng de studenten voor de start van de discussie op de hoogte van je plan om de discussie achteraf te beoordelen. Laat ze weten wat je minimaal van ze verwacht.

Kunnen studenten anoniem reageren in de discussie?
Anoniem reageren is mogelijk mits dit zo is ingesteld. De docent maakt deze keuze bij het aanmaken van een forum. De student kan dan bij iedere reactie kiezen of hij/zij anoniem wil reageren of niet.
Hoe actief stel je je op als begeleider van een discussie?
Antwoord:
Modereren is een kunst op zich. Een discussie die niet wordt gemodereerd bloedt vrijwel altijd dood. Een overactieve docent kan ook de energie uit een discussie halen, omdat studenten dan niet meer met elkaar discussiëren maar wachten op een reactie van de docent. Het is de kunst om een tussenweg te zoeken. Het is vaak beter om je als docent in het begin een beetje afwachtend op te stellen, en eerst alleen wat te sturen door gericht aan een student vragen een reactie te geven en goed te structureren. Mocht er niets gebeuren dan moet de docent natuurlijk wel direct ingrijpen. Maak van te voren goed duidelijk wat je van de studenten verwacht.

Wil je meer weten over modereren? Een van de bekendste auteurs op het gebied van modereren is Gilly Salmon. Haar boek "E-moderating: the Key to teaching and learning online" is heel informatief.


Kun je ook in kleine groepen discussiëren?
Ja, als je groepen aanmaakt in Blackboard dan kun je het zo instellen dat iedere groep een eigen forum heeft. Andere groepjes kunnen dit forum niet zien. Dit kan bijvoorbeeld gebruikt worden als werkomgeving voor groepjes.
Waarover kun je studenten laten discussiëren?
Je kunt studenten laten discussiëren over een stelling, een wetenschappelijk artikel, een nieuwsbericht, een casus of probleem. Schrijf er een prikkelende kop bij en maak duidelijk wat je van de studenten verwacht. Studenten kunnen ook zelf een onderwerp aandragen voor een discussie.
Full transcript