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ESCUELA CLASICA

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Myshaelle Boost

on 18 November 2012

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Transcript of ESCUELA CLASICA

ESCUELA
CLÁSICA Análisis del proceso de
producción para estudiar
la creación del valor y
del excedente económico. Para los economistas clásicos
la riqueza se crea en el pro-
ceso productivo del trabajador
y no sólo en la tierra. PRINCIPIOS autorregulación del
sistema económico
capitalista. Ley de los rendimientos
decrecientes Ventaja comparativa Ley de la población
de Malthus. Ley de Say ESTUDIO DE LA
SOCIEDAD CAPITALISTA REPRESENTANTES Su análisis tiene 3
características. División del
trabajo Análisis del
precio y
distribución Crecimiento
económico ADAM SMITH El trabajo
humano es
la fuente de
todo valor TEORIA DEL VALOR TEORIA DE DISTRIBUCIÓN ACUMULACIÓN DE CAPITAL DAVID RICARDO Las 3 características
de su análisis Consecuencias de la
Revolución Científica y tecnológica, sobre la estructura económica del capitalismo Transformación
de la empresa
manufacturera
en la fabrica
moderna Conformación del
proletariado
moderno El
producto
anual de la tierra se reparte entre 3 clases sociales: : Proletariado de la tierra, El dueño del capital y los trabajadores. ADAM SMITH DAVID RICARDO ADAM SMITH ADAM SMITH DAVID RICARDO DAVID RICARDO Dos estadios en el
análisis de su teoría 1.Estado rudo y primitivo de la sociedad:
economía mercantil simple, las mercancías tienen un valor de uso
(merc.que satisfacen las necesidades)
y un valor de cambio
(merc.intercambiables por otros bienes).
También diferencia:
precio real
( expresado en trabajo)
y precio nominal
(expresado en dinero) El trabajo determina
el valor de cambio
de las mercancías TRABAJO
INCORPORADO Trabajo requerido
para producir
mercancías. TRABAJO
COMANDADO Trabajo adquirido
al intercambiar
mercancías. 2.La sociedad capitalista:
cambian las condiciones de
producción y de distribución
del ingreso. salarios ganancias renta de
la tierra Tres fuentes
originarias del valor
de cambio y toda
clase de ingresos. Propone 3 condiciones
de producción
de mercancías. Capital fijo
de la misma
durabilidad Misma proporción
de capital fijo y
capital circulante. Mismo periodo
de producción
y venta de
mercancías. CAPITAL FIJO Se utiliza completamente
en la producción y se consume a plazos CAPITAL
CIRCULANTE Se usa y consume
en cada periodo de
producción por lo que
debe ser repuesto. También divide al valor en:
valor de uso (utilidad que tienen las mercancías)
valor de cambio(capacidad de intercambio por otras mercancías.) Y al trabajo lo divide en:
trabajo presente
( el que crea nuevo valor)
trabajo pasado
(transfiere valor) Las
mercancías
con más tra-
bajo tienen valor
superiora las de
menos trabajo Señala 3 categorías. determinación
de los salarios Beneficios
del
capital renta de la
tierra Hace referencia a la
agricultura porque los
obstáculos del
crecimiento económico
provienen de ella.
Realizar el análisis
entre clases sociales
y no entre factores
productivos La tierra es limitada
en extensión y
fertilidad El salario se incrementa
por el deterioro
de la producción agrícola Se logra mediante la
inversión del excedente
en contratación de
trabajadores productivos. Analiza de forma cronológica
los problemas en la acumulación
del capital. La acumulación estimula el
incremento de la población Este aumento implica
una demanda de alimentos
producidos en tierras de menor fertilidad El precio de los productos incrementa Este incremento provoca aumento en los salarios y disminución de las ganancias. No existen estímulos para el incremento de inversiones.
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