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LA HERRAMIENTA DE ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA

Presentación introductoria al tema del Análisis de Ciclo de Vida del producto (Ambiental)
by

PAULO ANDRES ROMERO

on 26 July 2015

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Transcript of LA HERRAMIENTA DE ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA

LA HERRAMIENTA DE ANÁLISIS
DE CICLO DE VIDA
2006-a la fecha Profesor, Facultad de Administración, Universidad de los Andes.
Bogotá, Colombia.
Bart Van Hoof
2006- a la fecha Candidato a Ph.D. en Ecología Industrial. Erasmus University. Rotterdam, Netherlands
1997 – 1999 M.Sc. en Ingeniería Industrial. Universidad de los Andes. Bogotá, Colombia
1989 – 1994 Pregrado en Ingeniería Industrial. Hogeschool Eindhoven. Eindhoven, Netherlands
“Producción más Limpia: paradigma de gestión ambiental”, Bogotá, Colombia: AlfaOmega editorial, 2008, ISBN 9789586827249, 280 páginas.
Introducción

1. CONCEPTO Y ESENCIA DEL CICLO DE VIDA
2. HISTORIA Y APLICACIONES
3. ESTRUCTURA DE LA METODOLOGÍA
4. SOFTWARE
5. CASOS/CASO
Contenido:
Introducción
ACV
Estrategias empresariales y Gubernamentales
Prevención de la Contaminación
Carácter sistémico
Desempeño ambiental
Análisis integral
TODOS LOS IMPACTOS
CILO DE VIDA DEL PRODUCTO
Introducción
ACCIONES PREVENTIVAS DE MAYOR EFICIENCIA
EFECTO DE APRENDIZAJE
Elementos
Procesos de cada etapa
del ciclo de vida
Medio ambiente
1. CONCEPTO Y ESENCIA DEL CICLO DE VIDA
Los impactos ambientales de los productos y procesos ocurren en diferentes fases de su ciclo de vida. De igual manera, el tratamiento final del ciclo de vida puede ser muy diferente de un producto a otro.
IMPACTO AMBIENTAL: Cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso, como resultado total o parcial de los aspactos ambientales de una organización.
ASPECTO AMBIENTAL: Elemento de las actividades, productos o servicios de una organización que puede interactuar con el medio ambiente
1. CONCEPTO Y ESENCIA DEL CICLO DE VIDA
"Desde la cuna a la Tumba"
En el Marco de la Estrategia Ambiental Corporativa
"Desde la cuna a la cuna"
2. HISTORIA Y APLICACIONES
"En la segunda mitad de los 80s el ACV se había convertido en una herramienta competitiva muy usada en las áreas de producción y mercadotecnia"
2. HISTORIA Y APLICACIONES
Los resultados de un ACV sirven para:
Toma de decisiones concretas y definir prioridades parea implementación de acciones de mejora o de alternativas
Como desarrollar, implementar y producir
Como desarrollar políticas gubernamentales que afecten a productos y consumidores
Como organizaciones no gubernamentales pueden producir lineamientos de sensibilización ambiental
2. HISTORIA Y APLICACIONES
USUARIO
USO INTERNO
USO EXTERNO
Compañías
Autoridades públicas
ONG
Conocer el Ciclo de vida de sus productos
Posicionar sus productos en el mercado
Determinar prioridades para la planeación
Diseño de Productos
Decisiones de compra
Establecer estrategias empresariales
Apoyo para determinar políticas ambientales
Decisiones de compra
Apoyo para determinar políticas ambientales
Comparar productos en cuanto a su desempeño ambiental
Mercadeo
Relaciones con autoridades
Relaciones con accionistas
Programas de ecosellos
Información al público
Presión/información a la industria
Presión/información a consumidores
Fuente: UNEP, 1996.
3. ESTRUCTURA DE LA METODOOGÍA
3. ESTRUCTURA DE LA METODOLOGÍA
SE DEBE ASEGURAR LA TRANSPARENCIA EN LA INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS FINALES
1.1. OBJETIVO
La aplicación prevista
Las razones para realizar el estudio
El público previsto
Si se prevé utilizar los resultados en aseveraciones comparativas que se divulgarán al público
1.2. ALCANCE
El sistema del producto a estudiar
Las funciones del sistema del producto o, en el caso de estudios comparativos, los sistemas
La unidad funcional
Los límites del sistema
Los procedimientos de asignación
Las categorías de impacto seleccionadas y la metodología de evaluación de impacto, y laq subsecuente interpretración a utilizar
Requisitos relativos a los datos
Las suposiciones
Las limitaciones
Los requisitos iniciales de calidad de los datos
El tipo de revisión crítica, si la hay
El tipo de formato del informe requerido para el estudio
3. ESTRUCTURA DE LA METODOLOGÍA
1.2.1. Función, Unidad Funcional y Flujos de referencia
Unidad Funcional: Desempeño cuantificado de un sistema de producto para su utilización.
Sistema de producto: Conjunto de procesos unitarios con flujos elementales y flujos de producto, que desempeña una o más funciones definidas, y que sirve de modelo para el ciclo de vida del producto.
Flujo de referencia: medida de las salidas de los procesos, en un sistema del producto determinado, requerida para cumplir la función expresada mediante la unidad funcional.
Flujo de producto: productos que entran o salen de un sistema de producto a otro.
Límite del sistema: conjunto de criterios que especifican cuáles de los procesos unitarios son parte de un sistema de producto.
2. EL INVENTARIO DEL CICLO DE VIDA (LCI)
1. OBJETIVO Y ALCANCE
Se definen el o los productos a ser analizados. Se escoge la unidad básica de comparación y se define el nivel de detalle necesario
La Energía, las materias primas utilizadas, las emisiones a la atmósfera, al agua y a la tierra, se cuantifican para cada proceso y se combinan en el diagrama de procesos.
Se agrupan y cuantifican los efectos de la utilización de los recursos y de las emisiones. Se categorizan en impactos ambientales y se valoran según su importancia (significancia)
Los resultados se reportan de la mejor manera informativa posible.
Las necesidades y oportunidades de reducir impactos del o los productos en el ambiente se evalúan sistemáticamente.
Materiales
Primarias
Auxiliares
Cuantificar
Energía
Tipos de energía y fuentes / MJ
Renovables
No renovables
Contaminantes
Residuos Solidos al suelo
Emisiones a la atmósfera
Vertimientos a las aguas
Producto terminado
Empaques
Embalajes
FUENTES DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Informes de Sistemas de gestión ambiental, de calidad de salud y seguridad ocupacional / (MSDS) / Entrevistas con trabajadores / cuntas de energía / Agua / diseños / Licencias / ...
Empresa:
Proveedores:
Entrevistas con trabajadores / Cuentas / etiquetas / informes
Clientes:
Experiencias / quejas y reclamos / informes
Competidores:
Entrevistas / etiquetas de productos y materiales / informes
Literatura / Estudios:
Manuales / Legislación / Normas técnicas / WEB / Estudios / prensa / Bases de datos
Instituciones:
Estimaciones por parte de expertos / antecedentes
2. EL INVENTARIO DEL CICLO DE VIDA (LCI)
CONFIDENCIALIDAD DE
LA INFORMACIÓN
No hay un procedimiento común disponible para realizar un análisis de la calidad de la información en el ACV.

DEBE tenerse en cuenta:
Tiempo de vigencia
Cubrimiento Geográfico
Vigencia tecnológica
Precisión (medida de la variabilidad de los valores de los datos)
Cobertura
Representatividad
EL LCI ES EL NÚCLEO DEL ACV
3. EVALUACIÓN DE IMPACTO
El propósito es traducir los datos del inventario en "ecoindicadores" integrales.
Se deben clasificar los aspectos e impactos, no obstante este proceso es una limitante.

La crisis ambiental esta conformada por varios procesos interconectados.

Se busca la mejor aproximación de la realidad.
The Eco-indicator 99. A damage oriented method for life Cycle Impact Assessment. Manual for Designers. PRé 2000
4. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Aspectos sociales y económicos también pueden ser considerados
Debe ser consistente con el objetivo, las metas y el alcance definidos, así como con los resultados obtenidos
Los resultados muestran impactos potenciales
La interpretación incluye pasos de valoración y estos intruducen criterios subjetivos y no científicos.
Se debe partir de asuntos (impactos) significativos
Van Hoof e ISO 14040 / 14044
www.terachoice.com
Verificación y coherencia de lo encontrado
4. SOFTWARE
5. CASO
Los alimentos también conllevan impactos ambientales y se han realizado varios ejercicios de Análisis de Ciclo de Vida (ACV) de estos productos. Cuando se compra yogurt en un envase grande de 32 onzas, normalmente se saca una porción y se dispone en un tazón o vaso para su consumo usando una cuchara. Después de que se ha terminado esta porción de yogurt, el tazón y la cuchara se deben lavar para ser reusados.

Consecuentemente, se tienen unos requerimientos adicionales de agua y energía para el lavado del tazón y la cuchara. Existen diversas técnicas y escenarios para lavar los platos (por ejemplo, temperatura y cantidad de agua). Suponga que se requiere de 24 onzas de agua caliente para lavar adecuadamente un tazón y 12 onzas de agua caliente para lavar una cuchara.

La masa de 24 onzas de agua equivale a 1,564 libras, y el cambio de temperatura estimado de agua fría a caliente es de 50 grados Fahrenheit (agua fría= 50F, caliente 100F).

Suponga que, en promedio, se obtienen 4 porciones de un envase de 32 onzas de yogurt, y que para obtener 1.000 libras de yogurt se requiere alternativamente de: 500 envases de 32 onzas de yogurt; o, 2.000 envases de 8 onzas; o, 2.667 envases de 6 onzas; o, 4.000 envases de 4 onzas; u, 8.000 envases de 2 onzas.

También suponga que el factor de eficiencia de un calentador de agua que utiliza gas natural es 70%. Se requiere de 1 BTU por aumento de 1 grado Fahrenheit por libra de agua. 1 BTU equivale a aproximadamente 1.055 Julios.
a) Discuta brevemente los impactos ambientales que se crean en TODO el ciclo de vida del yogurt (es decir, no solamente en la etapa de consumo). Utilice un diagrama simple que muestre las distintas etapas y sus entradas y salidas genéricas.

b) Con base en la información dada, proponga una unidad funcional para el análisis del ciclo de vida del yogurt.

c) A partir de la información suministrada, calcule la energía requerida para lavar un (1) tazón y una (1) cuchara.

d) Ahora calcule la energía de lavado de cucharas y tazones para la unidad funcional que ha tomado como referencia.

e) Considerando la etapa del consumo (uso) del yogurt, ¿qué aspectos están faltando en la información dada en el planteamiento del problema y que influirían el resultado del ACV?

f) Un enfoque para evitar el uso del agua y la energía para el lavado es usar cucharas desechables. Algunos expertos han calculado la energía requerida para fabricar una cuchara (desechable) de poliestireno de 4,2 gramos en 0,366 MJ por cuchara. Dada esta información, cuantifique si es mejor usar una cuchara desechable o una lavable para comer yogurt. ¿Hay alguna otra información que pudiera cambiar su cálculo?
http://www.pre.nl/pre/default.htm
http://www.gabi-software.com/
http://www.umberto.de/en/
www.ihobe.net.
TEAM
https://www.ecobilan.com/uk_team.php
BEES
http://www.bfrl.nist.gov/oae/bees.html
OPEN LCA PROJECT
http://www.openlca.org/index.html
http://www.ecoinvent.org/
Boustead
http://www.boustead-consulting.co.uk/
ProBras
http://www.probas.umweltbundesamt.de
Gabi Databases
http://www.gabi-software.com/
Software de LCA
Bases de Datos
Gracias ...
Paulo Andrés Romero L.
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