Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of 5ème - Chimie 2 - VOLUME ET MASSE

Collège Debussy / La Guerche-sur-l'Aubois
by

bf didier

on 6 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of 5ème - Chimie 2 - VOLUME ET MASSE

Chimie
Chapitre 2 VOLUME
ET
MASSE I - Volume 1. Unité L'unité de volume est le ( ) mais on utilise aussi le ( ). 3 mètre cube m litre L De plus, il existe des multiples et sous-multiples du et du . mètre cube litre A retenir : 1L = 1 dm 3 1 mL = 1 cm 3 II - Masse 1. Unité L'unité de masse est le ( ). De plus, il existe des multiples et sous-multiples du . A retenir : kilogramme kilogramme kg 1 kg = 1 000 g 3. Masse d'un litre d'eau voir fiche TP 9 III - Savoir convertir voir fiche "Tableaux de conversions" Exercice : a) 0,089 3 kg = g b) 2 500 mg = g c) 350 mL = L d) 1,8 hL = L e) 0,15 dm = cm f ) 500 hm = km g) 64 cm = mL h) 13,7 L = dm 3 3 3 3 3 3 64 13,7 0 1 5 , 0 150 5 0 0 0 , 0,5 3 5 0 0 , 0,35 1 8 0 , 180 0 0 5 2 , 2,5 0 0 8 9 3 , , 89,3 6 4 6 4 1 3 7 , 1 3 7 , 2. Mesure de masse avec une
balance électronique On allume la balance. On pose le récipient vide sur la balance. La masse du récipient vide s'affiche. 47.6 On fait la TARE afin d'avoir une remise à zéro de l'afficheur. Pour cela, on appuie sur le bouton TARE. 0.0 On verse la substance dans le récipient. On lit la masse de substance versée. Ici, le bécher contient g d'eau. 130.4 130,4 eau 2. Mesure de volume
avec une éprouvette
graduée Lorsque l'on met un liquide dans une éprouvette graduée, on constate que la surface libre du liquide forme un léger appelé " ". creux ménisque Pour faire une bonne mesure de volume, il faut : poser l'éprouvette sur une surface plane et horizontale, positionner les yeux au niveau de la surface du liquide, lire la graduation correspondant à la base du ménisque. Exemple : Ci-contre,
l'éprouvette contient

de liquide. 13 mL Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Incandesciences - Magnard - 2006 - page 75 Photos : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - pages 34 et 35 Exercice 2 a) Quel est l'instrument
de mesure utilisé ? b) Quelle grandeur
mesure-t-on ? c) Quel est l'oeil qui fait la bonne mesure ? Justifier. d) Quel est le volume du liquide ? Justifier. L'oeil n°2 fait la bonne mesure car il est placé à la base du ménisque. Il y a 5 divisions pour 5 mL. Une éprouvette graduée. Le volume. Volume = 23 mL Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Parisi - Belin - 2006 - page 62 Exercice 6 a) Quelle est l'unité utilisée ? b) Quel est le volume du liquide ?
Justifier. Unité : mL Il y a 10 divisions pour 5 mL. 10 div 5 mL Donc 1 division correspond à 0,5 mL. Volume = 23 mL Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Parisi - Belin - 2006 - page 63 Exercice 5 a) QuelIe est l'unité utilisée ? cm 3 Unité : cm 3 Il y a 10 divisions pour 10 cm . 3 10 cm 10 div = 1 cm /div 3 Donc 1 division correspond à 1 cm . 3 Volume = 32 cm 3 Donc 1 division correspond à 1 mL. 5 mL 5 div = 1 mL/div 3 = 0,5 mL/div Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Incandesciences - Magnard - 2006 - page 75 a) Quel volume maximal peut-on mesurer ? a) Quel volume maximal peut-on mesurer ? a) Quel volume maximal peut-on mesurer ? b) A quel volume correspond un intervalle
entre deux graduations ? b) A quel volume correspond un intervalle
entre deux graduations ? b) A quel volume correspond un intervalle
entre deux graduations ? c) Quel est le volume de liquide ? c) Quel est le volume de liquide ? c) Quel est le volume de liquide ? Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Hélène Carré - Nathan - 2006 - page 163 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Hélène Carré - Nathan - 2006 - page 163 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Hélène Carré - Nathan - 2006 - page 163 Eprouvette Volume max = 50 mL Il y a 10 divisions pour 10 mL. 10 mL 10 div = 1 mL/div Un intervalle entre deux graduations correspond à un volume de 1 mL. Volume = 40 mL b) A quel volume correspond un intervalle entre 2 graduations ? a) Quel volume maximal peut-on mesurer ? c) Quel est le volume de liquide ? Exercice 7 Pour chaque éprouvette : Eprouvette Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - collection Hélène Carré - Nathan - 2006 - page 163 Volume max = 100 mL Volume = 90 mL Un intervalle entre deux graduations correspond à un volume de 1 mL. Il y a 10 divisions pour 10 mL. 10 mL 10 div = 1 mL/div Eprouvette Volume max = 250 mL Volume = 222 mL Un intervalle entre deux graduations correspond à un volume de 2 mL. Il y a 10 divisions pour 20 mL. 20 mL 10 div = 2 mL/div Exercice 3 Il y a 10 divisions pour 20 mL. 20 mL 10 div = 2 mL/div Donc 1 division correspond à 2 mL. Volume = 72 mL Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 43 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 43 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 43 Il y a 2 divisions pour 50 mL. 50 mL 2 div = 25 mL/div Donc 1 division correspond à 25 mL. Volume = 75 mL Exercice 1 Quelle est la masse du liquide contenu dans le gobelet sachant que la tare n'a pas été faite ?
Justifier. masse liquide = masse totale - masse gobelet masse liquide = 167,0 - 5,8 masse liquide = 161,2 g Justification : Il y a 10 divisions pour 10 mL. 1 division = espace entre 2 graduations consécutives 10 mL 10 div = 1 mL/div Donc 1 division correspond à 1 mL. Volume = 13 mL 10 1 division 2 3 4 5 6 7 8 9 b) Quel volume maximal peut-on
mesurer ? Volume max = 90 mL a) Quel est le volume du liquide ? Justifier. Exercice 4 a) Quel est le volume du liquide ? Justifier. b) Quel volume maximal peut-on
mesurer ? Volume max = 150 mL b) Quel est le volume du liquide ?
Justifier. Que va-t-il se passer si on verse le contenu de la bouteille dans le cube ? Le cube est totalement rempli, le liquide n'a pas débordé. Donc avec 1 L, on remplit exactement 1 dm . 3 1 L 1 dm 3 Combien de
cm3
faut-il pour remplir 1 dm ? 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 10 x 10 = 100 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 x 100 = 1 000 1 dm = 1 000 cm Il en faut 1 000 ! 3 3 donc 1 L divisé par 1 000, cela fait 1 dm divisé par 1 000, cela fait A retenir : 3 3 1 mL 1 cm TP 9 la balance mesure la masse l'éprouvette graduée mesure le volume 9 balance balance eau on verse les 100 mL d'eau dans le bécher on lit la valeur affichée :
c'est la masse des 100 mL d'eau avec le bécher rempli d'eau, on verse 100 mL d'eau dans l'éprouvette graduée eau on pose le bécher vide sur la balance et on fait la tare On trouve que 100 mL d'eau pèsent 97,8 g. 97,8 97,8 1 000 1 978 0,978 1 1 g (mille fois moins que 1kg) 1 g (car 1 cm = 1 mL) 3 1,5 kg (car 1 L d'eau pèse 1 kg) 9 kg (car 6 x 1,5 = 9) PROGRAMME Je dois savoir : connaissances capacités masse et volume.


la masse de 1 L d'eau liquide est voisine de 1 kg dans les conditions usuelles de notre environnement.


1 L = 1 dm ; 1 mL = 1 cm . associer les unités aux grandeurs correspondantes.

lire des mesures de masse et de volume.

choisir les conditions de mesures optimales (éprouvette graduée, balance électronique).

maîtriser les correspondances simples entre ces unités. 3 3 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 39 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 38 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 38 Photo : PHYSIQUE CHIMIE 5ème - Microméga - Hatier - 2006 - page 38 Photo personnelle Photo personnelle Photo personnelle
Full transcript