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NIVEL DE CONOCIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS EN LOS PROFESORES DEL COLEGIO LAS VIÑAS DE TERUEL

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by

maria jose maicas

on 6 September 2012

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Transcript of NIVEL DE CONOCIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS EN LOS PROFESORES DEL COLEGIO LAS VIÑAS DE TERUEL

- GRAVE PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA.
- 1/4 LESIONES EN ESCUELA .
- EVITABLES . MEDIDAS PREVENTIVAS .
- AGENTE DE SALUD = MAESTROS.

¿ DISPONEN LOS MAESTROS DE LOS CONOCIMIENTOS SANITARIOS NECESARIOS PARA ATENDER A LAS DISTINTAS SITUACIONES DE URGENCIA QUE SE PRODUCEN EN EL DESARROLLO DE SU TRABAJO ? ACCIDENTES 5-10 AÑOS
CAÍDAS,GOLPES, CAÍDAS POR JUGUETES Y APLASTAMIENTOS: 91,87% .
CUERPOS EXTRAÑOS EN ORIFICIOS NATURALES : 1,25% .
EFECTOS DE PRODUCTOS QUíMICOS ,ELÉCTRICOS Y QUEMADURAS: 4,14% .
TOTAL : 97,26 % . ACCIDENTES 11 Y DE14 AÑOS.
CAÍDAS,GOLPES, CAÍDAS POR JUGUETES Y APLASTAMIENTOS : 89,24% .
CUERPOS EXTRAÑOS EN ORIFICIOS NATURALES : 0,13% .
EFECTOS DE PRODUCTOS QUÍMICOS , ELÉCTRICOS Y QUEMADURAS: 4,84% .
TOTAL : 94,21% . PREVENCIÓN PROTECCIÓN DEL MEDIO FORMACIÓN DEL PROFESOR. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. SANITARIO .
Dorothea Orem ( la Teoría de Sistemas de Enfermería de Apoyo-Educación ).
PERSONA (CAPAZ APRENDER AUTOCUIDADOS).
ENFERMERA (ORIENTACIÓN Y ENSEÑANZA). ESTUDIOS SE EVALUARON 312 MAESTROS DE PRIMARIA. ACCIDENTES DECLARACIÓN ALMA ATA (OMS) . 1) ASISTENCIA SANITARIA ACCESIBLE Y ACEPTABLE.
2) REDUCCIÓN DE CONDICIONES NO SALUDABLES.
3) PROMOCIÓN CONDICIONES DE VIDA. 1986 CARTA OTTAWA ( PROMOCIÓN DE SALUD). CAPACITAR EN LA TOMA DE DECISIONES DE SALUD.
OFRECER INFORMACIÓN.
DESARROLLO HABILIDADES PRÁCTICAS. MODIFICACIÓN COMPORTAMIENTOS PERJUDICIALES. NO CONOCIMIENTOS. NO ACTITUDES. + EDAD =PRÁCTICA + ACCIDENTADA. 1980 1970 1990 2000 2010 2020 1978 INTRODUCCIÓN ACCIDENTES 1 Y 4 AÑOS.
CAÍDAS,GOLPES, CAÍDAS POR JUGUETES Y APLASTAMIENTOS: 81.56 % .
CUERPOS EXTRAÑOS EN ORIFICIOS NATURALES : 7,27% .
EFECTOS DE PRODUCTOS QUÍMICOS ,ELÉCTRICOS Y QUEMADURAS : 7,08% .
TOTAL : 95,91% . AVERIGUAR NIVEL DE CONOCIMIENTOS . OBJETIVO PRINCIPAL. -ENCONTRAR ÁREAS+FRECUENTES+ DÉFICIT DE PRIMEROS AUXILIOS.
-CONOCER CURSOS DE MAYOR DÉFICIT DE CONOCIMIENTOS.
-CONOCER SI INFLUYE EL SEXO DEL MAESTRO.
-CONOCER SI INFLUYE EL TIEMPO (ÚLTIMO CURSO PRIMEROS AUX. Y NIVEL DE CONOCIMIENTOS) . OBJETIVO SECUNDARIO. CONOCIMIENTO DE PRIMEROS AUX. -CURSO QUE IMPARTE .
-SEXO.
-EDAD.
-AÑO DE ÚLTIMO CURSO RECIBIDO. VARIABLES METODOLOGÍA.
DESCRIPTIVO TRANSVERSAL.
SELECCIÓN:
INFANTIL Y PRIMARÍA . MAYOR ÍNDICE ACCIDENTES ESCOLAR. GUÍA DICES. TODAS ETAPAS EDUCATIVAS. APROBADOS SELECTIVIDAD.
100%. CERTIFICACIÓN ISO 9001-2000 EN EL 2004 (VERITAS)
RECERTIFICACIÓN EN 2007. Muestra. PARTICIPACIÓN 18 PROFESORES DE LOS 21. (85,71 %). INSTRUMENTO DE MEDIDA
PRIMERA CAUSA: HERIDAS Y HEMORRAGIAS

SEGUNDA CAUSA: QUEMADURAS.

TERCERA CAUSA: CUERPOS EXTRAÑOS. 061. CRUZ ROJA. (POBLACIÓN GENERAL )
3 ÁREAS DE CONOCIMIENTOS = 3 CAUSAS ACCIDENTE. TERCER BLOQUE MODIFICADO. CONSIDERACIONES
ÉTICAS SE RECOGEN Y TABULAN DATOS EN PORCENTAJE, FRACCIÓN Y NÚMERO DE PREGUNTAS.
SE ANALIZAN POR VARIABLES:
-1 CURSO IMPARTIDO.
-2 EDAD.
-3 SEXO.
-4 AÑO ÚLTIMO CURSO FORMACIÓN PRIMEROS AUXILIOS RECIBIDO (2 SUBVARIABLES) .
- A) CONOCIMIENTOS TOTALES POR VARIABLES.
- B)CONOCIMIENTOS POR MATERIA DENTRO DE C/ VARIABLE. -PERMISO POR ESCRITO :
- ASAMBLEA PROVINCIAL CRUZ ROJA ESPAÑOLA TERUEL(TEST).

- COLEGIO DIOCESANO LAS VIÑAS.

- Permiso oral:
21 PROFESORES EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.
PARTICIPARON 18. VOLUNTARIAMENTE. GRÁFICAS CONOCIMIENTOS ÓPTIMOS (NOTA:10 TEST). -LA ENCUESTA: OTROS ESTUDIOS. ANÁLISIS CONOCIMIENTOS TOTALES/CURSO IMPARTIDO. LIMITACIÓN POBLACIÓN TOTAL( SESGOS) NO CONCLUSIONES .
SE ANALIZAN Y COMPARAN DATOS GLOBALES INFANTIL Y PRIMARIA :

DISPERSIÓN:7,3PUNTOS. NIVEL CONOCIMIENTOS / CLASES SIMILAR.
CAPACIDAD BÁSICA E INFERIOR A NIVEL FORMATIVO OFERTADO.
1 - PRIMARIA INFANTIL.
2 – MAYOR E.PRIMARIA. DATOS COMPARATIVOS INFANTIL Y PRIMARIA. ANÁLISIS CONOCIMIENTOS
MATERIA/CURSO IMPARTIDO HERIDAS Y HEMORRAGíAS. PROTECCIÓN: QUEMADURAS. CUERPOS EXTRAÑOS RESTO. NOTABLE, INSUFICIENTE, INSUFICIENTE , MAESTROS PRIMARIA: ACEPTABLE ,
MAESTROS INFANTIL: BÁSICO , SOBRESALIENTE , 76% 41%APROX. 65% 53% 89%. 41% EDAD. BÁSICO 16/30 = 5.33 sobre 10 . 20-29: 30-39: 40-49 50-59 60-69: INSUFICIENTE 14/ 30 = 4.6 sobre 10. :BÁSICO 16.15 /30 = 5.3 sobre 10. : BÁSICO 17.4/30 = 5.8 sobre 10. ACEPTABLE 19,7/ 30 = 6.5 / 10. HOMBRES:58.80 MUJERES: 55.62%. HERIDAS Y HEMORRAGIAS QUEMADURAS: CUERPOS EXTRAÑOS: RESTO: :AMBOS.80%. HOMBRES (SUF) 51,4%.
MUJERES (INSUF) 38%. AMBOS (INSUF). HOMBRES (SUF)58%.
MUJERES (INSF)45%. PROTECCIÓN SEXO. DURANTE PRIMER AÑO: CALIDAD.
NO CONOCIMIENTOS. PRIMARIA(+) INFANTIL. MEDIANA EDAD,
JÓVENES, MAYORES SEXO POCAS DIFERENCIAS CONCLUSIONES REFLEXIONES/
DEBILIDADES. 21 MAESTROS.
18 MUESTRA.
SECTORIZACIÓN. SUBGRUPO. VARIABLE.
NO HOMOGÉNEO.
(MUJERES+). RECOMENDACIÓN CURSO ANUAL .
PRIMEROS AUXILIOS. RESULTADOS VARIABLES INDEPENDIENTES. VARIABLES DEPENDIENTE. POBLACIÓN: DISEÑO DE ESTUDIO : AVERIGUAR
EL NIVEL DE
CONOCIMIENTOS. EFECTIVIDAD ELEVADA.
NECESIDAD CURSO ANUAL .
CALIDAD DEL CENTRO ÓPTIMO ESTADO DE SALUD. TRES CAUSAS = +90% DE ACCIDENTES INFANTILES ANÁLISIS DIFERENTES ESTUDIOS SOBRE ACCIDENTES INFANTILES: MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (COLEGIO DIOCESANO DE LAS VIÑAS DE TERUEL).
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