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PROYECTO DE AREA CIENCIAS SOCIALES

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
by

fernando cespedes

on 18 January 2013

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Transcript of PROYECTO DE AREA CIENCIAS SOCIALES

CONSTRUYAMOS CONVIVENCIA Y ACEPTEMOS LA DIFERENCIA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS OBJETIVO GENERAL: JUSTIFICACIÓN INCIDENCIAS DEL PROYECTO CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS Implementar en la Institución Educativa Nuevo Compartir el proyecto: “CONSTRUYAMOS CONVIVENCIA Y ACEPTEMOS LA DIFERENCIA” a partir del manejo de conflictos donde se interrelacionen la participación democrática, el cuidado y la preservación del medio ambiente, el manejo del tiempo libre y la orientación de la sexualidad; con la participación de todos los entes de la comunidad (padres, estudiantes y docentes) para que cumpla la función social de la educación en la comuna uno del Municipio de Soacha. La transversalidad del proyecto de resolución de conflictos en el modelo Social Cognitivo y en los proyectos de obligatorio cumplimiento propuestos por el MEN en la ley General de Educación 115 se hace evidente y funcional porque:

a. Permite abordar los problemas de la comuna 1 desde las diferentes perspectivas

b. Facilita el papel mediador de la escuela en la solución de conflictos de la comunidad

c. Sugiere a los estudiantes como agentes activos en el reconocimiento y cambio de su realidad social e interioriza el sentido de pertenencia de un sujeto a una comunidad.

d. Fortalece los lazos de cooperación entre todos los integrantes de la comunidad educativa

e. Da aplicabilidad a los contenidos propuestos por las áreas

f. Orienta una perspectiva de proyecto de vida profesional o laboral en los estudiantes

h. Potencializa las aptitudes y actitudes de quienes participan en la planeación y ejecución de los proyectos. CONSTRUYAMOS LA CONVIVENCIA Y ACEPTEMOS LA DIFERENCIA ¿ Cuál es la incidencia de la I.E.N.C en la reducción de las problemáticas de la comuna 1 ? Ambito FamiliarDescomposiciónViolencia intrafamiliarAbandono Embarazos prematurosAbuso sexual Grupo de amigosAceptación y/o rechazoPandillismo - DrogadicciónUso de armasRobo Entorno Físico Preservación del ambiente físico Embellecimiento Tratamiento de basuras CRONOGRAMA .
TRANSDISCIPLINAR Medio Ambiente
Tiempo Libre
Democracia
Educación Sexual CIENCIAS SOCIALES METODOLOGÍA TEMATICAS RELACIONADAS CON PROBLEMAS DE LA COTIDIANIDAD DEL EDUCANDO.

DESARROLLAR TEMAS A PARTIR DE PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS EN CADA PERIODO.

UNIFICAR SUBTEMAS Y CONCEPTOS EN CADA PERIODO.

VINCULAR LOS TEMAS RESPECTO AL MANEJO DE COMPETENCIAS:(CIUDADANAS,INTRAPERSONALES,
INTERPERSONALES Y COGNITIVAS.

INVESTIGADOR SOCIAL MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGIA.
GUIAS CONCEPTUALES.

USO DE LAS TICS Y MEDIOS AUDIOVISUALES.

DIALECTICA(DIALOGO PARA ABORDAR PROBLEMATICAS SOCIALES.

TRABAJO EN EQUIPO, JUEGO DE ROLES CON ROTACION BIMESTRAL. EVALUACION RESPONDE AL MODELO SOCIAL COGNITIVO:
FUENTES DE CONSULTA.
ACTITUD RESPOPNSABLE RESPONDIENDO A LOS CRITERIOS DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
ENTREGA PUNTUAL Y ADECUADA DE SUS ACTIVIDADES.
PROPONGA ALTERNATIVAS FRENTE A LAS TEMATICAS Y AL TRABAJO EN GENERAL.
COEVALUACION,AUTOEVALUACION Y HETEROEVALUACION CONSTANTEMENTE.
EN LO REFERENTE A LA PRUEBA BIMESTRAL QUE CONTINUE EL SISTEMA PERO SIN ASIGNAR PORSENTAJES, QUE SE DE IMPORTANCIA A TODAS LAS COMPETENCIAS POR IGUAL.
PARTICIPACION EN LOS PROYECTOS DE LEY O TRASVERSALES, SE AUMENTAN TRES DECIMAS EN LA NOTA FINAL DEL PERIODO. PROYECTO AREA DE CIENCIAS SOCIALES
RESOLUCION DE CONFLICTOS
“CONSTRUYAMOS CONVIVENCIA Y ACEPTEMOS LA DIFERENCIA”
 
 

RESPONSABLES:
MAYRA ALEJANDRA FERNANDEZ MARTÍNEZ
ALBA EDITH BUSTOS MOJICA
DORA LUCIA ZAPATA GUTIERREZ
LUCIA VELASQUEZ RODRÍGUEZ
BEATRIZ OROZCO CHARRIS
ADRIANA MORENO
LUIS FERNANDO CESPEDES RUEDA
MARTHA DURAN
NUBIA URIBE
JOSÉ LEONARDO GUERRERO
LINA MARCELA DIAZ VELASCO OBJETIVO GENERAL:
• Proponer actividades que faciliten el óptimo funcionamiento del área de ciencias sociales en la institución educativa nuevo compartir tomando como referente el modelo pedagógico “social –cognitivo” y su implementación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir del trabajo en equipo, el seguimiento continuo de los procesos, el desarrollo de competencias ciudadanas, la trasndiciplinariedad y la proyección a la comunidad en general fundamentados en el desarrollo de la ciencia, el arte y la tecnología. CRONOGRAMA CONSTRUYAMOS CONVIVENCIA Y ACEPTEMOS LA DIFERENCIA HAY LA NECESIDAD DE INVENTAR LA VIDA TODOS LOS DIAS....DE LO CONTRARIO MORIREMOS DE TEDIO "EL DERECHO A LA UTOPIA" DARIO BOTERO U.
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