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COMPORTAMIENTO ETICO DEL INVESTIGADOR.

TRABAJO, REFERENTE AL COMPORTAMIENTO K DEBEMOS DE POSEER,Y QUE DEBEMOS TENER Y SON 7 ACTITUDES BASICAS.

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COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR.

Comportamiento:
Es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo afecten.


EL COMPORTAMIENTO ETICO QUE DEBE TENER UN INVESTIGADOR, SIEMPRE DEBE TENER COMO FIN LLEVAR A CABO DE UNA MANERA HONESTA,SINCERA, SIN ALTERAR RESULTADOS, NI MODIFICAR DATOS, EL INVESTIGADOR , SIEMPRE DEBE DE POSEER LAS SIGUIENTES ACTITUDES Y HABILIDADES, ACTITUD COGNOSCITIVA, ACTITUD MORAL, ACTITUD REFLEXIVA, ACTITUD OBJETIVA,
ACTITUD DE PERSEVERANCIA, HABILIDAD EN EL MANEJO DE METODOS Y TECNICAS Y POSEER UNA ACTITUD DE APRENDIZAJE. CONCLUSIÓN ITSA.

MATERIA: TALLER DE ETICA.

DOCENTE: IBQ.ISAURO ARZOLA TEMIX.

CARRERA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL.

TEMA: COMPORTAMIENTO ETICO DEL INVESTIGADOR.

UNIDAD 2.

205,C. SABATINO. ETICA.
LA PALABRA ÉTICA PROVIENE DEL VOCABLO GRIEGO ETHOS QUE SIGNIFICA COMPORTAMIENTO O COSTUMBRES. ETICA SON LOS PRINCIPIOS DE LA CONDUCTA HUMANA.


INTEGRANTES:

SELENA HERNANDEZ RUEDA.
JENIFER SANTOS GARNICA.
ABIGAIL LAGOS ARIAS.
MIGUEL ÁNGEL REBOLLEDO LORENZO. INVESTIGADOR:

Es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigación, o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones. Los investigadores pueden trabajar en el ámbito académico-docente, industrial, o gubernamental, o también en instituciones privadas (con o sin fines de lucro), y en lo básico se dedican de lleno a la investigación científica. Comportamiento Ético Del Investigador

Entonces el investigador tiene como forma de vida la dedicación al estudio y a la generación de conocimiento, el trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir, tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan presentarse, el investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo y actitudes buenas que constantemente ejerce para obtener un resultado exitoso Y para lograrlo debe de obtener seis actitudes y habilidades éticas que debe de tener el investigador.
La actitud cognoscitiva.
La actitud moral.
la actitud reflesiva.
La actitud objetiva
La actitud de perseverancia
Habilidad en el manejo de métodos y técnicas: Actitud cognoscitiva:

La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quienmuestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que nodiga que la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigadortenga el amor por la investigación, con la conciencia de que es el medio para la obtención de los conocimientoscientíficos y filosóficos, es decir, de los conocimientos racionales. ACTITUD MORAL:
Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos, no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan. Requiere ponderar el justovalor de las aportaciones de todo autor, sin efectuar críticas desmedidas; implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio.
ACTITUD REFLEXIVA:

Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo deanálisis de fuentes, a la atención detallada que debe prestar en la detección y selección de los problemasimplicados en su investigación.
ACTITUD OBJETIVA Esta actitud se refiere a la disposición con que debe contar el

investigador a fin de estudiar y enfocar las fuentes de conocimiento tal como son.

Hace referencia a la imparcialidad intelectual y a la independencia de criterio para

juzgar los datos y los pensamientos ajenos; a la capacidad de recorrer las etapas

de la investigación, libre de perjuicios, opiniones e ideas preconcebidas.

Esta cualidad, por estar basada en un criterio realista, nos remite a la capacidad

de autocrítica que debe tener el investigador a fin de reconocer y corregir errores.

ACTITUD DE PERSEVERANCIA Se refiere a la constancia que debe presentar el investigador en el

logro de los objetivos de su trabajo; tiene que ver con el ejercicio de su voluntad a

fin de conseguir los resultados previstos.

El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva

a cabo debe saber persistir, tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o

dificultades que puedan presentarse. Todo lo anterior revela que el investigador es

una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo.

Cabe aclarar que algunas de las cualidades con que cuenta el investigador son

innatas y otras adquiridas mediante la educación y la instrucción; esto revela que

el propio investigador tiene que estar consciente de sus posibilidades y de sus

carencias, para que estas últimas puedan, por medio de la práctica y el empeño,

ser resueltas.



Habilidad en el manejo de métodos y técnicas: Método
Palabra que proviene del término griego methodos (camino o vía) y se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar. Las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos, la comprobación de las hipótesis de partida. TECNICAS Una técnica (del griego, τέχνη [tékne] 'arte, técnica, oficio') es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. 04/06/2013
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