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Las organizaciones escolares: dimensiones y características

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by

karintia baeza

on 6 May 2014

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Transcript of Las organizaciones escolares: dimensiones y características

Las organizaciones escolares: dimensiones y características
Dimensión procesos
Planes de actuación, desarrollo de los planes, evaluación , mejora, dirección, liderazgo, coordinación, etc
Dimensión Cultura
Valores
Metas escolares
Tecnología problemática
Relaciones
Conclusion
Dimensión estructural
Roles
Dimensión entorno
Relaciones sociales, económicas, culturales de un momento histórico dado.
Dimensión relacional
Facetas micropolíticas
Incorporación de los intereses en los acontecimientos organizativos
En conclusión
El centro escolar
Unidades organizativas
Mecanismos formales
Estructura de tareas
Infraestructura
Relaciones profesionales
Influyen en el funcionamiento educativo
Clima relacional, cohesión, dinámica de trabajo
Creencias
Concepciones
Personas
Educación
Problemas
Relaciones

Modo de trabajar y de relacionarse dentro de la escuela
RASGOS CARACTERÍSTICOS
Naturaleza sistémica
Es una organización para el desarrollo del currículum y de procesos de enseñanza-aprendizaje.
Espacio socio-cultural en que los sujetos construyen en interacción y dan forma y contenido a la vida cotidiana y funcionamiento de la organización.
Centro de profesores
Apoderados
Fuerzas económicas, políticas, sociales y culturales
Instituciones gubernamentales
Sindicatos
Realidad - país
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