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Retos de mejora en el sector público: Comunicación Digital del Siglo XXI

Retos de mejora en el sector público: Comunicación Digital del Siglo XXI
by

CARMEN CANTILLO

on 1 September 2016

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Transcript of Retos de mejora en el sector público: Comunicación Digital del Siglo XXI

Retos de mejora en el Sector Público: Comunicación Digital del siglo XXI
Autocrítica
Acto donde el sujeto individual o colectivo se mira a sí mismo, buscando con ello determinar omisiones, fallas, errores, o aspectos positivos para su gestión. Especialmente sobre la calificación por nosotrxs mismxs de hechos tales como proyectos, programas y gestiones en general que están o han estado bajo nuestra responsabilidad.
Creatividad
Motivación
El Empleado Público que sin perder de vista los principios fundamentales que recoge la Constitución española, el Estatuto de Autonomía, el Estatuto del Empleado Público y la Ley 30/92 debe hacer que la motivación esté presente en su trabajo diario. Donde todo está regulado, procedimentado, establecido, normalizado, institucionalizado, .. .
El empleado público y la empleada pública son garantes de la legalidad.
Mejora
... todo lo anterior nos permite el desarrollo y la ejecución permanente de actuaciones de mejora laboral. En una búsqueda permanente de la excelencia, lo que, en última instancia, redunda en un mejor servicio a la ciudadanía.
Que nos conducirá por un camino de Mejora Permanente hacia la Excelencia (Expectativas y Satisfacción de la ciudadanía).
Miembros del equipo:
Claudio Bonilla Toyos @ClauBonillaT claudio.bonilla@juntadeandalucia.es
Carmen Cantillo Valero @carmencantillo carmen.cantillo@juntadeandalucia.es
Pedro García Conde pedro.garcia.conde@juntadeandalucia.es
Rafael Márquez Rodríguez rafael.marquez@juntadeandalucia.es
Los avances científicos y tecnológicos han ido modificando las diferentes formas de narrativa y representación. En los últimos años del siglo XX, la digitalización de la producción audiovisual ha generado nuevos lenguajes y nuevas formas de crear y fabular que exceden la mera conversión del mundo analógico al digital. Los relatos analógicos suelen tener una estructura lineal articulada en tres grandes fases, inicio desarrollo y desenlace. Con las tecnologías digitales surgen nuevas formas de producir y analizar los relatos en el ciberespacio.
Redes
Trabajo Colaborativo
Comunidades de Aprendizaje
http://prezi.com/n2-del2xrnoc/las-redes-para-divulgar-y-compartir-el-conocimiento/
Conocer los nuevos lenguajes y las nuevas narrativas para participar activamente en la sociedad informacional.
Ser autores y autoras de nuestros propios relatos en los ambientes virtuales por los que navegamos.

Objetivos

Nos hemos familiarizado con sus lenguajes.
Los consumimos indiscriminadamente.
¿Hemos reflexionado sobre su alcance, calidad, formato, intenciones, …?
¿Es la realidad lo que nos muestran o una construcción de la realidad?

¿Conocemos el lenguaje de los MMCC?

Sociedad información: ¿cibermundo primitivo que comienza con sus propio lenguaje?

Sociedad industrial: creación de tecnologías de representación y reproducción mediática
Resultado de los aprendizajes

Metodología

Contexto práctico.
Alumnado activo.
NO Educación transmisiva.
Creadores/as de relatos digitales.

Relato Analógico (estructura lineal)
Inicio
Desarrollo
Desenlace
Relato Digital

Nuevas narrativas

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