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Aprendizaje Significativo vs Aprendizaje Colaborativo

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by

Sandra Jimenez

on 7 September 2015

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Transcript of Aprendizaje Significativo vs Aprendizaje Colaborativo

¿Cómo funciona el aprendizaje colaborativo ?
Para el aprendizaje colaborativo, se hacen pequeños grupos de estudiantes, a los que les brinda información e instrucción sobre lo que deben de hacer, aprendiendo gracias a la colaboración de cada integrante del equipo, ya que todos son parte fundamental del equipo, y sirve para desarrollar sus habilidades de razonamiento.
Elementos del Aprendizaje Colaborativo
Es como una construcción, para que esta sea fuerte y duradera, debe poseer buenos cimientos sobre las que se construirá.
David Ausubel, habla sobre el aprendizaje significativo, donde explica que es aquel aprendizaje donde los conocimientos previos deben ser la base para los nuevos conocimientos; es decir nuevas ideas y conceptos pueden ser aprendidas, en medida en que otras ideas y conceptos estén disponibles en la mente del individuo
Como lograr el aprendizaje significativo.
VENTAJAS
Aprendizaje Significativo
Aprendizaje Colaborativo
CONCLUSIÓN
A través de este mapa mental podemos observar la diferencias de estos dos tipos de aprendizaje, ambos son buenos y ayudan a nuestra tarea como educadores. En lo personal el aprendizaje colaborativo es algo complicado en algunas d mis materias, donde solo tengo clases practicas en la computadora, y también es complicado cuando tengo grupos de mas de 50 alumnos.
Yo utilizo mas el método del aprendizaje significativo pues en la materia de informática ellos ya poseen conocimientos previos, o conocimientos de otras asignaturas que puedo aplicar para ciertas herramientas o para desarrollar algunas habilidades
en mis alumnos.
Creo que en la docencia debes tomar aquellas
cosas que te funciones y no centrarse en una
sola metodología o teoría.
Aprendizaje Significativo vs Aprendizaje Colaborativo
GRACIAS!
Sandra Jiménez Vargas
Introducción
El aprendizaje es considerado como el proceso por el cual adquirimos o desarrollamos nuevos conocimientos, conductas, habilidades o destrezas. Es un proceso natural de los seres vivos; aprendemos por instinto, necesidad o satisfacción.

Por mucho tiempo hemos investigado como es que se logra este proceso, buscamos formas más eficientes para que el aprendizaje sea parte de nuestro día a día y es así como surgen varias teorías del aprendizaje.

Existen varias teorías y tipos de aprendizaje, que nos muestran las diferentes formas en que aprendemos, estas varían dependiendo del conocimiento que se quiere transmitir y la etapa de desarrollo en la que se encuentra el individuo receptor de dio conocimiento.

En el siguiente mapa mental, analizaremos las diferencias que existen entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo.

Significatividad lógica del material
Organización para lograr la construcción de conocimientos
Significatividad Psicológica del material
Lograr que el alumnos conecte los conocimientos previos con los nuevos.
Actitud favorable del alumno
Una de las partes mas importantes el alumno. este debe tener una actitud favorable hacia el aprendizaje; este se consigue a través de la
motivación.
RETENCIÓN DURADERA
ACTIVO
Depende de la asimilación de las actividades por parte del alumno
MEMORIA DE LARGO PLAZO
Al ser relacionada con conocimientos previos
FACILIDAD PARA ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
PERSONAL
Depende de los recursos de los estudiantes
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Cooperación
Responsabilidad
Comunicación
Compartir material, información, ayudar, retroalimentar.
Trabajo en equipo
Aprender y resolver problemas, juntos.
Autoevaluación
Evaluar los resultados y metas obtenidas, identificar cambios necesarios
Compartir metas, recursos y logros
Que cada integrante sea responsable de la tarea asignada
Toma de decisiones
Es preciso antes de dar las instrucciones, haber decidido los objetivos, el tamaño del equipo, los materiales disponibles.
Explicar la actividad
Es necesario explicar los criterios con los que serán evaluados, así como el comportamiento deseado.
Supervisar
Es importante una constaste supervisión a cada equipo, además intervenir cuando sea necesario para mejora el trabajo.
Evaluar
El aprendizaje debe ser medido; la evaluación sirve para ayudarnos a verificar si se cumplió con los objetivos y con la calidad del trabajo solicitado.
Pasos preparativos para el aprendizaje colaborativo.
Es importante que el profesor prepare a los alumnos con la información, la motivación a los grupos y además verifique que se cumplen los objetivos planteados.
Y es responsabilidad del alumno supervisar, motivar, proveer material, controlar los avances y dificultades en el grupo.
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