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Etapa Piaget ETAPA PREOPERACIONAL (2-7 años)

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David Casarrubias

on 22 February 2016

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Transcript of Etapa Piaget ETAPA PREOPERACIONAL (2-7 años)

Etapa Piaget ETAPA PREOPERACIONAL (2-7 años)
Etapa preoperacional.

Piaget llamó así a la segunda etapa del pensamiento porque una operación mental requiere pensamiento lógico, y en esta etapa los niños aún no tienen la capacidad para pensar de manera lógica.
En lugar de ello los niños desarrollan la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica o por medio de representaciones. Es decir, desarrollan una capacidad para simular que hacen algo en lugar de hacerlo realmente.




Uno de los principales logros de este periodo es el desarrollo del lenguaje, la capacidad para pensar y comunicarse por medio de palabras que representan objetos y acontecimientos.
1.- Pensamiento simbólico y properacional: (2 a 4 años). Aparece la finción simbólica en sus diversas manifestaciones: lenguaje, juego simbólico, en el que el niño organiza el mundo a su manera, para asumirlo y controlarlo, distorsionado por la realidad para complacer sus fantasías y la imitación diferida o con ausencia de modelo.

2.- Pensamiento intuitivo: (4 a 7 años). Este estadio se caracteriza porque el niño interioriza como verdadero aquello que perciben sus sentidos.
En esta etapa, además, el niño ya no está tan centrado en la acción, sino en la intuición, ya que puede evocar experiencias pasadas, y por lo tanto, anticiparse a la acción. La inteligencia preoperacional, es reflexiva, de modo que se acerca más a la investigación y a la comprobación.


*Egocentrismo:
no tener en cuenta el punto de vista de los otros.

*Centración:
Tendencia a centrarse sólo en algunos aspectos de la situación.

*Artificialismo:
Pensar que todo lo fabrica el Homo Sapiens (árboles, ríos, estrellas...).

*Animismo:
Atribuir a los objetos inanimados cualidades de los seres vivos.
.
CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO A ESTA EDAD
*Sincretismo:
Cometer errores de razonamiento al intentar vincular ideas que no estan relacionadas.

*Irreversibilidad:
Incapacidad para reconocer que una operación se puede realizar en los dos sentidos.

*Razonamiento
estático: el mundo y sus cosas no cambian.

*Atención a la apariencia:
ignorar atributos que no son aparentes
Por: Jimena Zarate y Kurt Torales
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