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Formação EPSA#CM-Lisboa

Divisão de Sensibilização e Educação Ambiental - Ação de Formação: Educar Para a Sustentabilidade Ambiental
by

Margarida Morais

on 12 February 2016

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Transcript of Formação EPSA#CM-Lisboa

Máxima utilização dos recursos renováveis;
Separação
de resíduos.
O que p demos fazer pelo o ambien e?
Consumo sustentável. O que é?
Elementos da natureza que são utilizados pelo homem para sobrevivência e conforto.
La destrucción, salinización del suelo, la contaminación por plaguicidas y fertilizante, la deforestación o la perdida de la biodiversidad genética son problemas muy importantes a los que hay que hacer frente para seguir disfrutando las ventajas que la revolución verde ha traído.

Cada año, la erosión de los suelos y otras formas de degradación de las tierras afectan entre cinco siete millones de hectáreas de tierras de cultivo.

Fin de la 1ra Unidad
Participar na construção de um ambiente sustentável.
Desenvolvimento Sustentável.
Desenvolvimento sustentável.
Ambiente Sustentável.
Preservação e conservação ambiental
Ecoeficiência
"É nosso dever proteger o património, pois a nação que destrói o seu solo, destrói-se a si mesma”
(Theodore Roosevelt)
Instalação de
Paineis solares;
O que podemos fazer?
Plantação de espécies
autóctones (sobreiros e freixos) e árvores de folha caduca (castanheiro e carvalho);
É consumir menos e melhor.
Ciclo de vida de um produto
Fabrico
Venda
Utilização
Lixo comum
Extração da matéria prima
Transporte e armazenamento
Reciclagem
Reutilização
Manutenção

Ventilação e orientação solar dupla (N / S);
De que forma?
Gastando menos, adquirindo o estritamente necessário.
Temas a desenvolver:
A explosão demográfica está a degradar, em passo acelerado, o meio ambiente.
Grande parte dos recursos naturais estão a esgotar-se irreversivelmente. Gera-se fome, conflitos, e, consequentemente, geram-se migrações.
O Homem (ciência, tecnologia) descobre constantemente novas utilizações para os recursos naturais.
Sustentabilidade!
De que forma?
Política dos 3 R´S
Recursos Naturais
Reduzir
Reciclar
Reutilizar
Redução
vento
O ambiente em notícia
Promover a construção de uma casa auto sustentável:
Porque é importante este tema?
É preciso agir!
Cuidar do ambiente é cuidar da nossa vida.
É urgente assumirmos um comportamento pró-ambiente responsável!
Comportamentos pró-ambiente / Dicas ambientais;
2005 a 2014
Década das Nações Unidas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável
Aprendermos a viver de forma sustentável.
Como?
Mudando atitudes
e comportamentos!
Qual foi o fundamento desta Década?
A necessidade de educar para o Desenvolvimento Sustentável.
E qual foi o desafio?
Para continuarmos a usufruir dos recursos naturais...
Em resumo...
Rentabilizar a luz do dia, evitando realizar tarefas de precisão manual ou perícia visual durante a noite;
Abrir a porta do frigorífico o menos possível, tentando retirar, de uma só vez, tudo o que é necessário;
Retirar da ficha o carregador do telemóvel logo que o equipamento tenha a bateria completa;
E o mundo além de 2015
*
?
E nós?
Podemos fazer algo?
Cada um de nós?
Porquê?
Exploração/Desmitificação de conceitos;
Respeitar a natureza e preservar a biodiversidade
Cumprir a legislação e não violar espaços preservados (reservas, por exemplo);
Não poluir os espaços naturais
Evitar interferir com a vida silvestre e selvagem (estragar árvores, fazer ruído, tocar em ninhos, etc);
Contribuir para aumentar o número de seres vivos e espécies (fazer ninhos, plantar).
Preservar a água
Ligar as máquinas de lavar loiça e roupa só quando estão com a carga completa;
Colocar uma garrafa com água no depósito do autoclismo;
Utilizar bem a canalização doméstica (não colocar óleo, cotonetes, cabelos, etc.);
Poupar energia elétrica
Utilizar um copo na lavagem dos dentes e nunca a água corrente.
Utilizar lâmpadas economizadoras (preferencialmente LED)  em vez de lâmpadas incandescentes;
Escolher equipamentos elétricos de baixo consumo, de preferência com classe energética A+ ou A++;
Desligar o ferro de engomar, uns minutos antes de acabar a tarefa, utilizando o residual de temperatura nas últimas peças de roupa.
Tomar duche em vez de banho de imersão, aproveitando para fechar a torneira enquanto se ensaboa;
Regar as plantas com regador, evitando a torneira, preferencialmente, à noite;
Não lavar a loiça com água corrente;
Respeitar a política dos 3 R´s
Reduzir o desperdício alimentar;
Reutilizar os materiais (sacos, garrafas, etc.);
Comprar avulso;
Preferir as embalagens familiares;
Praticar a reciclagem;
Não deixar as torneiras a pingar;
Utilizar sacos recicláveis;
Comprar somente o necessário.
de todos
Um ambiente
e para todos!
O que é?
Valorizando e aumentando o
ciclo de vida
de cada produto.
Bem hajam!
cada um de nós produz em média
1,3
kg de resíduos por dia?
Educar para a sus entabilidade ambiental
Lei de Bases do Ambiente (Lei nº 19/2014 de 14 de abril*)
Nós...
Ambiente e problemas ambientais;
Desenvolvimento sustentável;
Ambiente sustentável;
Consumo sustentável.
O ambiente em notícia;
Comportamentos pró-ambiente
Sabiam que,
Tomar consciência do bem que podemos fazer pelo ambiente!
Projeto "7 Days of Garbage" do fotógrafo Gregg Segal.
Fotografias com famílias e os resíduos produzidos durante 1 semana.
A Política dos 3´Rs
A água como um bem comum;
Recursos Naturais;
A água como um bem comum
Cerca de 97% de toda a água, existente no planeta terra, é água salgada e apenas 3% é água doce.
Dos 3 % de água doce existente, só 1% é que está disponível para consumo humano
A ação prejudicial do homem:
Consumo excessivo/desperdício;
Poluição;
Falta de respeito pelos recursos naturais.
Porquê preservar a água?
Recurso imprescindível à vida;
É finita;
Não está igualmente disponível;
Alterações climáticas
É utilizar os recursos satisfazendo as necessidades do presente sem comprometer as necessidades, das gerações futuras.
Como podemos reverter este valor?
O ambiente e o empreendedorismo.
G-Star RAW
Smash Cup
Extruplás
Amazonas
Sandals
Ecoturismo
Pipo
É criar mais bens e serviços utilizando menos recursos e criando menos desperdício e poluição.
Respeitando a Política dos 3 R´s.
Termo usado pela 1ª. vez em 1987 no Relatório de Brundtland - Our Common Future.
Matriz da água da Cidade de Lisboa
Objetivo:
Identificar e quantificar os principais fluxos de água na cidade de Lisboa.
É o meio que sobre um organismo pode ter influência, como pode por ele ser influenciado.
Ação de formação:
Com a
introdução do plástico
, os resíduos tornaram-se num dos maiores geradores de poluição, não só dos solos, mas também dos lençóis freáticos, da atmosfera, pela libertação de compostos orgânicos voláteis (VOC) e, principalmente, dos oceanos, levando à criação de 5 ilhas - sopas de plástico (Pacífico, índico e Atlântico).
é necessária uma gestão integrada dos efluentes que são descarregados nos cursos de água;
que se diminua o consumo de água de boa qualidade, aproveitando-a, sem desperdícios;
promoção da sua reutilização.
Para continuarmos a usufruir
deste bem natural...
Antigamente:
Os materiais de difícil decomposição (vidro e metais) eram reutilizados inúmeras vezes (depósito ou tara),
*2005-2015 - Década Internacional para Ação “Água, Fonte de Vida”;
2011-2020 - Década das Nações Unidas para a Biodiversidade
O ambiente e o empreendorismo.
O que é?
Se:
É urgente a diminuição do impacte dos resíduos no ambiente, principalmente, o plástico...
Um pouco de história...
Como podemos
ajudar o ambiente?
...toda a nossa envolvente social, familiar, natural e construída.
É tudo o que
nos rodeia
Se a nível industrial é imprescindível a redução de desperdício de matéria-prima e resíduos...
A nível indivídual...
Margarida Morais
CML/DSEA

Ter em consideração, na compra, a perigosidade dos resíduos;
Divisão de Sensibilização e Educação Ambiental
Agenda 2030
Objetivos:
Surgiu no seguimento da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio + 20), em 2012

Objetivo central
:

Criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o ambiente e combater as alterações climáticas
Esta agenda, com a qual se comprometeram voluntariamente 193 líderes mundiais, tem 17 objetivos, a que correspondem 169 metas, que visam o fim da pobreza extrema, combater a desigualdade e a injustiça e travar as alterações climáticas.
"Transformar o nosso mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável".
8 objetivos e 21 metas
Melhorar a qualidade e eficiência da água;
Aumentar a participação das energias renováveis na matriz energética global;
Facilitar o desenvolvimento de infraestruturas sustentáveis e resilientes;
Reduzir o impacto ambiental negativo per capita nas cidades;
Alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais;
Integrar medidas relacionadas com alterações climáticas nas políticas, estratégias e planeamentos nacionais
Prevenir e reduzir significativamente a poluição marítima e os ecossistemas
Promover a implementação da gestão sustentável de todos os tipos de florestas
Aumentar a coerência das políticas para o desenvolvimento sustentável

O que se
pretende?
Educar sobre um novo paradigma
A Educação Ambiental é educar sobre o ambiente, no ambiente e pelo ambiente...
De que forma?
O que é o ambiente*?
Papa Francisco
in
Carta Enciclica
Precisamos de um
debate que nos una a todos
, porque o desafio ambiental, que vivemos, e as suas raízes humanas dizem respeito e
têm impacto sobre todos nós.
(...)os jovens têm uma nova sensibilidade ecológica e um espírito generoso, e alguns deles lutam admiravelmente pela defesa do meio ambiente, mas cresceram num contexto de altíssimo consumo e bem-estar que torna difícil a maturação doutros hábitos.
Por isso,
estamos perante um desafio educativo
.
Portugal e os recursos renováveis
Porquê poupar recursos?
Fonte: REN
Planeta e Prosperidade
Recursos renováveis
vento
força das ondas
sol
rios
vulcões
biomassa
barragem
É um recurso renovável quando:

não se esgota, tendo a capacidade de se auto regenerar desde que as condições ambientais sejam respeitadas;
é reciclado ou aproveitado em alta intensidade, sem prejudicar o meio e as demais fontes.
Rios
Vulcões
Vento
Força das ondas
Biomassa
Sol
Portugal
, que dependia, em 89%, da energia importada, desde 2013, produziu 62,7% da energia utilizada, destacando-se:
Eólica - 11,8%
Hídrica - 14,7%
Solar - 4,8%
Marés - 4,8%
Poupança de 1,5 mil milhões de euros na importação de combustíveis fósseis.
Dados APREN (anuário 2015)
Qual o nosso papel?
Promover a eficiência energética para otimizar recursos.
De que forma?
1. Evitar abrir a porta do frigorífico;
2. Evitar as luzes ou os equipamentos
ligados;
3. Aproveitar a luz solar para aquecer
a casa;
4. No verão, fechar as persianas de dia
para evitar a entrada de calor;
5. Ulizar as máquinas sempre com a
carga completa;
6. Desligar as fichas e os equipamentos
no comando;
7. Realizar a separação dos resíduos;
8. Utilizar lâmpadas economizadoras
(poupam 80% de energia e durante até
10 vezes mais);
9. Antes de comprar, verificar a etiqueta
energética dos equipamentos.
Ecodicas:
O que são os combustíveis fósseis?
São os recursos não renováveis - gás natural; carvão; petróleo e urânio:
A sua formação na natureza é demorada ou/e rara;
é rapidamente consumido, o que não permite a sua renovação.
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