Elementos base de todo Diagnóstico:
• Entrevista: motivo de consulta
• Informe de la maestra de clase
• Historia escolar
• Lectura de informes anteriores.
• Entrevista con el niño
Recursos base
DFH. Dibujo de Figura Humana de Koppitz
Pruebas de nivel operatorio. Piaget
Según hipótesis previa, montajes temporarios. Despistaje
Atenciòn y Memoria Cancelación de Damante
Cuento corto
Repetición de palabras
Dígitos
Lenguaje oral esperado según la edad
espontáneo
a requerimiento
articulación
Lexicón
Despistaje
Lenguaje escrito- segun edad y grado
Escritura de texto. Copia Dictado Producción
escrita.
Lexicometría
Lectura de texto
Feldman
Despistaje
Percepción en relación a Lenguaje escrito.(niñ@ de 8 años en adelante con dificultades en Lenguaje escrito)
Reversal
Despistaje
Madurez para la lecto escritura
(niñ@ de 6 años en adelante con dificultades en la adquisición del Lenguaje escrito)
Victoria de la Cruz
Despistaje
Matemática
Pruebas de Piaget
Test Benton Luria para escolares de 1º a 6º.
Pruebas orales de Mialaret
Despistaje
Percepción visual y grafomotricidad
Copia de figuras (menor de 8 años)
Victoria de la Cruz
Figura compleja de Rey (mayor de 8 años)
Hipótesis
diagnóstica
Estrategia diagnóstica tentativa a utilizar
Seminario Dificultades
de Aprendizaje
A los elementos y recursos base se agregan las técnicas para despistaje según: 1) hipótesis
previa a partir de lo recabado
en los elementos base 2) evolución del diagnóstico.
Pruebas complementarias
según evolución del diagnóstico
Posibilidad de revisión
Intervenciones
docentes
Preventivas
Habilitadoras
Reparadoras
Según la singularidad de la situación que nos convoque
Sugerencias
Consulta con otros profesionales
Estudios complementarios
Prof. Florencia Barrios Boibo
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