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Evaluacion y análisis del uso de telefonos celulares en adol

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by

Daryl Figueroa

on 8 November 2013

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Transcript of Evaluacion y análisis del uso de telefonos celulares en adol

Alumno:
Daryl Fernando Figueroa
Directora:
Andrea Agrelo

Evaluación y análisis del uso de teléfonos celulares en adolescentes mendocinos
Tesina de Grado
El fenómeno
Globalización
Universidad del Aconcagua
Facultad de Psicología

Sociedad de Consumo
Sociedad red
Realidad construida por redes de información que procesan, almacenan y transmiten información sin restricciones, distancia, tiempo o volumen
Sociedad avanzada en desarrollo
Consumo masivo de bienes y servicios, visual
Mas alla de la posesion: Inclusión social, moda o tendencia, mimetismo, status y necesidad
Vida de los productos
Cultura global
Internet + Celular
Tecnologías
de la Información y la Comunicación
Internet
Autonomía
Identidad y prestigio
Aplicaciones tecnológicas
Relaciones interpersonales
Ocio
Ritual de paso
El Teléfono Celular
evolución
En argentina 61%
son Smartphones
El Smartphone
Todo, y todo ya!
Marco Teórico
Estudio de Campo
Adicciones
Químicas
Conductuales
Proceso económico, tecnológico, social y cultural que incrementa la interdependencia y comunicación entre los países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas que le dan un carácter global. Red de flujos y audiencia global.
Recursos, procedimientos y técnicas que se utilizan en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información
Medio de comunicación, interacción y organización social
Fácil acceso y disponibilidad
Respuestas y recompensas inmediatas
Complementaria o no
Redes sociales virtuales
Interacción social e intercambio dinámico
Interdependencia en la red
Generadora de culturas y expresión
Cambios en las relaciones
Penetracion del servicio: 117%
Cualquier inclinación desmedida hacia alguna actividad puede desembocar en una adicción, exista o no una sustancia química de por medio. La adicción es una afición patológica que genera dependencia y resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia y restringir la amplitud de sus intereses. Echeburrua y Corral, 2010.
Cuando la relación que la persona mantiene con ellas comienza a ser problemática (porque pasa excesivo tiempo realizándolas, porque deja de hacer otras cosas de más relevancia, porque el tiempo que no está realizándolas lo está deseando, etc.), se considera que la persona padece una adicción conductual
Un estado de intoxicación crónica y periódica originada por el consumo repetido de una droga, natural o sintética. Compulsión a consumir, tendencia al aumento de la dosis, dependencia física y psíquica, consecuencias para el individuo.
La adicción al celular o a internet
no se encuentra en ningún
manual a la fecha
Diagnostico de
adicción a las TIC
Rosell, 2007
Incapacidad de control e impotencia.
Dependencia psicológica.
Efectos perjudiciales graves en diferentes ámbitos para la persona y para su entorno familiar y social.
Nomofobia
Miedo irracional a estar lejos del teléfono, a la ansiedad de no poder consultarlo o de no estar disponible
Síndrome de abstinencia
Comportamientos compulsivos
Ansiedad y angustia
Adolescencia
Nuevas conceptualizaciones ¿cuando termina?
Dependencia económica
Vivienda
Los otros
Identidad
Grupo de riesgo
Condiciones en universitarios
Proceso de desarrollo de la identidad
Control de impulsos
La "Generación de las TIC"
Objetivos
Objetivo general:
• Evaluar la modalidad de uso de teléfonos celulares en adolescentes.

Objetivos específicos:
• Describir el uso del teléfono celular en un grupo de estudiantes de la Universidad del Aconcagua.
• Describir características generales que puedan compartir los usuarios problemáticos.
• Examinar la valoración y el conocimiento que tienen del teléfono celular, los sujetos de la muestra.

Presentación y análisis de resultados
Caracterización de la muestra:
Edad: de 18 a 25 años. Media= 23
Género: 71% Mujeres 29% Hombres
Ocupación y nivel educativo: 80% estudiantes universitarios
MPPUSA
91% por lo menos usuario habitual
Mas usuarios problemáticos que en riesgo
100% de posesión
Usuarios Problemáticos por género
Hombres: Media = 60,5
Mujeres: Media = 70,2
Items del MPPUSA en el total de la muestra
Tiempo de uso del Celular
40% y 45% de los adolescentes manifiestan estar de acuerdo o totalmente de acuerdo con la idea de que el tiempo que pasan con sus teléfonos se ha incrementado en los últimos 12 meses, además de sentirse enganchados a él más tiempo del deseado
Teléfono celular como generador de bienestar y/o sentimientos de desamparo
Con una media de puntaje de 3,57, sobresale por encima de la neutralidad el uso del teléfono para afrontar situaciones de soledad o aislamiento; un 50% de sujetos está de acuerdo o totalmente de acuerdo con esta suposición. Esto demuestra que el teléfono, lejos de sus funciones productivas, comunicativas o lúdicas, juega en algunos adolescentes un papel importante en la afectividad y el bienestar psicológico
Uso del celular como generador de una disminución del rendimiento y distracción en general
La puntuación del ítem 9 por encima de la media de la neutralidad admite la idea de que el celular funciona mayoritariamente en este grupo de adolescentes como una distracción en tareas cotidianas, en la medida que se intenta hacer ambas cosas al mismo tiempo. El celular parece tener una prioridad que otras actividades no. No se percibe significativa la disminución del rendimiento en este grupo.
Problemáticas con el sueño y
otros causados por el celular
“Me cuesta apagar el celular” aparece con una media por encima de la neutralidad y un 43% del total de la muestra de acuerdo con esta idea. Puntuación coherente con el ítem 6 del cuestionario cualitativo donde un 43% del total manifiesta no apagarlo bajo ninguna circunstancia. Es posible entonces relacionar este dato con el 38% de adolescentes que están de acuerdo en que “el uso del celular me ha quitado horas de sueño”. Mantener el celular encendido en la noche implica seguir conectado hasta el último momento antes de dormirse, lo que dificulta conciliar el sueño por las constantes notificaciones y posibilidades que los teléfonos celulares ofrecen
Items del MPPUSA con puntuación elevada en usuarios problemáticos
Tiempo de uso del Celular
Todos coinciden en “sentirse pendiente” de sus teléfonos en una frecuencia mayor a la deseada, por lo que podemos inferir que estos sujetos poseen una noción o autoconciencia de los problemas que esto les genera y, probablemente, una incapacidad para controlarlos. Álvarez y Gándara (2004 citados en Rosell et al., 2007) distinguían esto como un riesgo, indicando que este aparece cuando el adolescente no puede desprenderse del teléfono incluso en situaciones que lo ameritan. Esto se relaciona directamente con el incremento en el uso durante el último año por parte de un tercio de la muestra
Utilización del celular como
generador de bienestar o malestar
76% de usuarios problemáticos considera valida la afirmación de que han “usado el celular para comunicarme con otros cuando me sentía solo o aislado”, y en el caso de sentirse perdido sin el celular, un 63% manifiesta estar de acuerdo.
Estas dos proposiciones van de la mano: si el teléfono funciona como un elemento de necesidad para el bienestar psicológico del sujeto es lógico que la ausencia del mismo sea capaz de generarles ansiedad o angustia.
No es el recurso en si mismo, sino la frecuencia o la exclusividad de su uso lo que genera perjuicios.
Utilización del celular como
causante de distracción
El 80% de estos usuarios está de acuerdo en la idea de que el celular capta su atención más que otras actividades. El adolescente “se deje llevar por el celular” y ese “no prestar atención” se traduce en una disminución del rendimiento en tareas cotidianas
Problemáticas con el sueño y
otros causados por el celular
Echeburúa y Corral (2010) ya destacaban que el hecho de “privarse de sueño para estar conectado” es una señal de alarma que puede denotar una dependencia respecto de una TIC. Este dato tiene una importancia significativa ya que los trastornos asociados al sueño pueden perjudicar el desempeño de los sujetos que los padecen en todos los ámbitos
Percepción de los otros significativos sobre el propio uso del celular
Un 88% manifiesta padecer quejas de amigos o familia en relación al uso que hacen de sus teléfonos. La propia necesidad del adolescente por diferenciarse de su familia en el proceso de búsqueda de su identidad, puede además funcionar como reforzador de este comportamiento desafiante al que sus padres califican como negativo
Necesidad de disponibilidad
o hiperconexión
El nerviosismo ante la dilatación de los tiempos para consultar los mensajes aparece mucho más marcado en los usuarios problemáticos con una media por encima de los 4 puntos. El 88% de los sujetos declara padecer ansiedad antes la imposibilidad de revisar su celular en busca de mensajes durante un periodo de tiempo. Rosell et al., (2007) veían en esto un indicador diagnóstico de adicción a las TIC y lo señalaron como “dependencia psicológica”
Presentación y análisis de resultados del
cuestionario sobre el uso del teléfono celular
88% obtuvo su primer celular como un regalo y solo un 12% lo compró. En cuanto a la edad, un 67% de los sujetos (28) obtiene su primer teléfono antes de los 16 años, y un 26% (11) antes de los 13 años. La media de adquisición del primer teléfono es de 15.3 años
Los telefonos inteligentes pasaron de un 21% en 2011 a un 61% en el 2013. Es un dato importantísimo si tenemos en cuenta que ellos permiten acceder a tiendas en línea con más de medio millón de aplicaciones disponibles, lo que facilita caer entonces en un patrón problemático por los usos inmensurables a los que se puede acceder
El uso original del aparato (comunicación oral) ha quedado relegado a un último puesto, y predominan ampliamente sus funciones más avanzadas entre los adolescentes de la muestra. El uso de múltiples aplicaciones en los encuestados no es aun el más extendido, pero podemos indagar que se encamina a serlo en corto tiempo y que puede serlo ya en otras poblaciones.
Destaca aquí la aparición de la valoración negativa “pérdida de la comunicación cara a cara”. Este fenómeno, asociado a la interrupción que favorece el teléfono, ha sido nombrado recientemente como “phubbing” y consiste en “el acto de desairar a alguien en un entorno comunal mirando el teléfono en vez de prestarle atención”
Es esperable que un aparato que en casi la mitad de la muestra se mantiene encendido las 24hs, pueda generar problemas a la persona que lo utiliza. Asociado al uso habitual de múltiples aplicaciones en un 76% de los adolescentes, es lógico que un celular no silenciado o simplemente encendido, interfiera en todos los ámbitos del sujeto con notificaciones, mensajes, llamadas, etc
Es importante la diferencia que se manifiesta en el uso prioritario de las múltiples aplicaciones (31%), con su porcentaje en el uso habitual o cotidiano en el celular (76%). Del mismo modo solo un 12% destaca entre lo positivo del teléfono celular la posibilidad que brinda de utilizar o descargar múltiples aplicaciones. Este desfasaje en la percepción puede ser funcional a las dificultades para visualizar problemáticas personales en torno al uso excesivo. Los adolescentes fallan al percibir el uso que hacen obviando el tiempo que pasan en él revisando correos, jugando, tomando fotos, buscando información, etc.
Conclusiones
Sobre la modalidad de uso de teléfonos celulares en adolescentes
De las características generales que puedan compartir los usuarios problemáticos
Examinación de la valoración y el conocimiento que tienen del teléfono celular los sujetos de la muestra
¿Se puede hablar de adicción al teléfono móvil?
Futuras investigaciones
Nuestro rol como psicólogos
Nuevos tipos de
desadaptaciones
conductuales
Algunas señales de alarma:
• Privarse de sueño para estar conectado.
• Descuidar otras actividades importantes.
• Recibir quejas en relación al uso de parte de personas significativas.
• Pensar en conectarse constantemente.
• Intentar limitar el tiempo de conexión sin conseguirlo o perder la noción del tiempo

¿Cuanto interfiere
en la vida cotidiana?
Colectivo muy expuesto al momento y al entorno social en el que viven
Medios de Comunicación
y modelos
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