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JORNALISMO DE INTERNET

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by

Tayane Abib

on 5 June 2018

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Transcript of JORNALISMO DE INTERNET

Manuel Castells
Década de 1970 | Cenário pós-industrial | Características: lógica de redes e convergência de processos
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
7 características que marcam a diferença no processo produtivo (JOÃO CANAVILHAS)
WEBJORNALISMO
MULTIMIDIALIDADE
WEBJORNALISMO
WEBJORNALISMO
JORNALISMO DE INTERNET
Introdução ao Jornalismo
PERSONALIZAÇÃO
WEBJORNALISMO
WEBJORNALISMO
HIPERTEXTUALIDADE
Redefinição das relações de produção, poder e experiência:
Economia financeira/informacional
Crise do modelo representativo | Luta pelo poder é travada no campo cultural
Individualismo em rede | Comunidades Virtuais
Transformação das bases que orientam a vida em sociedade:
Tempo Intemporal e Espaço de Fluxos
MEMÓRIA
Rotina Produtiva: capacidade de processamento e armazenamento | Bases de dados como os novos blocos de construção do jornalismo contemporâneo
Modelo de negócios: acesso seletivo a informações de arquivo | Novos produtos para atração e fidelização das audiências
Interação com o usuário: acesso assíncrono da parte do receptor | Recursos para investigar | Produção colaborativa
Instantaneidade
Relação fetichista do jornalista com o tempo
[Século XIX e industrialização | Telégrafo e Agências de notícia]
Competição pelo furo
[Velocidade em publicar, difundir e consumir]
Ubiquidade
Qualquer um, em qualquer lugar, tem acesso potencial a uma rede de comunicação interativa em tempo real
Multiplicidade de fontes | Jornalismo cívico ou cidadão | Privacidade
Transição da lógica massiva à oferta de conteúdo especializado
[Cultura de nichos | Segmentação do público]
Fidelização do receptor e Economia da Atenção
Fazer de acordo com as necessidades individuais dos clientes
Reflexividade da prática | Transparência e Participação nas decisões editoriais
Credibilidade em jogo
Nova característica à produção: integração das informações através de links
Ferramenta narrativa, e não simples elemento organizacional de conteúdo
Função documental: estruturação do texto em níveis que evoluem de menos informação a mais detalhes sobre o tema
Escrita e leitura não-linear: profundidade nas vinculações e consumo ativo
Relações intertextuais: complementaridade, oposição, contextualização, reforço
Integração dos sistemas expressivos escritos, sonoros, visuais, gráficos e audiovisuais
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