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Expression des élèves et réseaux sociaux

Réunion départementale des CPE du CHER - 17 novembre 2014
by

Karen Prévost-Sorbe

on 18 November 2014

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Transcript of Expression des élèves et réseaux sociaux

Le CLEMI, l'opérateur de l'Education aux médias
"Le centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information est chargée de l'éducation aux médias dans l'ensemble du système éducatif. Il a pour mission de promouvoir tant au plan national que dans les académies, notamment par des actions de formation, l'utilisation pluraliste des moyens d'information dans l'enseignement afin de favoriser une meilleure compréhension par les élèves du monde qui les entoure tout en développant leur sens critique..."
Code de l'Education, livre III, chapitre IV, titre Ier, articles D.314-99 à D.314.106.
L'Education aux médias est inscrite dans la loi pour la Refondation de l'Ecole de la République
"
Une éducation renouvelée aux médias, à l'information et à l'usage responsable d'Internet et des réseaux sociaux sera par ailleurs dispensée de l'école primaire au lycée."

Loi n°2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la Refondation de l'Ecole de la République.
Une société 3.0
L'anti Facebook
Les réseaux sociaux
et les jeunes
Quelles sont les relations des jeunes avec les réseaux sociaux aujourd'hui ?
Quelques enquêtes récentes nous permettent d'en cerner les contours et de se défaire de quelques idées reçues...
Comment encourager l'expression des élèves dans une société 3.0 ?
Réunion départementale des CPE du Cher, Novembre 2014
Panorama des réseaux sociaux en 2014
Un petit nouveau "Ello"
La lettre de rentrée des IA - IPR EVS

http://cpe.ac-orleans-tours.fr/fr/


Cadre légal dans lequel s'exerce la liberté d'expression des élèves
3 dates clefs
1991 : Circulaire du 6 mars qui reconnaît aux lycéens le droit de créer un journal.
2002 : Circulaire du 2 février qui accorde aux lycéens davantage de liberté en encadrant les modalités du chef d'établissement (la suspension d'une publication ne peut être que motivée).
2010 : Circulaire du 24 août relative à la "responsabilité et à l'engagement des lycéens" constitue une avancée : liberté d'expression garantie par l'exercice de plusieurs droits notamment le droit de publication et le droit d'affichage.
L'évolution des supports facilite l'expression des élèves
Début 2000, apparition du web 2.0 : Internet nouvelle génération qui permet à chacun d'être producteur de contenus.
L'exemple des CVL
-
Outil de veille et de publication
sur Internet

-
Plateforme gratuite de microblogging et un réseau social
qui permet d'envoyer des messages brefs appelés tweets ou gazouillis limités à 140 caractères

- Basé sur un système de
followers
(abonnés) et
following
(gens à qui l'on est abonné)
Twitter comment ça marche ?
En résumé, Twitter c'est :

- un réseau social
- des messages courts de 140 caractères
- des abonnements et des abonnés
- des comptes personnels, professionnels, de médias, d'entreprises, de personnalités du spectacle ou de la politique
- des comptes publics ou privés
- des applications multiples (téléphone portable, tablette, ordinateur)
- un outil professionnel de veille et d'échanges

Twitter, mode d'emploi
- Le tutoriel pour ouvrir un compte
http://www.ac-besancon.fr/IMG/pdf/TutoTwitter.pdf





- La "grammaire" de Twitter
http://www.twoutils.com/




Créer un projet Twitter,
le protocle à suivre
1 - Lire avant d'être lu
2 - Co-rédiger une charte
3 - Formaliser son projet pédagogique
4 - Présenter son projet aux parents et à l'équipe pédagogique
5 - Obtenir les autorisations nécessaires
6 - Créer le (s) compte (s)
La Charte, un point très important
http://maonziemeannee.wordpress.com/2010/09/14/charte-dutilisation-de-twitter-en-classe/

Ressources
Le Twittmooc
Stéphanie de Vanssay
Professeur des écoles
@2vanssay
http://www.2vanssay.fr/twittmooc


Karen Prévost-Sorbe
CLEMI / DANE
karen.prevost@ac-orleans-tours.fr

Convention internationale
des droits de l'enfant
(20 novembre 1989)
"L'enfant a droit à la liberté d'expression. Ce droit comprend la liberté de rechercher, de
recevoir et de répandre des informations et des idées de toute espèce, sans considération
de frontières, sous une forme orale, écrite, imprimée ou artistique, ou par tout autre moyen du choix de l'enfant. "
(Extrait de l'article 13)
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/IMG/pdf/Conv_Droit_Enfant.pdf
La Loi sur la liberté de la presse du 29 février 1881 s'applique dans les collèges et les lycées.
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000006070722&dateTexte=20110415
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