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operaciones concretas.

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by

DANI PEREZ

on 21 October 2013

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Transcript of operaciones concretas.

OPERACIONES CONCRETAS
Estadio de operaciones concretas.

Es la tercera fase en la vida de un niño, la cual está comprendida entre los 7 y 11 años de edad.

De acuerdo a la edad el niño tiene diferentes capacidades las cuales va adquiriendo en base a su desarrollo.
Categorías que conforman la teoría de Jean Piaget
Espacio y causalidad
Conservación
Representación del mundo
Centralización
La clasificación

Espacio y causalidad
El niño tiende a entender mejor las relaciones espaciales, pueden recordar con más facilidad la ruta y las señales a lo largo del camino.
Un niño de 7 años no razona la lógica a comparación de un niño de 11 años.
La seriación
Concepto de número
 Conservación
Piaget se refiere a la permanencia en cantidad o medida de sustancias u objetos aunque se cambien de posición y su forma varíe.
Representación del mundo
alude al intento del niño de mostrar la concepción que tiene del mundo y de cómo es capaz de integrarlo en su mente, otorga vida propia a objetos.
 Relativismo
El niño sabe diferenciar lo externo de lo interno
 Artificialismo
En esta edad todos los niños deben tener la capacidad de explicar los fenómenos naturales y su alrededor.
Centralización
El niño ya tiene la capacidad suficiente de fijarse en todas las características de un objeto.
 La clasificación
organizamos nuestro mundo, categorizando los objetos
Software educativo sebran
Sebran ABC sirve, fundamentalmente, para que los niños de Primaria aprendan, de una forma muy fácil, cómoda e intuitiva, todo tipo de juegos de memoria, matemáticas y abecedario, entre otros.
Gracias
Karolina Vallejo
Jonathan Rodriguez
Katerine Patiño
Jennifer Ruano
Daniel Chacon

Dany Perez
Karen Onofre
Andrea Vargas
Lady Narvaez

Intagrantes:
Habilidad para combinar dos o más clases en una clase mayor.
Combinatoria
La noción que cada operación tiene una operación opuesta que la revierte
Reversibilidad
La comprensión de las operaciones concretas pueden alcanzar la meta de Varias maneras.
Asociatividad:
La comprensión de que una operación que combina con su opuesto se anula y no cambia.
Identidad y negación:
Ordenamos cualquier objeto atendiendo a aquella variable que permita diferenciar a ese objeto de otro
 La seriación
Esta característica constituye una síntesis de lo que es la clasificación y la seriación. El niño cuenta con la capacidad de inclusión.
 Concepto de número:
OPERACIONES CONCRETAS QUE EL NIÑO ES CAPAZ DE REALIZAR
Categorías que conforman la teoría de Jean Piaget
Ejemplo
Dentro de la característica de la representación del mundo encontramos el relativismo y el artificialismo
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