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Léon et ses amis

Programme s'adressant aux élèves du préscolaire permettant de développer les habiletés sociales
by

Marie-Josée Michel

on 25 February 2013

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Transcript of Léon et ses amis

Programme favorisant le développement d'habiletés sociales au préscolaire Léon et ses amis Par Antomine Pierre-Paul et Marie-Josée Michel "C'est la capacité qu’a l’enfant d’entrer en relation avec ses pairs, de s’entendre, de coopérer et d’interagir avec eux." Habileté sociale (La Direction de la Santé Publique) Présentation générale du programme Éléments théoriques Présentation sommaire de l'ensemble du programme Clientèle visée - Niveaux d'intervention - Problématique travaillée - Objectifs poursuivis Fondements théoriques - Résultats des études réalisées Organisation et structure du programme - Matériel et outil - Contenu traité / compétence travaillée Critique Points forts - Points faibles - Élément coup de coeur Enfants âgés entre 0 et 5 ans. À la maison, au service de garde, à la garderie, à l'école ...

Individuelle, petit groupe ou grand groupe.

Par un parent, un éducateur ou un enseignant. « Léon et ses amis » est un programme qui favorise l’apprentissage des habiletés sociales et, par le fait même, développe les aspects suivants :

- Meilleure estime de soi
- Meilleure interaction avec les autres
- Diminution des comportements agressifs
- Meilleure intégration sociale
- Rendement académique favorable
- Développement socioaffectif harmonieux
- Etc. -0 à 1 an
Démontrer les comportements sociaux, apprendre à l’enfant comment entre en contact avec les autres.

-1 à 2 ans
Enseigner les interdits pour qu’il développe des mécanismes d’autocontrôle

-2 à 3 ans
Apprendre à l’enfant à s’exprimer adéquatement et à verbaliser ses émotions afin de réduire l’impulsivité et les crises

-3 à 5 ans
Enseigner des stratégies permettant la résolution de conflits, suggérer des solutions de rechange, apprendre à cibler les limites. - Le « développement de l’enfant » de Piaget
L’être humain construit ses connaissances à partir de ce qu’il connaît déjà et par son interaction avec l’environnement physique et social.

- La « médiation cognitive » de Vygotsky
L’enfant acquiert connaissances et habiletés par l’entremise de ses interactions avec des mentors plus connaissant que lui.

- « L’étayage » de Bruner
L’étayage est le soutien que l’éducatrice donne à l’enfant (démonstration, instruction, encouragement ...). Chacune des rencontres avec les enfants est divisée en trois volets :

1. Rencontre avec Léon le lapin et ses amis

2. Interventions de l’éducatrice

3. Implication des parents. Document reproductible

- Des fiches de travail
- Des images à colorier
- Des jeux d’association
- Des fiches d’activités
- Des fiches d’observation L’utilisation du programme « Léon et ses amis » permet de créer un univers où Léon le lapin et les enfants évoluent ensemble.

Voici les habiletés sociales qui seront développées chez les élèves, tout au long des rencontres :

- Le partage
- Je reconnais mes émotions
- Je résous mes problèmes
- Je rencontre de nouvelles personnes
- J’attends mon tour
- J’écoute les autres
- J’apprends à me calmer
- J’apprends à faire des demandes convenables
- J’aide les autres
- Je maîtrise mes émotions - Un seul document.

- Prix abordable (39,99$).

- Explications claires.

- Facile à réaliser et à adapter.

- Présentation ludique.

- Programme axé sur la modélisation (problème et solution).

- L’implication des parents. - L'adaptation du programme dépend de l'habileté de l’intervenant.

- Fabrication de matériel lourde et parfois complexe (marionnette, plastification, reproduction, etc.). - Manipulation

- Document reproductible

- Technique des trois "F" (fais-le pour l'enfant,
fais-le avec l'enfant, laisse faire l'enfant) Agressivité chez l'enfant âgé entre 0 et 5 ans

- Avantages de l’apprentissage des habiletés sociales chez les enfants âgés entre 0 et 5 ans.

- Conséquences désastreuses.

- Diminution du niveau d'agression VS augmentation des habiletés sociales.
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