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DDL 1 Deutsch lehren lernen

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by

Julijana Lepur

on 29 May 2015

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Transcript of DDL 1 Deutsch lehren lernen

Was wird erwartet?
Impulse für die PEP Frage:
Institutionen
Datenerhebung Erkundungsschritte
Evaluationsbogen
- es wurden kognitive, affektive und metakognitive Aspekte erfragt

Über die Durchführung
Ergebnisse
dll 1- Deutsch lehren lernen
PEP
Sanela Murica
Daniela Vdović Kamenčić
Julijana Lepur
Grundschule Zamet, Rijeka
Grundschule Julija Klovića, Zagreb
Grundschule Pantovčak, Zagreb
"Was passiert in meinem Unterricht, wenn die Schüler bei der Wortschatzwiederholung die Lehrerrolle übernehmen?"
- körperliche und geistige Bewegungsspielräume schaffen
Kapitel 2.2
Seite 79
- Unterrichten bedeutet nicht nur räumliche sondern auch geistige
Bewegungsspielräume zu schaffen
- die psychische Dimension von Raum : ermöglicht den Schülern
eigene Gedanken einzubringen,
selbsständig Neues zu entdecken, kreativ tätig zu werden oder persönliche Ansichten zu äuβern
- der Unterricht wird effektiver, dynamischer, kreativer und abwechslungsreicher
Grundschule Pantovčak, Zagreb
Fünfklässler, 2. Lernjahr, 12 Schüler
Grundschule Julija Klovića, Zagreb
Fünfklässler, 2 Klassen, 29 Schüler
Sprachschule Ekspert, Erwachsene B1-2
PEP Frage:
- die Schüler/ Erwachsene sind aufmerksam und nehmen aktiv am Unterricht teil
- die Schüler entwickeln ihre eigene Ideen
- die Disziplin im Klassenzimmer ist zufriedenstellend

- die Schüler/ Erwachsene finden den Lehrerberuf interessant und nicht schwer zu bewältigen
Feldnotizen
Fragebogen / Beispiel
FAZIT
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