Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ESCUELAS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA

No description
by

angelica benavides

on 30 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ESCUELAS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA

ESCUELAS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA
ESCUELA DE ADMINISTRACION EMPIRICA
ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
ENFOQUE DE SISTEMAS
CARACTERISTICAS
Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación
Los resultados son eficientes cuando las empresas son manejadas por administradores de gran experiencia o cuando se trata de un producto o servicio con una gran demanda
DESVENTAJAS
Una desventaja significativa de ésta escuela es el hecho de que los resultados obtenidos no son del todo convincentes, debido a que una empresa no puede tener los mismos intereses que otra.
El criterio importante en esta escuela que es el punto focal de la acción administrativa es la conducta del ser o de los seres humanos.
Los orígenes de este enfoque se remonta a las concepciones aristotélicas de "causa y efecto", y que todo entero forma parte de otro mayor.
Puede definirse un sistema como "un conjunto de elementos íntimamente relacionados que actúan e interactúan entre sí hacia la consecución de un fin determinado".
Los sistemas se pueden clasificar de acuerdo con:
*ESCUELA EMPIROLOGICA
*ESCUELA COMPORTAMIENTO HUMANO
*ENFOQUE DE SISTEMAS


OBJETIVO
Su objetivo es evitar errores basandose
en situaciones pasadas.
VENTAJAS
Los escritos voluminosos de esta escuela muestran la necesidad de que el gerente emplee las mejores prácticas en relaciones humanas, motivación, jefatura, capacitación y comunicación.
PRINCIPALES EXPONENTES
ERNEST DALE
LAWRENCE APPLEY
DALE CARNEGIE
Peter Drucker.
Con su principal lema “Y esto funciona”
Insiste en el éxito de la empresa y Atención a objetivos

"Recuerda que los más importante respecto a cualquier empresa, es que los resultados no están en el interior de sus paredes. El resultado de un buen negocio es un cliente satisfecho."
El desarrollo de esta escuela parte de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración, especialmente a la psicología y la sicología social.
PRINCIPIPALES EXPONENTES
Hugo Munsterberg.
Henry L Gantt.
Elton Mayo.
Mary Parker Follett
Chester I. Barnard:
*El grado de interacción con otros
sistemas
*Su composición material y objetiva
*Su capacidad de respuesta
*Su movilidad interna
*Su grado de dependencia
elementos básicos para su funcionamiento
KARL LUDWING V0N BERTALANFFY

ANGELICA BENAVIDES
NICOLAS FONSECA
PRESENTADO POR:
Full transcript