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DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

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by

jennifer buitrago

on 15 September 2013

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Transcript of DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

design by Dóri Sirály for Prezi
La  relación  entre  subjetividad,  intereses  y  desarrollo
INTERCULTURALIDAD
Reflexiones  sobre  género  y  educación  para  el  desarrollo.
 Diversidad  de  prejuicios,de  la  interacción
 entre  hombres  y mujeres.   
Género  en
contexto:  
 


DESARROLLO SOCIAL
CONTEMPORANEO

El  ser  humano  es  un  sujeto: Resultado de sus emociones y experiencias.

La  realidad  no  es  objetiva: Es responsabilidad del mundo en el que vivimos.
Desigualdades  sociales,  dando  así  paso  a  un  proceso  de  subordinación  de  poblaciones  clasificadas  en  un  sistema  de  jerarquías  que  las  definía  en  relación  con  las  poblaciones dominantes.  

Nos  remite  a  la  idea  de  diversidad  cultural,  al  reconocimiento  de  que  vivimos  en  sociedades  cada  vez  más  complejas  donde  es  necesario  posibilitar  el  encuentro  entre  culturas.

El  proceso  por  el  cual  las  culturas  intercambian  y  construyen  patrones  culturales  comunes  de  manera  consensual  o  pactada  pero  manteniendo  sus  identidades  plurales.  


El  papel  de  lo  privado  y  lo  público
 Si  relacionamos  las  anteriores  reflexiones  con  el  hecho  de  que  la  realidad  es  construida,  se  puede  concluir  que  el  proceso  de  negociación  pacífica  de  los  intereses  (claramente  subjetivos)  entre  diferentes  sujetos  y  grupos  (productores  de  subjetividad)  con  el  ánimo  de  vivir  armónicamente,  de  lograr  condiciones  de  bienestar  y  desarrollo,  implica  una  dinámica  política  bastante  agitada.
 Las  complejas  fronteras  e  interacciones  entre  lo  privado  y  lo  público
Las  corrientes  económicas  e  institucionalistas  asumen  al  ser  humano  como un  individuo  racional  que  toma  decisiones  según  sus  necesidades  egoístas;  a  ello  se  contraponen  percepciones  de  los  últimos  años  que  responden  a  corrientes  más  de  orden  culturalista  o  antropológico  que  entienden  al  ser  humano  como  un  sujeto  que  se  construye  desde  las  emociones,  sus  prácticas  culturales,  los  consumos,  la  configuración  de  identidad,  entre  otros.  

Género  y  
Antropología:

 Este  estudio  hace  énfasis  en  que  las características  biológicas  no influyen  en
 la  forma  en  que  se  consolidan  los  géneros.
GENERO:
Género  y  
Sexualidad : 
Al  considerar  que  sólo  “existen”  dos  géneros  y  el  masculino  es  el  dominante,  lo  que  no  se  identifique  con  éste  es  considerado  débil  y  deplorable.

Pensar  el  tema  de  género  en  Colombia  implica  ubicarse  en  un  contexto  específico,  por  lo  que  resulta  fundamental  acercarse  a  una  perspectiva  que  incluya  una  conciencia  histórica  de  la  forma  en  que  el  proyecto  de  nación  e  identidad  nacional  ha  modelado  y  determinado  las  subjetividades  de  género.  

 
A  pesar  de  que  es  imposible  desligar  la  trayectoria  de  los  estudios  de  género  con  el  feminismo,  en  tanto  han  sido  en  primer  momento  las  mujeres  las  que  han  suscitado  los  estudios  sobre  las  mujeres  y  su  situación,  podemos  hacer  una  distinción.  Por  estudios  de  género  se  entienden  los  procesos  de  investigación  que  analizan  las  diferencias  y  representaciones  ligadas  a  las  subjetividades  de  género.  El  feminismo  es  ante  todo  una  postura  ideológica  y  política.    

Estudios  de  género  
y  feminismo  

 
La  educación  está  referida  al  qué,  para  qué  y  cómo  se  aprende.  Hace  parte  del  ejercicio  político  de  la  búsqueda  por  el  bien  común,  o  también  se  puede  referir  a  la  “transferencia”  de  información  según  se  construyan  las  relaciones  en  ese  aprender/enseñar  cotidiano.  
Género  y  Educación  para  el  Desarrollo  
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