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Arte-educação I - O Belo e o Feio

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by

Cleber Lima

on 8 March 2016

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Transcript of Arte-educação I - O Belo e o Feio

Mas o que é BELO e o que é FEIO?
be.lo
3   adj   (lat bellu)
1
Que tem beleza; formoso, lindo.
2
Que tem proporções harmônicas.
3
Agradável ao ouvido.
4
Ameno, aprazível, sereno.
5
Feliz, próspero.
6
Robusto, vigoroso
O problema com a beleza é que gostos e padrões do que é belo variam imensamente.
Arte-educação i - O belo e o feio
Belo?
Feio?

fei.o
  adj   (lat foedu)
1
De aspecto desagradável.
2
Desproporcionado, disforme.
3
Indecoroso, torpe.
4
Oposto à beleza moral.
Será?
E agora?
...temos que aprender primeiro a conhecer seus métodos de desenho para compreender seus sentimentos.
O artista não teria suas razões para mudar a aparência daquilo que viu?
Picasso não se contentou em fazer a mera reprodução da aparência física da ave. Quis expressar a sua agressividade, sua insolência e estupidez.
Manteve-se, dessa vez, rigorosamente de acordo com as idéias convencionais da época sobre o aspecto que um anjo e um santo deviam ter.
Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções.
(Objetivos Gerais de Arte – PCN – EF)
“Num país onde políticos ganham eleições através da televisão, a alfabetização pela leitura da imagem é fundamental, e a leitura da imagem artística, humanizadora.”
(Ana Mae Barbosa)
A Proposta Triangular propõe o ensino da arte através de três vertentes: o fazer artístico, a leitura de imagem e a história da arte.
(Ana Mae Barbosa)
ALFABETIZAÇÃO ESTÉTICA
Mas o que é
ESTÉTICA?
Disciplina filosófica que se ocupa dos problemas, teorias e argumentos acerca da arte.
POSSIBILIDADES:
Saber o que significa ser belo.
Juízos de gosto.
O que é e como se avalia uma obra de arte.
CONCLUSÃO:
1 - A estética pode ser teoria do belo, teoria do gosto ou filosofia da arte.
2 –
Alfabetização Estética
é desenvolver a
compreensão sensível-cognitiva
do
objeto artístico
inserido num determinado
tempo-espaço sociocultural
.
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