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Taller relaciones interpersonales: Comunicación y Empatía

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by

victor victor

on 28 October 2013

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Transcript of Taller relaciones interpersonales: Comunicación y Empatía

Taller de Relaciones Interpersonales: Comunicación y Empatía
OBJETIVOS:

1. Contextualizar la importancia de las relaciones interpersonales.

2.Re- significar los procesos comunicacionales y empáticos desde la Antropología Cristiana.

3. Conocer algunas técnicas para desarrollar procesos comunicativos y empáticos saludables.
Profundización
Víctor G. Vidal Núñez
1. Término griego "em- patheia" : Sentir dentro.

2. La empatía es una función mental que permite ver las cosas desde el punto de vista de los otros.

3. Es sumergirse en los sentimientos del otro.

4. Como el sentido musical o la inteligencia es un don natural que puede ser desarrollado.

5. Nos permite ver con los ojos con que los otros ven la realidad, e incluso sentir con el corazón del que siente.
EPATAS EN EL DESARROLLO DE UNA EMPATÍA SALUDABLE:

1. Identificación : Me identifico con el otro y salgo de mí mismo para entender desde donde el otro entiende.

2. Incorporación: Se refiere a la repercusión que me genera la presencia existencial del otro en mi camino,

3. Ecpatía: Acción mental compensatoria que nos protege de la inundación afectiva para no arrastrar las emociones ejenas a nuestras vidas.
Víctor G. Vidal Núñez., Bachiller en Ciencias Religiosas., Profesor de Religión y Moral Católica. Licenciado en Educación., Psicólogo Clínico., Licenciado en Psicología., Mediador Familiar.
Hijo, hermano, esposo, padre...

con algunos conocimientos en el área de la Teología, psicología y educación...

con buenos amigos y un buen trabajo...
victorvidalnunez@gmail.com
A: Función Mental.... Neuronas Espejos.

"Conexión con las emociones del otro como parte de un proceso psibiológico natural"

B. Dinámica emocional.
"Capacidad de Reconocer la emoción que me conecta con el otro"

C. Re- significación teológica de la emoción
" Vincular la emoción con los sentimientos de Jesús.

D. Práxis teológica.
"La vinculación con el otro me mueve a..."
Psicobiología y aplicación pastoral de la empatía
Algunas estrategias para cultivar la empatía
La empatía es una destreza básica de la comunicación interpersonal que permite un entendimiento sólido entre dos personas.

Es fundamental para comprender en profundidad el mensaje del otro y así establecer un dialogo.

Nos permite inferir, en un primer momento, los pensamientos y sentimientos de otros, generando sentimientos de simpatía, comprensión y ternura.

Permite relaciones sociales satisfactorias.
- Escuchar con la mente abierta y sin prejuicios.

- Prestar atención y mostrar interés por lo que nos están contando.

- No interrumpir mientras nos están hablando y evitar convertirnos en un experto que se dedica a dar consejos en lugar de intentar sentir lo que el otro siente.

- Habilidad de descubrir, reconocer y recompensar las cualidades y logros de los demás.
¿Qué es la empatía?
Aplicación 3:
1. Recuerde algún texto bíblico e identifique procesos empáticos de Jesucristo ante el o los otros.

2. Responda: Según lo visto hasta el momento:¿Qué aporta el mensaje de Jesucristo
al desarrollo de procesos empáticos?
Aplicación 2:

Identifique la última situación en que usted se reconoce como una persona empática.

Comente:

- Situación
- Sentimientos involucrado
Entonces el Rey dirá a los que tenga a su derecha: "Vengan, benditos de mi Padre, y reciban en herencia el Reino que les fue preparado desde el comienzo del mundo, porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de beber; estaba de paso, y me alojaron; desnudo, y me vistieron; enfermo, y me visitaron; preso, y me vinieron a ver". Los justos le responderán: "Señor, ¿cuándo te vimos hambriento, y te dimos de comer; sediento, y te dimos de beber? ¿Cuándo te vimos de paso, y te alojamos; desnudo, y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o preso, y fuimos a verte?"

Y el Rey les responderá: "Les aseguro que cada vez que lo hicieron con el más pequeño de mis hermanos, lo hicieron conmigo".
(...) Él les dijo: "¿Qué comentaban por el camino?" Ellos se detuvieron, con el semblante triste, y uno de ellos, llamado Cleofás, le respondió: "¡Tú eres el único forastero en Jerusalén que ignora lo que pasó en estos días!"

"¿Qué cosa?", les preguntó. Ellos respondieron: "Lo referente a Jesús, el Nazareno, que fue un profeta poderoso en obras y en palabras delante de Dios y de todo el pueblo, y cómo nuestros sumos sacerdotes y nuestros jefes lo entregaron para ser condenado a muerte y lo crucificaron. Nosotros esperábamos que fuera él quien librara a Israel. Pero a todo esto ya van tres días que sucedieron estas cosas. Es verdad que algunas mujeres que están con nosotros nos han desconcertado: ellas fueron de madrugada al sepulcro y, al no hallar el cuerpo de Jesús, volvieron diciendo que se les habían unos ángeles, asegurándoles que él está vivo. Algunos de los nuestros fueron al sepulcro y encontraron todo como aparecido las mujeres habían dicho. Pero a él no lo vieron". Jesús les dijo: "¡Hombres duros de entendimiento, cómo les cuesta creer todo lo que anunciaron los profetas! ¿No era necesario que el Mesías soportara esos sufrimientos para entrar en su gloria?" comenzando por Moisés y continuando con todos los Profetas, les interpretó en todas las Escrituras lo que se refería a él. Cuando llegaron cerca del pueblo adonde iban, Jesús hizo ademán de seguir adelante. Pero ellos le insistieron: "Quédate con nosotros, porque ya es tarde y el día se acaba". Él entró y se quedó con ellos. Y estando a la mesa, tomó el pan y pronunció la bendición; luego lo partió y se lo dio. Entonces los ojos de los discípulos se abrieron y lo reconocieron, pero él había desaparecido de su vista (...)
Con-versar empático
Contenidos:

1. Aproximación y profundización del concepto empatía.

2. Psicobiología de la empatía.

3. Etapa en el desarrollo de un empatía saludable.

4. Estrategias para el desarrollo de la empatía.
Misión.
Formar integralmente a sus alumnos, para una exitosa inserción en el ámbito familiar, social y vocacional; en base a su esfuerzo, perseverancia, respeto y responsabilidad consigo mismo, su comunidad y su Patria.

Visión...
Una escuela que propicia la formación laica y pluralista, de condiciones ambientales y sociales que privilegia la formación integral de los alumnos por sobre todo, para que alcancen su plena realización personal.

Encuentro
a través de objetos.
Ps. Víctor G. Vidal Núñez

Hijo, hermano, esposo y padre... con algunos conocimientos en el área de la Educación y la Psicología.
1. ¿A qué nos referimos cuando planteamos, como desafío institucional, una Formación integral?

2. Cómo nos interpela la formación integral, de nuestros alumnos, (as) desde el rol de educadores?
¿Universo o Universos?

EJERCICIO CENTRAL

Piensa por un momento en todas las conversaciones que tienes en un día promedio (de tu vida familiar, laboral y pastoral)

¿Con quiénes tienes esas conversaciones? ¿Con qué personas conversas más?

Piensa en las dificultades que hayas tenido en esas conversaciones… ¿Por dónde pasaron esas dificultades?

¿Por qué las relaciones interpersonales? (Trabajo personal)
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