Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PRESENTASI

SEMINAR
by

makmun syukri

on 23 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PRESENTASI

Pengembangan Video Animasi Sistem Pernafasan
Menggunakan Adobe Flash Cs5
Sebagai Media Pembelajaran IPA Biologi Untuk Siswa SMP/MTs

Makmun Syukri
08680033

Identifikasi Masalah
Tersedianya fasilitas pendukung pendidikan seperti internet, Wifi, dan komputer atau laptop tetapi belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran.
Materi sistem membutuhkan visualisasi yang konkrit dan menarik.
Siswa kesulitan memahami konsep secara teoritis bila pembelajaran dilakukan tanpa media, melihat langsung, mengamati atau melakukan praktikum.
Kurangnya media pembelajaran yang memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara mandiri.
Pembatasan Masalah
Media pembelajaran yang dikembangkan adalah multimedia berbentuk Video Animasi menggunakan Adobe Flash Cs5.
Penelitian ini memfokuskan pada pembuatan produk Video Animasi materi Sistem Pernafasan Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII
Produk yang dikembangkan diujicobakan secara terbatas kepada siswa dan penilaian dari guru.
penilaian produk dilakukan oleh ahli media, ahli materi serta peer reviewer.
Rumusan Masalah
Bagaimanakah pengembangan Video Animasi sistem pernafasan menggunakan Adobe Flash Cs5 sebagai media pembelajaran IPA Biologi untuk siswa SMP/MTs kelas VIII?
Apakah kualitas Video Animasi sistem pernafasan yang dikembangkan menggunakan Adobe Flash Cs5 sebagai media pembelajaran IPA Biologi layak digunakan dalam pembelajaran untuk siswa SMP/MTs kelas VIII?
Tujuan penelitian
Menghasilkan produk media pembelajaran IPA Biologi berupa Video Animasi yang dikembangkan menggunakan Adobe Flash Cs5 pada materi sistem pernafasan untuk siswa SMP/MTs kelas VIII.
Mengetahui kualitas media pembelajaran IPA Biologi berupa Video Animasi yang dikembangkan menggunakan Adobe Flash Cs5 pada materi sistem pernafasan siswa SMP/MTs kelas VIII.
Spesifikasi produk
Video animasi berisi:
Rumusan standar kompetensi dan kompetensi dasar.
Petunjuk penggunaan video animasi.
Terdapat animasi kartun pembelajaran, animasi organ-organ pernafasan, animasi proses pernafasan dada dan perut, serta animasi gangguan sistem pernafasan
Materi dalam video animasi terdiri dari 2 bagian
Bagian awal berisi animasi tentang visualisasi kegiatan belajar siswa didalam kelas.
Bagian kedua berisi tentang visualisasi keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar
Lembar latihan dan tugas, memuat pertanyaan dan masalah-masalah yang harus dijawab oleh siswa.
Soal-soal atau pertanyaan yang berfungsi mengukur kemampuan siswa dalam menguasai materi dalam video animasi.
Kunci jawaban dari soal dan latihan.
Asumsi dan keterbatasan
Asumsi Pengembangan
Semua siswa dan guru yang memiliki komputer bisa menggunakan video animasi ini.
Video animasi ini bisa digunakan pada semua jenis komputer yang menggunakan Operating System Windows 2007 sampai dengan yang terbaru.
Video animasi dapat menjadi salah satu sumber belajar mandiri bagi siswa.
Keterbatasan pengembangan Multimedia video animasi ini adalah:
Siswa dan guru tidak semuanya memiliki komputer.
Video animasi ini Hanya dapat digunakan pada komputer yang menggunakan Operating System Windows 2007 sampai dengan yang terbaru
video animasi hanya memuat materi sistem pernafasan.
Manfaat pengembangan
Bagi guru, sebagai masukan untuk lebih inovatif dan kreatif dalam mengembangkan dan mengunakan media pembelajaran, dapat memilih media yang tepat dan efektif sehingga dapat membuat pembelajaran IPA menjadi menyenangkan.
Bagi siswa, dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar IPA serta dapat melihat gambaran lain dari meteri yang telah disampaikan melalui interaksi langsung dengan media.
Bagi sekolah, dapat dijadikan refrensi dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan serta dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk dikembangkan pada mata pelajaran yang lain.
Bagi peneliti, sebagai subjek utama dalam melakukan penelitian agar dapat mengetahui kualitas multimedia dalam pembelajaran yang selanjutnya dapat dijadikan masukan untuk mengembangkan media pembelajaran.
Bagi umum, dapat mengetahui kualitas multimedia berdasarkan hasil penelitian dan memberikan inspirasi untuk melakukan penelitian ini lebih lanjut.
Latar Belakang
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK).
Belum banyak guru yang memanfaatkan perkembangan teknologi, khusunya dalam teknologi pendidikan
Daya tarik siswa yang menurun dalam kegiatan pembelajaran yang berbanding lurus dengan hasil belajar
Penggunaan media pembelajaran sangat membantu siswa memahami materi dengan baik dan mempermudah guru dalam menjelaskan materi.
Materi sistem pernafasan membutuhkan visualisasi yang nyata untuk mempermudah pemahaman

Deskripsi Teori
Kerangka Berfikir
Penelitian Yang Relevan
BAB I
BAB II
BAB III
BAB I
BAB II
BAB III
Full transcript