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¿Quienes somos?

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on 6 January 2015

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Transcript of ¿Quienes somos?

Cortiñas, S. “UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL LIBRO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA”, y tesis doctoral UPF(http://quark.prbb.org/37-38/037058.pdf)
Módulo 2
Aproximaciones prácticas
Nelida Pohl
Rai Roberts
¿Quienes somos?
¿Cómo llegamos aquí?
¿Por qué este curso?
Estructura del Curso
Institucionalidad de la ciencia en Chile
Módulo 1
Aproximaciones teóricas
Clase 1: ¿Qué es la Comunicación de la Ciencia?
1) Ciencia y comunicación: una perspectiva histórica

2) Institucionalidad de la Ciencia en Chile.

3) ¿Por qué comunicar ciencia?

4) Definiciones
Módulo 3
Reflexiones y casos de estudio
Clase 2: Cómo entrenar a tu dragón?
parte I: Ciencia y científicos.
1) ¿Quién es tu dragón? Conoce a tu científico.
• Sociología de la Ciencia.

• Estereotipos del científico: Mago, experto, creador/destructor, héroe.

2) ¿Qué hace tu dragón? Qué es la ciencia.
• Definiciones de ciencia y tecnología.

• Historia y Filosofía de la ciencia. Desde Filosofía Natural y Artes y Oficios al método experimental.

• Distintos ethos de la ciencia.

• Dos culturas (C.P. Snow)
Clases 4-5
¿Cómo comunicar ciencia?
Escritura periodística y de divulgación.
La Cocina

Ingredientes

Herramientas

Preparación (REFLExion, REPOrteo, REDAcción)
Clase 6
¿Cómo comunicar ciencia?
Medios audiovisuales y digitales
Invitada, Lorena Valderrama
Clase 7
Comunicación de riesgo e incerteza
Clase 8
Gestión comunicacional en instituciones
Clase 9
Discusión y debate
Historia de la comunicación de la ciencia en Chile y el mundo
¿Por qué comunicar ciencia?
- 1995: EXPLORA-Conicyt

- 2000 en adelante: ICM, Fondap, Fondos Basales, Centros Regionales.


“Para reconstruir un clima de conocimiento y confianza recíprocos entre la ciencia y la sociedad, estableciendo un diálogo auténticamente, y no solo cosméticamente, abierto con el público.” (2006)

Definiciones
Clase 3: Cómo entrenar a tu dragón, parte II: Periodismo y comunicadores.
Perspectiva histórica del periodismo.
• Las 7W: orígenes en retórica clásica.
• De la imprenta a los comienzos del periodismo escrito moderno (Crimea)
• Siglo XX: Opinión v/s información. Surgimiento agencia periodismo científico EEUU 1920.
• Modelos de comunicación (Shannon-Weaver y otros)
• Géneros Periodísticos: informativo, interpretativo, opinión y viñeta.
• Periodismo científico y divulgación de la ciencia.
• Análisis de discurso.
• Normas periodísticas: balance, fuentes (acatamiento)
• Rutinas (“entrenar” al dragón, Bobby Finn, “teaser” clase 4)

Comunicación
Comunicación entre científicos
Difusión o divulgación o outreach o proyección al medio externo
Periodismo científico

¿El futuro? ¿Consejos de la sociedad civil?

¿Y cómo andamos por casa?
¿Qué modelo aplica en Chile hoy?

¿Déficit o diálogo?

Las ideas científicas han sido tradicionalmente subversivas: heliocentrismo, evolución, incertidumbre, etc.

Eso las ha hecho atractivas para ser divulgadas.

Grandes científicos han sido grandes divulgadores: Galileo, Da Vinci, Darwin, Einstein, Heisenberg, Watson, Gamow…
Recordatorio, ideas centrales:
Galileo Galilei es el principal
representante, aunque antes Da Vinci también...
Tradición italorenacentista,
S. XVII - XIX
Goethe, Heisenberg, Schrödinger, Einstein
Siglos XVIII, y XIX.
s. XIX: Flammarion
“Saggio sulla storia naturale del Chili” en 1782,
Universidad de Bolonia, en Italia.
"Los chilenos harían progresos notables en las ciencias útiles, como los han hecho en las metafísicas que se les enseñaba, si tuvieran los estímulos y los medios que se hallan en Europa. Pero los libros instructivos y los instrumentos científicos se encuentran allí rara vez o se venden a precios exorbitantes."
"El presente estudio tiene por objeto dar a conocer la labor realizada por Andrés Bello en relación con la geografia, tanto como periodista científico, traductor, autor de obra original y Rector de la Universidad de Chile".
"Me he propuesto hacer una exposición tan completa del sistema del universo, según el estado actual de la ciencia astronómica, como lo permitiría la limitada extensión a que me he reducido".
Andrés Bello, “Cosmografía o Descripción del Universo conforme a los últimos descubrimientos y otros aportes a la Geografía” (1848) 15 tomos.
Ramírez, H, Revista de Geografía Norte Grande, 15: 59-63 (1988)
Olguín, ACHIPEC histórico
Modelo de Diálogo
2000-hoy
Journal des sçavans, 1665, Francia
Publicación de la "Académie Royale des Science" hoy "Académie des Sciences"
Publicación de la "Royal Society" en Londres
"Philosophical Transactions of the Royal Society, 1665, UK
Dato freack: la Academia dei Lincei, de Italia, fue fundada en 1603, antes que las dos anteriores.
Las tres aun funcionan.
Camilo Henríquez Juan Egaña
Isaac Newton
Tradición Italiana
Tradición francesa
Tradición
Germano-Prusiana
Tradición Francesa: Diderot y los Eciclopedistas
s. XVIII: Fontenelle, Buffon y Diderot
Tradición anglosajona
Darwin, Sagan, Gould
En Chile: Abate Molina
Andres Bello
Claudio Gay y R.A. Philippi
Faraday, Gamow, Watson, Asimov
Chile hoy
La Era Nuclear
La carrera espacial
Sputnik
NYT Science Times 1976
Modelo de Déficit
1980-2000
- Royal Society Bodmer Report 1985: nacimiento del Public Understanding of Science.
- Foco en la promoción de la ciencia y la tecnología.
- Educación, sensibilización del público. Traspaso pasivo de información.
- Criticado por su enfoque arriba – abajo.
- Énfasis en alfabetización

- Reporte comité de ciencia y tecnología cámara de los Lords 2000, nueva aproximación: Public Engagement with Science.
- Enfoque abajo - arriba. Intercambio recíproco de ideas e información entre especialistas y no especialistas.
Mecanismos de participación que conecten y comprometan a los ciudadanos con la ciencia.


Pérdida de confianza
Silent Spring: Nacimiento del ambientalismo
Accidente three mile island
Sellafield-Cumbria…
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